讀書(shū)作文300字7篇(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文300字 篇1
最近，我們五（8）班根據(jù)學(xué)校讀書(shū)節(jié)的要求，開(kāi)展了豐富的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
在閱讀課上，我們“走進(jìn)名著”，看了許多的著作。有《封神演義》、《秦始皇、成吉思汗、彼得大帝》等。這些從圖書(shū)館里借來(lái)的書(shū)使我們對(duì)中外的歷史增加了許多了解，也對(duì)中外的歷史更感興趣了。此后，我們又開(kāi)始了“介紹一本好書(shū)，推薦一句名言”的活動(dòng)。許多同學(xué)把自己最愛(ài)看的書(shū)推薦給大家，布置了班級(jí)的讀書(shū)角；也有一部分同學(xué)把自己認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)最有用的名言制作成精美的相框，布置在軟木板上。
劉老師又上了一堂學(xué)寫(xiě)讀后感的課。在課上我們知道了怎樣寫(xiě)好一篇讀后感，怎樣修改讀后感。我們把寫(xiě)好的讀后感交給其他同學(xué)，相互批改。有些批改的同學(xué)看到好的讀后感后，就推薦給大家。
還有一些同學(xué)把自己寫(xiě)的'關(guān)于《愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)讀書(shū)》的征文交到了大隊(duì)部。還有些同學(xué)把自己《國(guó)慶大閱兵》的征文送到了大隊(duì)部。
在第九周的書(shū)寫(xiě)比賽中，我班的每位同學(xué)都發(fā)揮出自己最優(yōu)異的水平。有許多作品都被年班級(jí)以及大隊(duì)部選中。還有幾位同學(xué)把自己在平時(shí)寫(xiě)的優(yōu)秀的書(shū)法作品展示在班級(jí)的墻壁上。
在這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)們都積極踴躍地參與各項(xiàng)活動(dòng)。
讀書(shū)使我們聰明，讀書(shū)使我們快樂(lè)。
讀書(shū)作文300字 篇2
書(shū)是人類精神的要求，是陶冶人類青草的仙露瓊漿。古人曰：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書(shū)讀百變，其義自見(jiàn)。”等都反應(yīng)樂(lè)讀書(shū)的內(nèi)涵所在。
讀書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以提高我們的素質(zhì)及品行修養(yǎng)。可以傾聽(tīng)作者的心語(yǔ)，可以到全新的理解和體會(huì)。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，它無(wú)邊無(wú)際，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們所看到的，只是那波濤中的一朵浪花，富有強(qiáng)烈好奇心的我們，絕不能局限于此，要在知識(shí)的海洋中遨游，去探索那海底的寶藏。
書(shū)，是慈祥的母親。當(dāng)你在人生的十字路口徘徊，猶豫不決時(shí)。書(shū)指給樂(lè)我明確的方向；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，書(shū)給樂(lè)我明確的'提示。
在讀書(shū)的路程中，我們?cè)粚O悟空的本領(lǐng)所驚嘆。讓一百零八位好漢壯舉所喝彩，被保爾精神所鼓舞，林黛玉的薄命所惋惜，被戰(zhàn)國(guó)日期王國(guó)爭(zhēng)霸的場(chǎng)面所吸引。
是的，我們?cè)兆碓跁?shū)的海洋中，深知不僅好讀書(shū)，還要讀好書(shū)。讀健康的書(shū)，讀有益的書(shū)，讀經(jīng)典的書(shū)，讀有內(nèi)涵的書(shū)。
