珍藏的作文600字(精選5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的珍藏的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍藏的作文600字 篇1
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，在成長(zhǎng)中，我們能明白許多道理。
記得五年級(jí)時(shí)，學(xué)校發(fā)了“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽的試卷。當(dāng)時(shí)的我，在科技方面還沒(méi)有任何知識(shí)基礎(chǔ)，在科學(xué)課上的表現(xiàn)也不是十分突出，只是喜歡看科學(xué)知識(shí)方面的課外書(shū)而已。但是我還是抱著試試看的態(tài)度，填寫(xiě)了初賽試卷。沒(méi)有想到能夠被科學(xué)老師選中，成為了學(xué)校參賽七人中的一員。在備賽的一周時(shí)間里，每天放學(xué)時(shí)已經(jīng)是5點(diǎn)40了。但是一回到家，做完回家作業(yè)后，我都會(huì)抓起一大疊的科學(xué)資料，一頭扎進(jìn)去，認(rèn)真仔細(xì)地閱讀。家里所有有關(guān)于科學(xué)方面的書(shū)籍都被我翻了不下三遍。那幾天，我一天的睡眠時(shí)間大概也就6個(gè)小時(shí)吧!但是，到了考試的前一天晚上，我還是十分緊張，怕考砸了，辜負(fù)了老師的期望。在床上我翻來(lái)翻去，一直睡不著，也不知道什么時(shí)候才睡著。
第二天早上，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了考點(diǎn)，坐到了座位上。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我十分緊張。那天比賽的具體情景，我已記得不是十分清楚，但是我記得考試時(shí)我已感覺(jué)不道緊張，眼中只有試卷，雖然最后交卷時(shí)，我如夢(mèng)般的走出了考場(chǎng)。之后的兩個(gè)星期，考試的過(guò)程、結(jié)果我都盡量不去想。直到第三個(gè)周末，老師才告訴我，我拿到了省級(jí)特等獎(jiǎng)。直到現(xiàn)在，我還不能完全相信我真的.取得了那么好的成績(jī)。
這件事真的使我獲得了很多。首先，便是努力，唯有努力，才有可能取得成功;其次，便是面對(duì)大賽時(shí)的態(tài)度，放松心態(tài)，平靜對(duì)待，不緊張更不能松懈，才有可能取得成功;第三，便是謙遜，在考試成績(jī)公布后，有很多人都來(lái)祝賀我，而我明白，幸運(yùn)的光環(huán)照耀著我，不驕不躁，不然我不會(huì)成功。
這就是我成長(zhǎng)的收獲，也是我的財(cái)富。
珍藏的作文600字 篇2
一年才回一次家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)周?chē)沫h(huán)境一年比一年不同。在蘇州的每一天，每一分，每一秒，想著在家鄉(xiāng)的親人，更想念著家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——龍眼。
在我的印象中，龍眼的外表雖然不起眼，沒(méi)有蘋(píng)果的圓潤(rùn)紅亮，也沒(méi)有橘子的亮橙，好看，但是它就是那么一顆一顆的龍眼組成在一起。它的果皮的顏色是棕色的'，卻似乎那種顏色又像是再把棕色調(diào)和一下，調(diào)的淡一點(diǎn)。可它的味道卻是那么甘甜多汁，那種甜味沁人心脾[注： 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。]。
前幾年回老家時(shí)，我奶奶把我送到我姑姑家，在姑姑家，過(guò)了一個(gè)多星期。讓我印象最深刻的就是姑姑帶我去采龍眼。
在姑姑家的后院里種著兩棵一大一小的龍眼樹(shù)，郁郁蔥蔥[注： 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢(shì)美好蓬勃。]。我當(dāng)時(shí)太小，個(gè)字子不夠高，夠不到。姑姑就拿把梯子過(guò)來(lái)，架在樹(shù)干上，讓我慢慢地爬上去。那龍眼掛滿(mǎn)樹(shù)枝，讓我不知道該挑哪個(gè)好。隨便了，看那個(gè)多，就摘那個(gè)了。用手把龍眼扯下來(lái)還真難，雖然它的分叉是很細(xì)的，可我的力氣太小，扯半天都沒(méi)能把龍眼弄下來(lái)。姑姑就在旁邊笑著說(shuō)：“傻孩子，你這樣弄是弄不下來(lái)的。要用剪刀剪。”說(shuō)著，又遞給我一把剪刀。我就開(kāi)始麻利地干起來(lái)了，這邊剪完，就到那邊剪。姑姑在一旁也不閑著，也動(dòng)起手來(lái)，一起干。沒(méi)有多久，我們的籃子裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。我坐在地上，已經(jīng)累得不行了，但是，看到自己的勞動(dòng)成果，在辛苦也是值得的。
