生命的作文3篇（精）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的生命的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
在我成長的過程中，總是有許多人幫助過我，有優秀的江天一，厲害的王杰，愛哭的劉浩瀚，這些人仿佛就是一個個開心果。但我最敬佩還是胡老師。
現在正在教室上課就是胡老師，一雙能看透我們班學生在想什么的雙睛，像豆子那么大，有一雙能說會道的小嘴，像一條拉鏈，有瓜子立著那什高的鼻子。平時穿著一片皮衣，像掛在竹子上一樣。
最近胡老師都是拿著一個黑色的帶子來，我很奇怪。上課時我會偶爾的講兩句話。有一次放學，我去問胡老師：“胡老師，這個帶子里是什么寶貝呀？”胡老師說：“這不是什么寶貝，是你們平是的作業，我拿回去改。”這時我才明白老師的辛苦，我決定以后上課不講小話了。
這就是我最敬佩的.胡老師，我以后上課一定專心，作業一定用心做，讓您少操一點心。
評語：楊瀟同學的這篇可以說是寫出了很多老師的辛勤，也用這樣的事例刻畫了老師的形象，還不錯，望繼續加油！
生命的作文 篇2
生命中根本就不可能有什么甜美的芳香，即使有，也不會在我的生命中出現，那些所謂的美好，善良，幸福，都是強者對弱者所說的。
就像我，只是一只鳥，一只普通的鳥兒，一只不會被人被鳥隨口認出來的鳥。不要太在意別人的說法，做好你自己什么的。都是弱者在安慰弱者的花言巧語。
可是就是有些弱者的父母不認輸，就像我媽媽非讓我去參加百鳥晚會。我已經不知跟她說了多少遍，我沒有孔雀的美麗，沒有老鷹的強壯，沒有貓頭鷹的。我只是一個弱者，沒有資格跟強者比賽的
可是，我最后還是去了，我可能是怕她傷心的。看著，一位又一位選手從合上或失望或高興而歸時，我都沒做出什么太大的情感波動。因為，我是知道的，我是無法和他們競賽的，我是必須失敗的，我一定會被人嘲笑的`。這比賽就不會在有什么挑戰性了。因為，當一只鳥沒有了失落感，沒有了求勝心，這世界的一切都會變的很平常的。
終于，輪到了我，我以很平常的心態，唱了一首很平常的歌，卻得來了不平常的掌聲。對于弱者來說掌聲是一件很新鮮，很高興、很奇怪的感覺。正因為我這個弱者的名字叫黃鸝，才可以得到這動聽的掌聲嗎？不。糾正我之強的妄言，不論是強者或弱者都會擁有自己生命中最甜美的芳香，只要你生活著，渴望著，夢想著，你就終會有一天得到你生命中最甜美的芳香。
生命的作文 篇3
我常常想，生命是什么呢？
那是一天下午，我去公園游玩，可是天有不測風云，當我玩得正開心時，天上落下了豆大的雨珠，他們像頑皮的娃娃，落在地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。我被嚇了一跳，趕緊躲到游泳館避雨。忽然，我眼前一亮，看見一叢小草正被豆大的雨點打折了腰，彎著身軀，東倒西歪，我看到這幅情景，覺得小草真可憐！我以為它肯定死了，突然，一個熟悉的身影映入眼簾，是媽媽來接我回家啦！過了幾天，我又看到了這叢小草，它竟然又長了出來！我感到眼前有一個新的生命在顫動，這真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！
一次偶然的機會，我接到一個邀請，去森林感受大自然。我們車隨著山路盤曲而上，我們覺得有點累了，那時是正午時分，我們決定找個農莊安頓下來。我睡不著，跑到門口看風景，突然，一道身影從天空中俯沖下來，直沖一只小雞，是老鷹。雞媽媽見狀，帶著小雞們左躲右閃，上竄下跳，撲閃著那有力的翅膀，試圖趕走老鷹，我心想：怪不得現在有“老鷹抓小雞”這種游戲。我也拿起掃把，開始了這場保護戰，我打向老鷹，在我的.掃把之下，老鷹覺得沒什么希望，便揚長而去了。那一天，我特別快樂。
我覺得人生不像演一場戲，作為戲中的主角，我們應該讓這場戲更精彩。你可以讓他白白流失，也可以用它來創造一個屬于自己的精彩世界。同學們，讓我們珍惜生命，讓我們活得更有意義，有價值。
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