書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以借給所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意重復(fù)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。我們從書(shū)中獲得了知識(shí)，獲得了人生的真諦，今百度其玄奧，使我們的生活不在孤單，讓我們的生命煥發(fā)光彩。
讀書(shū)作文300字 篇3
我非常喜歡讀書(shū)，最喜歡讀歷史故事和名人傳記。我有一個(gè)小毛病，就是一看書(shū)就停不下來(lái)，甚至忘記了自己本來(lái)應(yīng)該干什么。
有一次，我想寫(xiě)《岳飛傳》讀后感。寫(xiě)讀后感必須得看書(shū)，我拿出書(shū)來(lái)，沒(méi)想到一打開(kāi)書(shū)就被書(shū)吸引了。一會(huì)兒我覺(jué)得腿麻了，就躺在沙發(fā)上看。不知不覺(jué)，時(shí)間就過(guò)去了兩三個(gè)小時(shí)，爸媽回來(lái)了，而我卻一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)呢。
還有一次，我要去英語(yǔ)老師辦公室?guī)屠蠋熌蒙险n用的課本和材料。走著走著，我看到鄭鑫揚(yáng)正在看一本《水滸傳》，我非常喜歡，我就一直從鄭鑫揚(yáng)的身邊看，看到武松打虎的時(shí)候，上課了！這時(shí)候我才想起要拿上課用的東西，可是老師已經(jīng)來(lái)了。
我非常喜歡讀書(shū)，只要有喜歡的書(shū)，我就會(huì)不惜一切代價(jià)，把書(shū)買(mǎi)回來(lái)。有一次，我去銀座書(shū)柜前，竟然有一本《亮劍》！我一看價(jià)格——12.9元。我只存了三塊錢(qián)，怎么辦呢？我必須存夠錢(qián)。于是，我拼命地干活，從媽媽那兒賺錢(qián)，為此，拖地的時(shí)候還滑倒了一次。就這樣，我終于買(mǎi)了我想要的.書(shū)。
書(shū)，一個(gè)字，卻豐富著我們的生活。
讀書(shū)作文300字 篇4
大家好，我叫張夢(mèng)。我非常愛(ài)讀書(shū)。
偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”你看，歷史書(shū)給了我們對(duì)過(guò)去的思考；科普書(shū)給了我們對(duì)未來(lái)的幻想；小說(shuō)讓我們暢游在主人公的故事世界里；漫畫(huà)書(shū)讓我們感到愉快；童話書(shū)讓我們開(kāi)闊思維。世界在進(jìn)步，書(shū)籍也在進(jìn)步。書(shū)籍成了我們生活中的.一部分。
我愛(ài)讀書(shū)，尤其是童話書(shū)。像《笑貓日記》、《楊紅櫻童話》、《安徒生童話》、《格林童話》……我都愛(ài)看，說(shuō)都說(shuō)不完。
怎么樣？我很愛(ài)讀書(shū)吧！你們愛(ài)讀書(shū)嗎？如果不，那你們就錯(cuò)了。其實(shí)，讀書(shū)并不是那么難，只要你去閱讀它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，就會(huì)喜歡上它的。但是，如果你說(shuō)愛(ài)，那么，我想你應(yīng)該是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)好的同學(xué)吧！
各位，加油吧！和我一起去發(fā)現(xiàn)書(shū)中的奧妙！
讀書(shū)作文300字 篇5
《讀書(shū)真讓我著了迷》唐朝詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，讀書(shū)讓我得到了許多知識(shí)，懂得了許多道理。 我從朱自清的《背影》體會(huì)到了深沉的.父愛(ài)是如此偉大；從《亡羊補(bǔ)牢》知道了，只要及時(shí)補(bǔ)救，就還有一線希望；從《獅子與鹿》這個(gè)故事，我懂得了，凡事不能只看外表，要有實(shí)在的作用……果然應(yīng)了那句話：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！ 我讀書(shū)時(shí)陷入美妙的文字中，簡(jiǎn)直不能自拔。