【優(yōu)選】我的理想的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的理想的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想的作文 篇1
我理想像天上星星一樣多，但有一顆最亮星星，那便是當一名獸醫(yī)。一天，我和爸爸在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一只受傷小麻雀。它全身都是咖啡色，只有肚皮、腳與嘴部是白色和黃色，它多可愛呀！可是它眼睛是閉著，還受傷了，流出了血。
“怎么辦？這附近又沒有獸醫(yī)。”我忐忑不安地想著。我找爸爸要了張粗糙衛(wèi)生紙，不顧小麻雀疼痛，在它纖細腳上胡亂地包扎起來。“啾——啾——”小麻雀撕扯著嗓子發(fā)出痛苦而尖銳叫聲。我看著可憐小麻雀，心中酸酸很不是滋味。
過了幾天，我走到箱子前看看小麻雀有沒有康復(fù)。當我看到了小麻雀大吃一驚。
我解開衛(wèi)生紙才發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)發(fā)炎，起了令汗毛直豎膿包，我推推小麻雀，它一動不動。我心頓時一陣涼，我喊來爸爸，爸爸說小麻雀已經(jīng)死了。
我把小麻雀埋在家門前，并插上了一個小木棍，眼睛熱熱我喃喃自語著：“如果我是獸醫(yī)它就不會死了。”就這樣，相當獸醫(yī)理想便開始在心中生根發(fā)芽。
后來，我買來了治療動物百科全書認真閱讀，希望不再有類似事情發(fā)生。
一次，我到小伙伴家玩，發(fā)現(xiàn)她家一個紙箱子里一些小雞。我高興地看著，突然發(fā)現(xiàn)其中一只在瑟瑟發(fā)抖，仔細一瞧才知道它翅膀受傷了。我立刻想起百科全書里知識，馬上對小伙伴說：“快把你家無菌紗布、酒精、棉花都拿來。”她迅速拿來了。我在包扎時，小伙伴她說：“包緊點，別松了。”我說：“不行，這樣就不透氣了，也不能太松，不然紗布就會移動。”伙伴撓了撓頭不解地問：“你怎么知道這些？”我笑著回答：“是從書上學(xué)。”
幾天后，小雞果然好了。這使我欣喜若狂，對自己很有信心了。
如果我當上了獸醫(yī)，我會讓受傷鯨魚重新在海洋中暢游，讓受傷駿馬重新在疆場上馳騁；讓受傷雄鷹重新在天空中翱翔。讓動物和人真正成為和諧朋友。
我長大了要當獸醫(yī)，醫(yī)好一個又一個“病人”，讓快樂留在它們心田，永遠永遠！
我長大了要當獸醫(yī)，我知道獸醫(yī)苦，獸醫(yī)累，但是我愿意，我想讓它們開心到老，人是為著理想而活著。我認為啊：自己選擇路就要好好走！
我長大了要當獸醫(yī)，我知道獸醫(yī)沒有人類醫(yī)生偉大，但是，獸醫(yī)在動物們心中就是一個英雄！我不在乎什么偉大不偉大，只要我“病人”開心，我也開心了！
我先要做第一步當然是要跟動物溝通，了解動物習(xí)性，然后學(xué)習(xí)關(guān)于動物知識，最后治病。
我理想，你等著，我正在向你逼近！
我的理想的作文 篇2
課堂是一個神圣的地方，在課堂里我們可以收獲很多知識和精神食糧。在課堂的時候，有時安靜，有時熱鬧，還有時的課堂是歡樂的。
——題記
作為一個是班主任并且是語文老師的課堂，當然底下沒有一個人敢說話，自然是因為班主任的威力了。語文課和別的課很是天壤之別。
數(shù)學(xué)課真希望能向語文課那樣那么的安靜就好了。數(shù)學(xué)課每每上課ABCD四個等級的學(xué)生各不相同。A列是像大鬧天宮一樣的“熱鬧”，B列和CD三列很少有人說話。仿佛沒有在一個教室里一樣。
數(shù)學(xué)老師只讓A列和C列回答。我希望以后數(shù)學(xué)老師多關(guān)注一下D列？D列提升空間還很大。
我理想的數(shù)學(xué)課黨是積極的，每個同學(xué)都在聽課。初一的.數(shù)學(xué)老師是誰回答問題獎勵一分，當時我們班回答問題的學(xué)生大把大把的。現(xiàn)在呢？多希望能像以前那樣積極。
英語和數(shù)學(xué)的情況差不多，我希望英語能同數(shù)學(xué)一樣。
