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活動的作文

時間：2024-04-16 13:49:29 活動

活動的作文集合[8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的活動的作文8篇，希望對大家有所幫助。

活動的作文集合[8篇]

活動的作文篇1

　　10月26日，我們二（五）班去秀山美地活動，到了那里，我們先撥甘蔗吃，一大片甘蔗地隨便我們撥，好甜啊！吃完甘蔗我就迫不及待地去挖番薯，哎喲。哎喲。真累啊！我好不容易才挖出三個。

　　下午，我們每個同學在草坪上表演了節目。第一個上場的就是我們組，我們表演了成語故事“狐假虎威”，我覺得我們都演得很投入，可惜沒有話筒。其他同學還表演了唱歌、小品等節目，接著進行了體育競賽，有雙人跳繩、跳長繩、撥河，還有踩氣球比賽，老爸們也都上場了，整個下午氣氛很活躍，真有趣！

活動的作文篇2

　　今天早上醒來，我特別開心，不知道今天早上會發生什么事呢。我們沒吃早飯，就跟著隊伍來到了第一站——長江。

　　眼前的長江就如一條長長的寬綢帶，遙望遠處，水天一色，茫茫的一片。江邊的蘆葦蕩，一片棕黃色，一望無際，蘆花點點，微風吹來，泛起層層波浪。再往東一望，金色的太陽映在長江里，金光一片，江面上波光粼粼，還有幾只江鷗盤旋著，多壯觀啊！

　　上午，我們出發去現代化農業基地，剛進入暖房，便有一股濕熱的`氣息撲面而來，我的眼鏡上蒙了一層霧。雖然外面一片蕭條，但這里卻依然郁郁蔥蔥、充滿生機。有紫色的菜，水培的奶油生菜、空中的紫薯，還有胡蘿卜、水果黃瓜、紅蘿卜和紫蘿卜，樣樣奇異的蔬菜讓我們大飽眼福。接著往前走，一朵朵山茶花嬌滴滴的，十分艷麗，桂花暗吐芬芳，宛如仙境一般。來到桔園，看著碧綠的樹冠上掛著一個個小燈籠似得桔子，我特別開心。可是似乎所有好的桔子都被采光了，要采到個好的很難。我一面躲過樹枝，一面隨便采了幾個，看著丑，吃著卻甜得很。

　　下午，我們做蛋糕。先不停地打蛋，再逐一放入糖、鹽等材料，調出面糊，烤出香噴噴的蛋糕。雖然每人分得非常少，但吃著又熱又甜，還很松軟，讓人回味無窮。

　　今天的收獲真多！

活動的作文篇3

　　今天，天空下起了蒙蒙細雨，我懷著激動的心情來到學校，因為今天我們實驗小學為了慶祝六一兒童節，舉辦了“六一游園”活動。

　　夏老師帶領我們到五樓聽講座的地方集合。等人數到齊了，我們就排著隊走進“世博”。

　　首先，我們來到“巴西館”。 “巴西館”可漂亮了！墻上掛滿了綠油油的藤條、綠葉，還貼著足球比賽的.一名選手在踢足球。我們玩的是“趣味足球”。這個項目可好玩了！規則是：總分10分，球踢進框里得10分，球碰到框得8分，球碰到墻壁得6分，每人有兩次機會。我們排著長長的隊伍，一會兒就輪到我了，我的心怦怦直跳，第一次，我輕輕一踢，球碰到了框，我欣喜若狂；第二次，我慢慢一踢，還是碰到了框，所以我只得了8分。這個項目讓我嘗試到了踢足球的滋味。

　　然后，我們來到“澳門館”，我們玩的是“飛鏢”，每人有3次機會。每個人都拿著飛鏢往靶子上射，輪到我了，我可是第一次射，第一次，我射到了黑板上，我連續射了3次，都沒射中，老師給我5次機會，我都沒射中。我第一次嘗試，雖然我沒射中，不過我也很滿意，得了2分。

　　玩了“澳門館”，我們又來到“墨西哥館”，玩“丑小鴨賽跑”。 “丑小鴨賽跑”可有趣了！由兩個人一組，一根粗粗的橡皮筋套在兩個人的腳上，左邊的人套右腳，右邊的人套左腳，中間夾著一個氣球，不能掉下來，也不能把氣球弄破。我和一位姐姐合作，我們配合非常默契，順利地走到了終點，得了10分。我們兩個高興得蹦啊跳啊，開心極了！

