暑假的作文7篇(優)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的暑假的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
清晰與模糊，現實與想象，密密的交織著，呈現在眼前的是暑假的章章卷卷。一章、一卷在經歷時似乎過于單調，可當轉首回望，卻發現原來那般深厚沉重。
暑假的到來，給了我充足的時間和自由。我喜歡一如既往地站在陽臺上，任輕風拂過臉龐泛起陣陣微涼；喜歡那種一個人安靜的獨處，任思緒縱橫飛揚。
那天很靜，無風，我同樣站在陽臺上，并沒有想做什么，只是單純的消磨時光罷了。
沒有任何預兆，就像石頭砸碎玻璃的那種突然，我安靜的.小世界頓時充滿尖銳的鳥叫。一陣無名怒火油然而生，在這燥熱的季節撐破我的胸膛，但我并沒有進房間的意思。漸漸的，無名火滅了，我開始細聽鳥叫。我尋聲望去，目光停在一只黑鳥身上，它放肆而沒有拘束的叫著，黃色的嘴巴張得很大很大，像是在謾罵，像是在訴說，更像是在哭泣，我不懂。我在陽臺上站了好久好久，它直至嗓子沙啞才撲騰了兩下翅膀，飛離了粉墻中間一道橫跨過去的晾衣桿，接著，在蔚藍天空的映襯下，轉了幾圈，然后悲壯地長鳴一聲飛走了。這一切于我眼中只是消失了一道莫名的風景而已。
事隔一天，我打算出去散散心。剛到樓下，卻被灰色水泥馬路中間一團格格不入的黑色東西吸引住。走近一看，我愣住了。那是一只鳥，一只黑鳥，一只幼鳥，羽毛沒有長全，顯得很潮濕。它就立在那一動不動，睜著眼睛仰望天空，黃色的稚嫩小嘴微張著。再走近一些才發現它死了，一條藍色的繩子從它的腳爪一直延伸到馬路那頭。我看見了它的眼睛，黃色的黯淡無光，眼神空洞，它曾經多么絕望而痛苦的掙扎過啊！
此時，我眼前浮現出一個頑劣小孩勝利的笑容。他用他黝黑的臟手抓住了小鳥，為了不讓它逃跑，為了讓它成為自己徹底的玩物，就殘忍地將它綁住，小鳥死后又無情的把它扔在馬路中間。
我并沒有覺得氣憤和不可理喻，因為幾年前我也抓過小鳥，現在心里剩下的只有愧疚。頓時，我明白了那只大黑鳥異常的舉動，胸腔里回蕩著大黑鳥凄涼的叫聲。我懂了，懂了她在說什么，懂了它離去時孤獨背影里的無奈和哀傷。我好久才緩過神來，直直地又折回了家，又站在陽臺上，望這一片小小的天地。不知為何，我的眼前有一層又一層白紗似的濃霧撥也撥不開，那個原本安靜而單純的小世界被埋在了霧中，看不到了。
回蕩不停的鳥叫，使我原本單純的暑假不再單純。
暑假的作文 篇2
洗刷刷，洗刷刷……暑假，我幫媽媽做家務，體會到了勞動的快樂和辛苦。
暑假，我制作了一個勞動計劃表：周一、三、五、七洗碗，周一至周五拖地。今天正好輪到我洗碗了。吃完飯了，我把爸爸、媽媽帶到客廳看電視，我回到廚房把碗收好，疊成兩小摞，拿到水槽里，用干凈的水反復沖涮，再拿抹布把碗擦得干干凈凈，并小心翼翼地放進櫥柜里。
我洗完了碗，下來一看客廳的地可臟了，便去拖地了。我先拿出拖把，清洗干凈后，就把拖把上的'水擰干。進入客廳，就開始拖起來了，前后推動，我把很臟的地方拖干凈了，把拖把拿去清洗，洗干凈了再去拖。
這個暑假里，我體會到了媽媽做家務的辛苦，我以后要多多幫媽媽做家務。
暑假的作文 篇3
1.我的暑假
"我遇見誰會有怎樣的對白，我等的人他在多遠的未來，我聽見風來自地鐵和人海，我排著隊拿著的號碼牌"
"討厭的手機鈴聲，怎么又響了，怎么七點就到了么?"在兩眼的朦朧之中，順手就抓起了床頭的手機，"啊，可惡的鬧鐘，本小姐還沒睡夠呢，吵什么呀，虧你還陪我渡過了這么多的歲月，怎么就不能猜透我的心意呢?虧得我還對你那么有感情."我無奈地想著.突然猛地看見了今天的日期：8月15日!天哪，就已經是8月中旬了呀，高一這個暑假應該可以說已經進入了倒計時了吧.