其次，我希望政治和歷史的課堂是安靜的。因為政治和歷史是有關(guān)國家大事，我們必須要愛國。愛國要從愛課堂開始，課堂不靜，何以對國家敬？
地理和生物是關(guān)鍵學(xué)科，畢竟我們到了初二暑假我們就要中考啦。從初一開始就要讓課堂變成安靜的，而且認真回答的。
每次做到日日清，周周清，月月清。日、周、月、清，我希望能納入每科的作業(yè)中，到教室一個，交一個人的日清，落實到無人例外。
以上是我理想的課堂，誰不希望有這種安靜的課堂呢？
我的理想的作文 篇3
我現(xiàn)在的房間里擺著一張大床，一張寫字臺和一個書架，每天我在這里學(xué)習(xí)，休息。媽媽把它打掃得整整齊齊，我很喜歡它，但是我也想改變一下它。
我理想中的房間是這個樣子的。
它是一個時空轉(zhuǎn)移機，在房間里有紅，黃，藍三個按鍵，還有一個數(shù)字鍵盤，紅色鍵代表確定，藍色鍵代表返回，按下黃色鍵就可以輸入你想去的年代，然后按紅色確定鍵，就可以進入那個時代，這樣我就可以穿越時空，來到古今中外，解更多的歷史故事和認識更多的歷史人物。
我希望我的房間是個游樂園，里面有各種各樣的`玩具，還有很多的游樂設(shè)備，應(yīng)有盡有，這樣我就可以和小朋友們在里面痛快地玩?zhèn)�夠。
我還希望我的房間是個動物園，里面有許多的動物，并且希望這些動物都是它們小時候的樣子，有可愛的大熊貓，頑皮的小鹿，聰明的狐貍寶寶等等，這樣我就能更多的解動物的習(xí)性，和動物做朋友，照顧它們。
這就是我理想中的房間，你們喜歡嗎？
我的理想的作文 篇4
我這人啊，有很多愛好，在這些愛好里面，我尤其愛看書，所以我理想中的校園是有一個很大的高科技圖書館，里面什么書都有，它具體是這樣的：
每天走進校園，都會被圖書館的巍峨所征服。每位同學(xué)走入圖書館后，都會有一個屬于你的機器人，前來迎接你，它會帶你進入一個小房間內(nèi)，請你坐到椅子上，然后為你帶上近似于耳機之類的東西之后，它就會悄然離去。這時你就會聽到一聲提示語：“同學(xué)，你好，歡迎進入高科技圖書館，請問你要看什么書？是故事書還是科幻書？”然后你的面前就會出現(xiàn)一個大屏幕，你可以自由選擇的書籍，如果你覺得里面書太多了，不好找的話，可以找到屏幕右下角點擊搜索書籍。
找到你心儀的書籍之后，點擊確定，這時大屏幕就會消失，你面前又會出現(xiàn)一張桌子，屬于你的機器人，會為你送來你選擇的書籍，告訴你要注意讀書姿勢之后又悄然離去。之后你就可以自由地翻閱書籍，但如果你坐姿不端正或眼睛離書太近的話，你會聽到一聲警告，告訴你要端正坐姿，眼睛離書一尺遠，如果半分鐘后你沒有按照它的旨意去做時，你就要注意了，因為會有一股電流到你的身體內(nèi)，這時你還有機會挽救回來，即時把身體坐正，那么電流就會戛然而止。
我理想中的操場是這樣的：四周圍繞著藤蔓，綠茵茵的，空氣清新，還有嶄新的'跑道，鋪上草坪的足球場和專門用來打乒乓球的場所。
我理想中的校園就是這樣的，你喜歡嗎？如果喜歡的話，就快來這兒入學(xué)吧！
我的理想的作文 篇5
我還想改進一下我的“3Q”，我覺得我的“3Q”機器人是非常節(jié)能的那一種。他完全不必停下來充電。
他是一個超智能型的機器人。他能很方便地把別的物體的能量轉(zhuǎn)換成自己的能量。比如把幾個水果放到他嘴里，他就補充到電了，把一些垃圾放到他嘴里，他消化后馬上就有了能量，他能非常自然的運用地球上的各種能量，比如風(fēng)能，熱能，太陽能，生物能，化學(xué)能、光能，等等。
不過，我的“3Q”機器人很講衛(wèi)生，他最多使用的是他身邊的熱量。所以你平時摸他的皮膚時，他的體溫比我們?nèi)祟惖腵體溫要低很多。冬天和他在一起，你一定要離他遠一些，因為他太冷了!到了夏天，那就不用我說了吧……，同他在一起，我非常快樂!
這就是我理想的“3Q”!
我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)知識，長大后當科學(xué)家。我一定要把我理想的“3Q”發(fā)明出來!到那時，我就可以同我的“3Q”真正在一起了。我們一邊工作學(xué)習(xí)，一邊隨心所欲地享受大自然的美妙時光。
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