　　我們還玩了“筷子尋家”、“俄羅斯套娃”、“小熊過橋”、“彈球回家”、“一擲千金”……這些項目都很有意思，真讓我大開眼界。

　　這次六一游園活動真好玩！我愛快樂的六一游園活動。

活動的作文篇4

　　12月10日星期六中午，小小踐行家預備班來到新天地參加“教您說上海話”的實踐活動。這次活動的任務是教路人說上海話童謠并且跟路人玩童謠游戲。

　　經過前幾次活動，我們倆沒有了第一次的緊張感覺，我們的膽子更大了一些。這次任務有一個特殊性，老師要求不能盲目尋找目標，而是要找5位不同的路人：戴眼鏡、戴圍巾、戴帽子、看手機、身上有3種顏色。

　　我和我的`搭檔潘嘉鈺配合的很好，很快就找到了第一位采訪的對象——一位戴眼鏡的漂亮阿姨。潘嘉鈺先來教阿姨說“炒黃豆”的童謠，我來配合她演示游戲，并幫助她拍照留念。

　　有了一個很好的開頭，我們兩個相互默契地配合著，示范，拍照，簽名，道謝離開……不知不覺我們就完成了每人采訪五個人的任務。我們在趕回集合地點時又悄悄商量每人再多教一位，很快我就又找到一位漂亮的大姐姐。

　　印象最深刻的是，教的路人中最好玩的一個比我小兩歲的小弟弟，他學的很認真，做游戲的時他一直看我的紅馬甲，看的我有些不好意思了。還有一個姐姐跟爸爸媽媽一起看到我倆游戲時，主動要求跟我們學童謠，讓我信心倍增。

　　活動中我也有些小小的失誤，比如把“姐姐”叫成“阿姨”，希望我以后的活動能表現的更好。

活動的作文篇5

　　星期三下午我們學校舉行了一次紅十字活動。

　　下午紅十字活動開始，這次活動是捐書給災區小朋友。首先是五十多位老師開使捐書，然后就輪到同學們捐書了，每一個人都把自己的愛心捐了出去。是啊，每個人都想讀一本好書，面對這樣的困難我們怎么不會心軟呢？我們共捐了二百多本，大家都把自己看完了的書和一些自己覺得內容比較好而沒有看完的書都捐了出去。每個愛學習的人都喜歡看書，災區的小朋友又怎能不是這樣呢。講臺上的書一本又一本多了起來，心里也很高興很滿足。如果我們是災區的小朋友看到這種情景不知有多感動。

　　我們捐的書災區的小朋友現在可能已經在開心的閱讀了，面對這樣大的.困難我們一定要互相幫助，要有團結一心的精神。一方有難八方支援大家一定也聽說過，我們要學會相互幫助，互相體諒。希望每個人都有一顆善良的心。

　　請大家要牢記人是互相幫助互相尊重的，不是自己對自己好就夠了，要對有困難的人著想，為他們多做一些有益的事。

　　這次捐書活動讓我明白了做人要做一個無私奉獻的人，不能只為自己而生，要學會為大家而存。這樣生活才有意義。希望大家都能做個對社會有益的人。

　　我要感謝這次學校開展的捐書活動，讓我體驗到了樂于助人的快樂。更讓我感受到每個人在這個社會并不是孤獨的而像是個整體。只要有一個人有困難，他就會得到更多人的幫助。

　　我非常高興參加這次捐書活動。我衷心祝愿災區的每一個小朋友都能幸福的生活，有個更好的學習環境，讓他們能和我們一樣都有一個屬于自己的“書柜”一個溫暖的“家”。

活動的作文篇6

　　春天邁著輕快的步伐走來了，在這美好的春天里，我和明德作文學校的同學們一起去春游。

　　那天，小鳥們嘰嘰喳喳歡快的叫聲傳入我的耳中，一縷縷耀眼的金光灑向大地。同學們興奮的笑臉像一朵朵怒放的鮮花。集合了，出發了！汽車載著我們奔馳向前，不一會兒，就來到了爸爸的農莊。進入大門，放眼望去，草地綠油油的，旁邊的鮮花整齊地排列著，好像是在歡迎我們的到來。老師們帶領著我們來到第一個活動地點：陶藝坊。老師給我們每人發了一塊陶泥，告訴我們做陶藝的方法：先把陶泥搓成一個球。我先把陶泥的裂縫修補好，再把陶泥搓成一個球。接著老師又讓我們用大拇指在球的中心壓出一個小窩，再把它往外面刮，做成一個碗。我把小窩壓出來了，用拇指壓住它往外面轉，越轉口越大，最后做成了一個碗。我把碗拿在手里，左看看，右瞧瞧，心里異常高興、激動。因為我擁有了一顆自己的勞動果實，勞動最光榮。

