快樂的時(shí)光作文4篇【必備】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂的時(shí)光作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的時(shí)光作文 篇1
去年暑假，一次游泳的快樂時(shí)光讓我至今都忘不了。
下午，我正在涼爽的空調(diào)房里做作業(yè)�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”電話手表響了起來。一看是彭希萍，趕忙接電話：“喂……”沒等我打完招呼�！坝髑闪�，正在干什么呢？我在家里閑著沒事干，要么一起去游泳？就這么定了！拜拜！”我一句都沒回答，連聲再見都沒說，電話就掛了。哎，她打電話就是這樣急匆匆的。
我叫醒正在午睡的妹妹，告訴媽媽去下面游泳。然后稀里糊涂地拿起毛巾、泳衣、泳帽和泳圈，牽著妹妹就走。彭希萍早在我家單元門口等候我。一見我，彭希萍就問：“怎么才下來？快走，快走！”
來到游泳池，里面可真熱鬧！許多小孩在泳池里嬉戲打鬧，有時(shí)還會(huì)把水濺出來�？粗『兡呛猛娴臉幼�，我連忙換好泳衣，準(zhǔn)備下水。
彭希萍先下水，看著我那猶豫的`樣子，催促我：“快下來吧！冰涼涼的水可舒服啦！”說完，彭希萍一手把我扯下水�！鞍�！”我一下子掉進(jìn)了水中�！巴叟叮∈遣皇浅�？”彭希萍問。“我連深呼吸都沒做準(zhǔn)備呢！你就把我扯下水，爽你個(gè)頭！”我追趕著彭希萍�！胺胚^我吧，大小姐！”彭希萍懇求道。“算我這次心情好，要不然我才不會(huì)這樣輕易的放過你呢！”
嗯！泳池的水真是又冰又涼爽，真是一種享受��！我悠閑地浮在水面上。彭希萍提議：“玩打水仗嗎？”我想了想：“不錯(cuò)，好主意！”“雙方準(zhǔn)備，開始！”妹妹口令剛下。我和彭希萍用腳使勁地踹水，水濺得滿身都是�！安唤o你一點(diǎn)顏色看看，你是不知道我的厲害吧�！薄袄匣⒉话l(fā)威，你當(dāng)我是病貓�。 蔽覀�?cè)酵嬖綆�，越玩越猛�?/p>
忽然，游泳池漸漸變得鴉雀無聲。我們倆停止了“水仗戰(zhàn)爭(zhēng)”。原來，我們的吵聲太大，把游泳池里的孩兒們都給吸引住了。大家的眼光落在我們身上，我們倆互相看了看，情不自禁地哈哈大笑起來。
游泳池又熱鬧起來了。
快樂的時(shí)光作文 篇2
村東頭，大樹下，三個(gè)孩子在比絕招。
三胖神氣十足地說:“我能練出瘦子的本領(lǐng)——搖呼啦圈。”剛開始，大家都不相信三胖這么胖的人，還能搖呼啦圈�？傻热忠粨u呼啦圈，伙伴們都愣住了。三胖竟然能堅(jiān)持十分鐘，更不可思議的是三胖還能把一個(gè)呼啦圈放在脖子上，另一個(gè)放在腰上，而且是兩個(gè)同時(shí)搖的�；锇閭兌钾Q起的拇指，連聲夸道：“絕招，絕招！”
二福說：“我能把字寫的`像書法家一樣好�！贝蠹叶级加X得不太可能吧，因?yàn)槎Ｔ?jīng)寫的字馬馬虎虎，以前還被老師罰抄重寫……二福想了想，便拿起了筆，在紙上寫四個(gè)大字。“哇”伙伴們大吃一驚，“寫的太漂亮啦”！
輪到小柱子了，伙伴們的目光都投向在小柱子的哪個(gè)角落。小柱子很清濁，他二話不說，就騰空而起，像一只活蹦亂跳的猴子，一下子跳了2米多�；锇閭兌伎涞溃骸敖^，太絕了！”
快樂的時(shí)光，總是那么快就過去了。
快樂的時(shí)光作文 篇3
今天下午我和楊天宇一起去戚城公園玩，我非常高興，楊天宇也很高興，他是我幼兒園的小朋友，我們幾個(gè)月沒見了，我們看了會(huì)套圈，跑來跑去玩了會(huì)兒，就一起去游樂場(chǎng)。
游樂場(chǎng)有好多好玩的，有滾桶，它一直上下轉(zhuǎn)，我一蹬它就轉(zhuǎn)的更快了，把我摔了個(gè)屁股墩，又玩了攀網(wǎng)，好高的'柱子，我們抓住網(wǎng)一直往上爬，然后再滑下來，真好玩呀！
我們還玩了走迷宮、蹺蹺板、秋千，蹺蹺板最好玩，我們拿石塊放上去，比賽誰找的石頭大，玩的舍不得回家，可是媽媽一直催我，我們就戀戀不舍的回家啦！
快樂的時(shí)光作文 篇4
“快，快來��！”一陣清脆的叫聲把詩人從沉思中驚醒。這時(shí)，之間一群放學(xué)歸來的孩子們嬉笑著、追逐著來到花園里。拉起長(zhǎng)長(zhǎng)的線，讓風(fēng)箏帶著快樂與歡笑齊飛，把孩子們的歡笑傳到每一個(gè)角落！一只只風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一只只蝴蝶仙子降臨人間，兒童隨著風(fēng)箏一起奔跑、追逐著，好不快活！
兒童們的歡聲笑語勾起了詩人兒時(shí)的回憶：放學(xué)了，把書包往家里一丟，奔跑著、喊叫著來到田地旁，放起風(fēng)箏。風(fēng)箏在微風(fēng)的吹拂下，飄飄蕩蕩，你追我趕，像一只只展翅高飛的雛鷹，飛翔著。帶著自己的夢(mèng)想一起騰飛！想象以前那個(gè)快活貪玩的小子，如今已經(jīng)長(zhǎng)出幾根青縷絲，心中不免有幾分惆悵。兒時(shí)的不知今日可好，是否還記得以前的快樂時(shí)光？唉，轉(zhuǎn)眼間，幾十年過去了，歲月不饒人吶，我們還能重逢相聚嗎？詩人心落如了冰窖，還是同樣的快樂、同樣的笑聲、同樣的風(fēng)景，瞧，早春二月，陽光明媚，春風(fēng)拂過，嫩嫩的草芽?jī)和ねげ珓?dòng)，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流。春天的麥芽?jī)鹤笥疑煺怪�，正在盡情地跳著搖擺舞，使廣袤的大地充滿了無窮的樂趣。黃黃的油菜花，不停地扭轉(zhuǎn)著臉蛋，仿佛在忘情地歡笑，要把美好的囑咐獻(xiàn)給人間。黃鶯在歡快地飛翔，要把春的喜訊帶給人們。柳樹的.枝條展開了嫩芽，在春風(fēng)的吹拂下，輕輕撫摩著堤岸。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天，它們陶醉在這大好春光里，空氣清新、陽光明媚、萬物復(fù)蘇、一派生機(jī)！
詩人見此情此景，不禁揮毫一手，寫下了動(dòng)人詩篇《村居》：村居
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
在個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，這個(gè)風(fēng)景如畫的季節(jié)，詩人早已沉醉在這濃濃的春意中了……作文
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