不知道是對這特敏感還是怎么地，一下子就從軟軟的窩里蹭地跳起來了.拉開窗簾，今天天氣可真是不太好，天陰沉沉的，地濕淥淥的，看來昨晚可是下了一場，難怪睡得不爽呢!
一坐在寫字臺前，想著自己暑假所干的種種，真有點為自己不值啊...可是已經無可挽回了，離還有15天了吧.自己的學業好像沒什么長勁，自己反而覺得退步了不少.好不容易從桌上一大堆的書里找到久違了.f(x)=sin2x+cosx/tanx...好多原來得心應手的題，現在就只能看著它發呆了.不過放心啦，這種狀況沒有維持多久，一會兒已經進入狀態了.看來退步真的是很容易，進步就很困難了.
再又看看自己的那一大堆書，好多空白的，ABCD都要算半天，搞得一個小時還寫不到幾題，真是犯難呀，總不能對不起自己當初辛辛苦苦選的書吧?看來剩下的這幾天真要努力了，真的是要好好地調整狀態了.如果明天再7點起床，我絕饒不了自己，本小姐說到做到!
高一暑假倒計時，從今天開始，enjoylife，不在枯燥!I‘mcoming!
2.我的'暑假
現在已經放暑假了，再開學就要升了，。為了在六年級的上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：
第一，語文方面。我的作文平一直不太好，主要是因為我的思不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀，自己的和心得寫幾篇。按照的要求寫30篇作文在作文網上發表。我的書寫存在著寫的字偏孝潦草等問題，在暑假里無論是文還是做別的什么作業，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的中不丟卷面分。
第二，數學方面。我的數學成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經常出現一些小問題。為此，我打算多做一些數學題，并試著做一些奧數題，爭取每道數學題都做的快速、準確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術方面很有天賦，并且很喜愛美術。今年暑假，我還參加美術班，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的，除了學習什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的活，自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名的員，以嶄新的面貌迎接新的開始。
暑假的作文 篇4
轉眼間暑假過去了，在這短短的兩個月里，發生了許許多多的.事情。其中，有一件事情讓我至今想起來都覺得很好笑。
那天的下午，我正在客廳看電視，突然“嗡”一聲，一只蒼蠅從我的面前飛過，我便去追蒼蠅。
“戰斗”開始了。蒼蠅在前邊飛，我在后邊追。它飛下，我跳上；它飛上，我撲下。蒼蠅在客廳里飛了幾圈，又來了一個“調虎離山”之計，把我引到房間里，一會兒上，一會兒下，我追得腿都麻了。當我歇下來喘氣時，它又偷偷地跑到桌子上，我拿起蒼蠅拍瞧準時機，一拍，“這下你可不能做壞事了”我積聚一身的力氣，用力一拍，可還是撲了個空。于是，我拿起蒼蠅拍，左拍拍，右拍拍，上拍拍，下拍拍……
到最后，我就拿起殺蟲劑向蒼蠅一噴，它終于一命嗚呼了。
暑假雖然只有短短的幾天，但是我卻很快樂，我期待下一個暑假的到來。
暑假的作文 篇5