飯后，姑姑捧著一大盆的龍眼過(guò)來(lái)，在后院的搖椅上，邊乘涼，邊吃著龍眼。龍眼的甜味滲入我的心脾，讓我回味無(wú)窮[注： 回味：指吃過(guò)東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺(jué)得有意思。]，
龍眼，這一家鄉(xiāng)的特產(chǎn)成為我珍藏中的記憶的一部分，無(wú)論多久，我都不會(huì)忘記
珍藏的作文600字 篇3
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。”當(dāng)天氣涼爽時(shí)，我們知道秋天快要來(lái)了，當(dāng)漫山遍野都是如火的楓葉時(shí)，我們知道秋天來(lái)了。秋風(fēng)吹黃了田野，吹開(kāi)了菊花，吹落了各種最美的樹(shù)葉，一些樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)，翩翩起舞就像一只只蝴蝶在空中跳起了最美的華爾茲。
這天我和爸爸去公園尋找秋天的樹(shù)葉。走著走著我看見(jiàn)柳葉，柳葉已經(jīng)略顯枯黃，淺淺的綠色鑲嵌在淡黃之中，細(xì)長(zhǎng)的'葉片就像童話(huà)里最美公主那彎彎的眉毛，俏皮又充滿(mǎn)靈性，真讓我愛(ài)不釋手，我用手輕輕地摘了一片柳葉。
繼續(xù)向前走著，突然，一片梧桐葉飄落到我的手心中。我細(xì)細(xì)端詳著它，紅紅的邊緣，淡綠的脈絡(luò)，好像一只劈波斬浪的小船。船舷如波浪上下翻轉(zhuǎn)，如同巧匠琢玉般精致，再看看那周身的脈絡(luò)分布得那么細(xì)膩、精巧，每一彎每一折都是精雕細(xì)琢，讓人回味無(wú)窮。
就在這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一把“小扇子”——銀杏葉，這片銀杏葉也開(kāi)始發(fā)黃了，但葉子上有的地方還是綠色，恰似綠葉映襯著黃花，邊上還有一道淺黃色的圈，倒過(guò)來(lái)看很像小姑娘的裙子，葉面上有許多豎線(xiàn)，那大概是它的葉脈吧，樹(shù)葉一半黃，一半綠，我想這是秋姑娘為它特意染上的顏色吧，真是最美極了!
我被秋日的落葉迷住了。要回家時(shí)，我忽然看見(jiàn)前方有一片“火”吸引了我的注意力，哦!原來(lái)是楓葉，那一簇簇火紅的楓葉染紅了天邊，好像一片朝霞，真是“霜葉紅于二月花”呀!這時(shí)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，小巴掌形的紅楓葉沙沙作響，像在為秋天鼓掌。
秋天的落葉雖然沒(méi)有翠竹的挺拔，菊花的芬芳，松柏的蒼勁，但是它們有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的“心”。
我小心翼翼地把撿到的落葉珍藏，珍藏那份最美留在心底。
珍藏的作文600字 篇4
在我的記憶里有著許許多多的事，其中有一件事一直深深地刻在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
在我三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，老師把我叫到辦公室里去對(duì)我說(shuō)：“黃晟哲，這次的國(guó)旗下講話(huà)讓你來(lái)講，好不好？”老師又說(shuō)：“如果你要答應(yīng)的話(huà)，就必須快速準(zhǔn)備好演講稿，然后每天多加練習(xí)，讀到非常流利為止。”我答應(yīng)了，回到家之后，我一寫(xiě)完作業(yè)就在網(wǎng)上查閱關(guān)于演講稿的資料，進(jìn)行搜集和整理，再打印出來(lái)。忙碌的`我心里想：早知道就不答應(yīng)了！演講稿要寫(xiě)上千個(gè)字，然后又要每天讀，練習(xí)起來(lái)多麻煩啊！但是轉(zhuǎn)念一想：既然我已經(jīng)答應(yīng)老師了，那我就好好讀吧，總不能讓老師失望吧！