有一次，我正沉醉在撲鼻的書(shū)香中，為“海的女兒”破碎的愛(ài)情感到惋惜；為“快樂(lè)王子”舍己為人的精神感到震撼；為“賣(mài)火柴的小女孩”的死去感到悲傷……這時(shí)，一雙大手拍拍我的肩，我甩出一句：“別煩我！”媽媽的聲音從我背后傳來(lái)：“你到底吃不吃飯？我不知道喊你多少遍了。”我不得不合上書(shū)，悻悻地被媽媽押著去吃飯。爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷呀，真拿你沒(méi)辦法！”我笑笑說(shuō)：“朱熹不是說(shuō)‘讀書(shū)謂心到、眼到、口到’嗎？”一陣笑聲傳向遠(yuǎn)方…… 讀書(shū)，真讓我著了迷！
讀書(shū)作文300字 篇6
書(shū)是燈火，可以點(diǎn)亮人的心靈之明光；書(shū)是相機(jī)，可以記錄萬(wàn)年之史；書(shū)是信仰，可以教導(dǎo)使徒之心；書(shū)是一滴水，是人們生命和源泉。
說(shuō)起讀書(shū)，如同蝴蝶穿過(guò)花叢，如同泉水流進(jìn)山谷。從我步入一年級(jí)時(shí)，我就十萬(wàn)分地疑惑，書(shū)是什么？可以吃嗎？為什么要讀書(shū)？讀書(shū)又能讓我怎樣？五年在指間中流逝，至今，我也有對(duì)此有所感悟。
在我小學(xué)中旬時(shí)期，我就對(duì)書(shū)有了巨大的觀點(diǎn)，哦！讀書(shū)能讓我聰明伶俐，書(shū)是財(cái)富！但是每一次的學(xué)習(xí)我都十分的'迷茫，突如其來(lái)的培訓(xùn)和滿天的作業(yè)，如同一塊巨大的石頭壓得我喘不過(guò)氣兒來(lái)！讀書(shū)太累了，從而，討厭讀書(shū)，厭煩讀書(shū)，等等都向我迎來(lái)，還不如去玩呢！
但在三下的課堂上，老師點(diǎn)到了我的名字，我在夢(mèng)中驚醒，我十分蒙圈地被叫到了辦公室，老師問(wèn)：“你長(zhǎng)大了想干什么？”我當(dāng)時(shí)啥也不知道，便想起了夢(mèng)里的：“我想飛在天上，到未來(lái)！這一切都來(lái)源于書(shū)！”老師笑了。我不知是好，也跟著笑，但是心中一個(gè)小小的讀書(shū)的念頭油然而生！從此，我開(kāi)始了認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)！心中不由自主地流出一句話：
書(shū)是改變?nèi)松挠镁撸蜷_(kāi)心靈之窗的鑰匙，人生的折點(diǎn)！
人生短短幾十年，為何不品味書(shū)中的樂(lè)趣呢！
讀書(shū)作文300字 篇7
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我感受到很有樂(lè)趣，久而久之讀書(shū)就成了我的習(xí)慣。
小時(shí)候我并不喜歡讀書(shū)，一有問(wèn)題就纏住爸爸、媽媽，每天還要爸爸、媽媽給我講故事。后來(lái)爸爸、媽媽工作太忙，就沒(méi)時(shí)間給我講故事了。每當(dāng)我要爸爸、媽媽給我講故事時(shí)，爸爸、媽媽就把一大堆的連環(huán)畫(huà)和童話書(shū)放在我面前說(shuō)：“這兒有書(shū)你自己看。”沒(méi)辦法，我只好心不在焉地亂翻，邊翻邊想：該死的書(shū)，要看完了才知道故事的前因后果。越想越氣，還拍打幾下書(shū)來(lái)解氣。但是，我卻被書(shū)中的故事吸引住了，如故事中作者先把懸念拋給讀者，而并不說(shuō)明原因，層層設(shè)疑，層層鋪敘，直到最后才突然揭開(kāi)謎底，……令人有恍然大悟之感。緊緊地抓住了我的'閱讀興趣。還有的故事生動(dòng)形象地表現(xiàn)了人物的喜怒哀樂(lè)，使我眼前浮現(xiàn)出一幅幅不同的場(chǎng)景，令人讀后久久沉浸于這種美的享受之中。所以我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。
不久，讀書(shū)成了我的習(xí)慣，我感受到了：讀書(shū)，乃人生第一大樂(lè)趣!
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