暑假里，我參加了一個夏令營活動。游玩的地點在西峽，想著那里的美景和美味的食物，心里就特別興奮。在出發的前一晚上，我激動的睡不著覺，期待著明天和那些新朋友一起游玩，想想就很開心。
第二天一大早我就早早的起來了。收拾好衣服，生活用品，就到指定的地點等車。可由于交通情況，車子晚到了，費盡千辛萬苦終于上到了車上。坐在車上，我看窗外的景色，浮想聯翩，路邊的樹則飛一般的倒退……經過漫長的旅程，我們終于來到了西峽，因為時間太晚，所以大家都先回到旅社收拾房間。每個人都發到了一件軍裝，一個水壺和一個帽子。收拾完，我們又回到廣場，開始介紹我們的教練和就餐的'位置。晚上所有的成員都洗洗睡了，第一天就這樣過去了。
第二天，隨著教練的一聲哨響，我們迅速起床洗漱好。趕到廣場那天，教練并沒有帶我們去練習跑步什么的，而是找來一個大爐子放在一個舞臺中央。帶著我們到山上撿樹枝在小溪邊玩，中午教練把帶的面條煮好了，我們就在草地上吃飯。很快到了晚上，我們一人背著一捆柴，來到了火盆前，把樹枝放進去，教練點上篝火。小伙伴們有的在舞臺上唱唱跳跳，有的在低聲談笑，有的則搖晃著手中的熒光棒，為臺上的小伙伴喝彩，好不熱鬧。
第三天，我們又來到山上，呼吸著新鮮的空氣，使我的心曠神怡，同學們井然有序地排成一隊，今天教練讓我們撿石頭。聽完之后，同學們一哄而散，萬馬奔騰的沖向小河邊，我看著那波光粼粼的湖面，泛著五顏六色的光，我撿了兩顆石頭，一個像小鴨子，一塊像蛋糕。于是我就畫了一只小黃鴨和一塊彩虹蛋糕，我們還互相交換石頭，多開心呀！這一天又在我們的歡聲笑中過去了。
這美好的三天就這樣過去了，我也在快樂與歡樂中度過，啊！美麗的西峽，快樂的夏令營，我永遠忘不掉這段美好的回憶。
暑假的作文 篇6
6。30日我和媽媽來到了杭州，爸爸辦公的地方，自從那時候起我每天早上就開始練字，寫口算，聽二年級的課程，晚上，我和爸爸媽媽一起去慶春廣場一起玩滑板、拋降落傘。我印象最深刻的就是去小朋友家玩，我也學會了電腦打字，這個暑假我過的真的`很快樂，現在我的暑假就要結束了，新的學期就要開始了，我也會繼續努力，加油!
暑假的作文 篇7
經過暑假第一天的事情，我已經預感到我的這個暑假，一定是一個快樂的暑假了。
暑假第一天發生了什么事情？我本是做好了做一個孤獨的學習者的打算，去報名了圍棋班的學習，沒想到在報名的地方碰見了我的同班同學，雖然這位同學過去與我沒有說過很多的`話，但是我倆在班級里也都一直微笑來往，算是沒有什么機會成為朋友，這一次我們一起在一個圍棋班學習，我想我們應該是能夠成為朋友的吧！
不過這樣的想法，并不是我一廂情愿的想法，在報完名的路上，這位同學主動和我一起走在回家的路上，他給我說了許多他對圍棋的向往和追求，這些向往和我對圍棋的向往是多么的相似啊！我已經預感我們倆會有一個快樂的暑假了，至少我們倆一定會在學習圍棋的過程中感受到圍棋帶給我們的快樂。至于我們倆能不能成為朋友，這也就不再是我們需要考慮的問題了吧！
在上學的這么多年里，我有過幾個快樂的暑假，那幾個暑假有著許多的作業，也有著許多有趣的活動，而那些快樂，大多都是在我充實度過暑假的每一天時所感受到的。這個暑假里，我已經感受到了暑假作業之多了，又給自己報名了圍棋班的學習，還在圍棋班上遇到了同班同學，這些因素無不在預示著我的這個暑假會是一個快樂的暑假了。
不信的話，我們就從現在開始“走著瞧吧！”只要我認認真真投入到暑假作業的完成中，帶著成為一個專業圍棋選手的向往去學習圍棋，我的這個暑假一定也會像過去那個快樂的暑假一樣快樂。畢竟快樂不都來自玩耍，很多的快樂也來自于充實的學習！
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