離我們班國(guó)旗下講話(huà)的日期越來(lái)越近，這段時(shí)間里，我一寫(xiě)完作業(yè)就是去練習(xí)讀演講稿，感覺(jué)讀得也越來(lái)越自信了。在最后剩下三天里，我已經(jīng)練習(xí)的都快能把演講稿背下來(lái)了。
終于到要演講的日子了，那天在教學(xué)樓下人聲鼎沸，升旗儀式開(kāi)始了，我沒(méi)站在同學(xué)隊(duì)伍里，而是站在國(guó)旗臺(tái)后面，此時(shí)我的心跳的非常快，緊張的心臟都快跳出來(lái)了。然后終于輪到我了，我拿起話(huà)筒走上升旗臺(tái)，站定的那一刻，我感覺(jué)我的壓力非常地大，心想我要是沒(méi)讀好該怎么辦？我的手顫抖著，全身直冒冷汗，要是我讀不好會(huì)讓老師失望的，也會(huì)被同學(xué)笑話(huà)最終，我的眼睛只盯著演講稿，不看臺(tái)下的同學(xué)們，感覺(jué)也就沒(méi)有那么緊張了，在我讀完演講稿之后，同學(xué)們熱烈的掌聲讓我緊張的心放了下來(lái)，當(dāng)我走下臺(tái)時(shí)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)是那么的耀眼，草是那么的綠，云是那么的白，天空是那么的藍(lán)
雖然有很多經(jīng)歷我已淡忘，但是唯獨(dú)這一件事讓我記憶猶新。
珍藏的作文600字 篇5
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是名六年級(jí)的小學(xué)生了。暮然回首，白駒過(guò)隙，六年生活即將結(jié)束。一堂生動(dòng)精彩的課，一次趣味橫生的活動(dòng)，一場(chǎng)激烈的比賽，一次小小的爭(zhēng)吵……每一份記憶，就是一份值得珍藏于心中的寶藏。最美好的一次記憶便是那次勇奪桂冠的激烈的比賽——足球聯(lián)賽。
“等會(huì)我們將會(huì)與六五班進(jìn)行一場(chǎng)非常激烈的奪冠賽，不是我們贏，就是他們敗。冠軍固然是每個(gè)人都想得到的，但咱七班的宗旨卻是:友誼第一，比賽第二！雖然友誼第一，比賽第二，但對(duì)這場(chǎng)比賽也絕對(duì)不可掉以輕心。走吧猛虎們，咱們是不會(huì)怕的他們的'！”隊(duì)長(zhǎng)鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，在賽前鼓勵(lì)著我們。
“哼！他們班有什么了不起的，肯定踢不過(guò)我們班。剛走到比賽場(chǎng)地，我們就聽(tīng)到了這句話(huà)，但我們個(gè)個(gè)神情淡定，絲毫不受敵隊(duì)諷刺的影響。
比賽開(kāi)始了，我方先開(kāi)踢。只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)先助跑一小段。猛的用腳準(zhǔn)備一踢時(shí)，敵方隊(duì)員傻傻地以為隊(duì)長(zhǎng)就這樣輕率的踢球，便百米沖刺似的跑到隊(duì)長(zhǎng)跟前，截住了球。可是呢？我們隊(duì)長(zhǎng)還沒(méi)碰到球，他就踢住了，所以，比賽又重新開(kāi)始，而且我們先開(kāi)踢。我站在一旁看得似懂非懂:原來(lái)隊(duì)長(zhǎng)是在拖延時(shí)間，耍他們啊，這招真高……
陽(yáng)光燦爛，撒遍整個(gè)足球比賽場(chǎng)地。我們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑著，只見(jiàn)兩個(gè)副隊(duì)長(zhǎng)如狼似虎的去搶球、喊著我們?nèi)屒?瘦壯的身子穿梭在球員們之中，行動(dòng)快速如豹，用熱的不行的大紅眼，給我們使眼色，用嘴大聲的喊出怎樣去占位置、擋人……；還見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)笑嘻嘻的去耍人:左歪一下，右斜一個(gè)，一個(gè)回勾腳，使勁一踢，球，沒(méi)進(jìn)；一個(gè)下蹲，右一勾腳，猛的一踢！終于，球，進(jìn)了一個(gè)！頓時(shí)，我們班熱血沸騰，歡呼一片:吶喊歡呼加油聲響成一片，響徹整個(gè)球場(chǎng)……隊(duì)長(zhǎng)把敵方耍的團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，正是這樣，我們“趁虛而入”，以4:3的好成績(jī)，勇奪桂冠！
從那以后，那場(chǎng)猛虎足球隊(duì)員們熱血拼搏的畫(huà)面，便成了我六年中最珍貴的寶藏——珍藏的記憶。
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