飛機作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的飛機作文3篇，歡迎大家分享。
飛機作文 篇1
每當到玩航模飛機的時候，我就會迫不及待地像正在逃命的兔子一樣飛跑到功能樓去拿飛機，然后又迫不及待地加飛機的‘油門’好讓它起飛。
剛開始的'時候，我們的體育老師陳老師就把規矩一字不漏的給我們講了一遍。航模飛機引起了我的好奇心，所以就把我的“腦門”都打開了，聚精會神，好讓我記得一清二楚。
剛開始的時候，我老“墜機”經過老師耐心地提醒，我就不會“墜機”了。后來慢慢地，我就開始有點熟了，逐漸可以控制好“油門”，想飛多高就飛多高；想飛多低就飛多低。
于是，老師就給我們組隊：我和我班的鄧文組成一隊，他也是航模的和我同行，所以我覺得和他在一起會有很大的進步。后來果真如此，我和他的進步都在飛快地成長。
而四（1）和四（5）班就不同了，他們的技術還只有我剛開始時候的那樣。
后來幾天，老師就讓我們自己買飛機，這可為難我們了，不是我們沒錢，而是我們沒時間去買……
我越來越喜歡玩模型飛機，不但可以不斷提升“技術”水平，又可以為為班里爭光，希望將來可以為學校爭光！
飛機作文 篇2
一架輕靈、潔白的紙飛機不偏不倚剛好降落在我的課桌上。我知道那是同學們上課傳遞信息的載體。可這小東西怎么會選擇我這塊不毛之地作為它的停機坪呢？又有誰會光顧像我這樣一個沉默寡言的人呢？
我忍不住去拿那架紙飛機，可同桌佶眼疾手快，一把搶過，她笑笑說：“這是給我的，只是選錯了降落的地方而已。”
不錯，這潔白的收音機怎么會是飛向我的呢？雖說我的座位不在教室的角落里，可我的心卻正蜷縮在那里哭泣。不知從何時起我習慣于面對每一次考場上的失敗，這種失敗足以擊敗一個充滿自信心的人。命運的不幸更是雪上加霜，為此我脫離了歡聲笑語，不等號的意識越來越強。
母親總是不明白為什么我和她不能夠彼此交融，別人的母情讓她一想就心酸可她又覺得虧欠我太多，沒能給我一個完整的家，造就了我的內向個性……
期中考來臨了，我暗暗告訴自己：再敗一次，你就再也站不起來了。我惟有奮起直追，靠一個個不眠之夜換來并不輝煌的分數。
“這次的卷子是縣里統一印的，難度挺大，特別是數學……”老師對我說道“不要說了。”我打斷老師的話，因為任何一個壞消息都足以將我擊垮。
“最后那道數學題沒幾個同學做對，可你卻全對。巧的是，你旁邊的佶也全對，而且跟你的步驟一模一樣，佶是年級公認的高材生，做對是合理合情……”老師冷冷地說。
我終于明白，原來自己敗得這么慘，慘到沒有人相信我成功的`地步。
空曠的操場上，只有我的身影慢慢移動，我無意抬頭仰視天空，只見一架白色的紙飛機劃過一道優美的弧線，最終降落在我的腳旁，我不禁彎腰去拾起飄落的潔白，環顧四周，只見佶正在我身后不遠處，她笑了笑：“展開它！”我輕輕地展開這一潔白的紙張。
生命毀于孤獨，卻啟于歡樂。所以失敗并不可怕……
第一次，我發現自己還沒忘記如何微笑，遺憾和苦難是隱隱做痛的美，塵封在歲月不可提及的地方，只能回首卻不能踏入同一河流。
飛機作文 篇3
周六早上，我感到口渴難耐，便打開冰箱，拿出一罐可樂。喝完可樂后，看著手中空空的易拉罐，我不禁心生一計：要不廢物利用，做一個“易拉罐飛機”吧。說干就干，我便去準備材料……
我在雜物間找到了我需要的材料：剪刀、透明膠、硬紙板、小馬達、螺旋槳、電池、卡紙，再加上手里握著的`易拉罐，齊了。
一切準備就緒后，我就開始制作了。第一步，用剪刀在硬紙板前出兩個邊長為5cm的三角形；第二步，用透明膠把兩個三角形粘在易拉罐的中間部分；第三步，用剪刀在易拉罐前面開一個直徑為2cm的洞；第四步，給馬達連上電池和旋螺旋槳并放入易拉罐里；第五步，用剪刀在硬紙板上剪出一個和易拉罐相同直徑的圓形，然后開了一個小洞。（為此，我還把螺旋槳拆掉，再把那個圓形安裝在易拉罐頂部后，再把它裝回去呢。）；第六步，在易拉罐后方開一個洞，便于操作馬達；最后一步，用卡紙剪出各種裝飾貼在飛機上。就這樣，一架自制的易拉罐飛機誕生了。
我興奮地把飛機帶到外面，打開馬達，螺旋槳“呼呼”地轉了起來，我將它用力一擲，易拉罐飛機就飛上了天空，而且好像被一雙大手托著似的，越飛越遠。（后來是它撞到墻才停了下來，要不它還有可能創造一個吉尼斯世界紀錄呢！）
從這次制作當中，我感受到了實踐的快樂。
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