科技節(jié)活動作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的科技節(jié)活動作文，歡迎大家分享。
一年一度的科技節(jié)讓我盼望已久，它使我們興奮，使我們激動，讓我們在游戲中懂得科學，讓我們在快樂中學習知識。
我們先在班里選出十名同學參加比賽，讓其中一名同學準備氣球。剪刀。透明膠。吸管，我們十名同學渾身如綿地走進了科學教室。活動開始了，我的合作伙伴高瑋月和我心急如焚，等待著老師把氣球發(fā)給我們，發(fā)給我們的時候，我和高瑋月雙手微微顫抖開始吹氣球了，高瑋月兩眼緊閉，臉漲得通紅通紅，腮幫子鼓起來了，象含了一個小皮球，他用盡了氣，甚至還用盡了吃奶的力氣，才吹出了和湯碗大小的氣球，只見他口中的氣球越來越大，越來越胖，這時，讓我魂飛魄散——原來氣球破了！
唉，前面的時間又被我們浪費了，無奈之下，我們只好重吹一個，我們吸取了前面的教訓，又吹了一個不大不小的氣球，吹好后，我們拿出一根吸管，剪去一小段，用透明膠輕輕貼在氣球頂部，把它帖平整后，我們倆的心情終于平穩(wěn)了些，因為終于完成了第一步，我們倆等待著最后一步，高瑋月一手緊緊攝著氣球，一手撐著臉，時間一分一秒地過去了，高瑋月的手也攝出了汗，終于輪到我們了，我拿起鐵絲，終于像人們所說的：張飛穿針——大眼瞪小眼，功夫不負有心人，終于穿過了管子，準備松手了，也就是我最緊張的一刻，我雙手握成拳頭，全身發(fā)抖，等待著結果，裁判員說：“3米57，超過繩子了，不錯。”這時我心里的大石頭才掉了下來，這才放了心。通過這次活動，使我懂得了其中的原理，原來是氣球放氣時之所以能夠反沖，是由于氣體的反作用力造成的。
當氣體在氣球壁壓力作用下，從氣球口噴出時，氣體便對氣球同時產(chǎn)生了一個反作用力，使得氣球向氣體噴出的相反方向飛行。好奇妙呀！科學不是那么奇怪的，這可是要我們探索的哦！
【科技節(jié)活動作文】相關文章：
關于科技節(jié)活動的作文10-03
科技節(jié)活動總結08-02
科技節(jié)的活動方案12-07
科技節(jié)活動方案11-30
關于科技節(jié)活動作文09-18
校園科技節(jié)活動方案03-13
校園科技節(jié)活動總結12-21
科技節(jié)活動心得02-27
中學科技節(jié)的活動總結01-20