梅花的作文匯編（3篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的梅花的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梅花的作文 篇1
冬，是一個令我憂傷的季節(jié)，參天大樹沒有了綠葉，鳥兒也不歡快地鳴叫了。唯有金黃色的蠟梅花在冬日的暖陽里競相開放，像一張張笑臉，不由得讓我想起了數學老師——王老師。突如其來的寒風吹過，蠟梅花零落到地上，看到這樣的情景，我不免有些傷感，更讓我難過的是王老師再也不會給我們上一節(jié)數學課了。
我進入小學后，笑瞇瞇的王老師使我愛上了數學。可是進入三年級我就隱隱約約聽說到四年級就要換數學老師了，我不免有些擔心。便想跟王老師談，但都不好意思開口。終于在快結束三年級生涯時，借著問分數的.機會向王老師說出了這句話：“王老師，您四年級還帶我們課好不好？”王老師眨眨眼睛，像是在回答我：“好！”在發(fā)三年級下冊的期末試卷那天，我想：不管結果怎么樣，我都要在今天送給王老師一些有用的東西。于是我偷偷地從家里拿了一些關于養(yǎng)生的書送給了王老師。接著，我過了一個心里七上八下的暑假。開學時我還是聽到了高天說：“王老師不帶我們數學課了……”我立即大哭了一場。不久，當我又聽說學校里的“社團活動”中的“趣味數學”課是王老師教的，我就樂得把一切憂傷和煩惱都忘到了九霄云外。我立刻報了“趣味數學”班。可是好景不長，才上了幾個星期，王老師就回去生小寶寶了。那天下午剛下第一節(jié)課，我便一個人躲在桌子下面哭了一會兒。接著，我又聽到了“產假”二字，我一開始認為產假時間應該是一年，但后來聽劉樂姝說是兩年，這對我來說無疑是雪上加霜，因為這也就意味著在小學階段里，我再也看不到王老師了。
散落在地上的一粒粒金黃色的蠟梅花，真像王老師的笑臉，看了看，想了想，我情不自禁地伸出手把寒風吹落的梅花一粒粒地拾進口袋里……
梅花的作文 篇2
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。——題記
冬天到了，風呼呼的，吹到臉上就像無數的刀子刺過來，生疼。往日爭鮮斗艷的花兒們，也都躲到了土里，不敢出來。雪花一片一片地落下來，落到地上，剛到地上就消融了。
下課后，我走進家里的院子，看到了一小株梅花，梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅井作十分春。那一小株梅花正在受風雪的洗禮，它的花瓣就像一個女戰(zhàn)士一樣，昂首挺胸的站在雪中，好像根本就不怕冷似的。被風一吹，就動起來了，有的在跳芭蕾；有的在唱歌；有的在玩捉迷藏。看了這情景，我不禁感到十分高興，好想，和它們一起玩啊！也許，它一會兒就會忍受不住寒冷，鉆到土里去了吧。一邊想著，一邊回了家。
又過了幾天，我回到了家，不知怎么的.，我情不自禁的往哪一瞥，一抹紅映入了我的眼簾。它，還在那站著嗎？我好奇地走過去，只見它還是和那一天一樣，驕傲的站立在雪中，我十分驚訝。他是從哪里得到這般的毅力呢？為什么它可以在這嚴寒之中抬頭挺胸的站著呢？
過了一會，我有了答案。因為梅花會堅持，只有持之以恒，才可以克服困難，驕傲的站立在困難之上，成為一個真正的勇士。只有像梅花一樣不畏嚴寒，不畏懼困難，才會知道什么叫真正的王者！
不經一番寒徹骨，怎得天下第一香。
梅花的作文 篇3
我最喜歡的花是梅花，當萬物都在大睡的時候，只有它為冬天增添了一點生機，平添了一點美麗。
一根細長的枝條緊抓著泥土，上面長著幾朵淺粉色的小花，它們立在風雪中，抵抗著寒冷，并散發(fā)出一陣陣誘人的香氣。
望著這株梅花，我便抑制不住自己的'猜測和想象：這株梅花里在刺骨的風雪中，它們堅強不屈，用自身的力量與寒冷的氣候斗爭著。雪姐姐把大地和房屋都蓋上了白色的棉被，而梅花卻在悄無聲息地挺立著，傲雪臨霜，充滿了豪情。任憑風吹雨打也毫無怨言。這冬天是那么嚴寒，有的人穿上厚厚的衣服都覺得冷，那梅花呢？它無依無靠，只有一根細長的枝條。它們忍受著痛苦，冒著風雪，獨自開放。度過每一個刺骨的冬天。
“不經一番寒切骨，哪的梅花撲鼻香”這就是梅花忍受著痛苦，堅強生存下來的精神，成為了許多人的榜樣！
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