（熱門(mén)）水果拼盤(pán)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的水果拼盤(pán)作文，歡迎閱讀與收藏。
“快，給我拿香蕉來(lái)！”“楊陽(yáng)，你的蘋(píng)果切好了嗎？”……怎么回事？現(xiàn)在是上課時(shí)間，怎么這么吵？過(guò)去一看，原來(lái)是六（ 4 ）班的同學(xué)們正在做水果拼盤(pán)呢。五顏六色的水果組成了一盤(pán)盤(pán)美味，真是讓人垂涎欲滴。
我們組一共六個(gè)人，準(zhǔn)備了提子、牛奶、香蕉、蘋(píng)果、橘子和獼猴桃，還帶來(lái)了水果刀和兩個(gè)盤(pán)子。事先我們就分好工：朱陽(yáng)同學(xué)動(dòng)手能力超差，就只能看，不能做；而楊賢斌只負(fù)責(zé)給我們的水果拼盤(pán)取名字；我、章斌和傅偉吉負(fù)責(zé)打下手；組長(zhǎng)章海萍全盤(pán)負(fù)責(zé)，通盤(pán)謀劃。
“預(yù)備， GO！ ”隨著老師一聲令下。全班同學(xué)都忙碌起來(lái)了，削皮的削皮，切水果的切水果。我們組也不例外。章海萍把蘋(píng)果切成一塊一塊的，從小到大按依次擺在盤(pán)子周?chē)Ｎ摇⒄卤蠛透祩ゼ呀圩觿冮_(kāi)，再擺了一圈，接著章海萍把香蕉切成片放在中間，倒上牛奶，最后我把多余的幾片橘子用牙簽串成一串。當(dāng)我們做完時(shí)，發(fā)現(xiàn)還剩許多水果，我們決定再做。章海萍把橘子一片一片地放在盤(pán)子周?chē)瑢J猴桃對(duì)半切開(kāi)，把提子插到牙簽上，再插到獼猴桃上，放在盤(pán)子中間，最后，把蘋(píng)果切成丁，灑在上面。拼盤(pán)已經(jīng)大功告成了，可是，楊賢斌還沒(méi)有把名字想好，還一個(gè)勁的翻閱《成語(yǔ)詞典》。還是我們大家一起想吧，人多力量大，終于，名字決定下來(lái)了，一盤(pán)叫“高高在上”，一盤(pán)叫“五顏六色”。看著自己的作品，心里樂(lè)滋滋的。許老師拿來(lái)了相機(jī)，“咔嚓，咔嚓”只聽(tīng)見(jiàn)兩聲，就拍下了我們的作品。
再看看其他組的作品，真是精彩：有“飛龍?jiān)谔臁保挥小敖鹞莶貗伞保挥小拔羧诊L(fēng)情”；有“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”……名字可真是富有詩(shī)意，看得我們都傻眼了。
欣賞完自己的作品，終于可以品嘗了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)“狼吞虎咽”，臉上洋溢著幸福的笑容。這一個(gè)個(gè)“饞”樣一一錄入了老師的相機(jī)里，成為我們童年最美好的記憶。
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