　　很快到了中午，我們就開始包餃子，同學們自己包餃子給自己吃，心里都非常激動，一個比一個包得賣力。包好的餃子煮熟了一端上桌子，大家立刻狼吞虎咽地吃起來。吃完餃子，就來到種植園。種植園里有許多蔬菜，它們個個都長得綠油油的，個個都生機勃勃。老師讓我們一人拿一個水壺給蔬菜澆水。我看著這一片綠油油的菜地，不知從何下手。經過再三考慮，我決定按著順序每個都澆一遍。澆完眼前的.蔬菜，往遠處望去，我看見遠處的蔬菜可憐巴巴地耷拉著腦袋，好像在說：我們也要喝水！沒辦法，我是一個公平公正的人，肯定不會忘記它們，于是我靈機一動，調整了水壺的射程，給遠處的蔬菜全都澆了一遍水，才心滿意足地離開菜園去玩其他項目。

　　時間過得飛快，轉眼間太陽已經下山了，小鳥嘰嘰喳喳地叫了起來，仿佛在向我們告別。我舉起手機，拍下了這美好記憶的最后一幕。

活動的作文篇7

　　人人都有課余活動，有的單調乏味，有的讓人回味無窮，有的豐富多彩，有的`……我的課余活動豐富多彩，想聽聽我的課余活動嗎?那就來仔細的傾聽吧。

　　放學回家后，我有時看電視，有時踢毽子，有時……今天，我放學回家就開始做作業。做完作業，我就對外婆說：“外婆，我作業做完了，可不可以和您下幾盤五子棋呀？”外婆高興地說：“好！我們倆一起來下吧。”我把五子棋拿出來，再拿了一張棋盤紙。我邊拿邊說：“外婆，如果我下贏一盤你要給我一個棒棒糖好嗎?我先拿紙記起，然后你再買棒棒糖給我，或拿五角錢給我，自己去買。”外婆默默不言，我趁此機會激外婆，對外婆說：“怎么了？輸不起嗎？還是怕我呢？”外婆聽了這話，不服氣地說：“比就比，誰怕誰嘛！”于是我就又加了一句：“贏了十局要給我買一個雞腿和一袋可比克，好嗎？”“好吧，但你輸了十局，你就不許再花零用錢了！”外婆猶豫的說。我也不甘示弱，說：“好，你要說話算數喲！”“我拿這張紙是來記我們輸贏次數的，免得你耍賴。”我解釋道，我們開始下棋了，你一步，我一步，我們下得難分難解。我靈機一動，偷偷地把外婆的任意一顆棋子拿掉了，外婆也沒有察覺到。該我下時我看到了希望。因為我把外婆那顆棋子拿掉了，而那顆棋子正是阻擋我障礙，我拿掉了她那顆棋子，就組成了4個連著的棋子，而且沒有了障礙。外婆一看，傻了眼，心想：我不是已經把她的棋子堵住了嗎？怎么會沒有了呢？這時，我神秘地笑了一下。外婆恍然大悟，原來是我搗的鬼，外婆說:"你耍賴！“”我沒有！”我爭辯道。“那你為什么要笑呢？”外婆問。我無言以對，只好承認了。這時，外公走了過來，意味深長地說：“雖然你贏了，但是贏得不光彩，要贏得光明正大，不能耍一些陰謀詭計。要憑自己的實力來戰勝對手！”我聽完后，慚愧地低下了頭，對外婆說：“外婆，我們重新比！”外婆說：“好。”新的一局開始了，我們還是下得難分難解，可我這次不再作弊了。但我發現了一個空，外婆還沒看見，我就下在那里。果然，我贏了她，興高采烈地說：“外婆，這次我是正大光明贏的吧？你欠我一根棒棒糖喲！”然后我們又下了幾局。可我玩膩了，就不想玩了。

　　有時我也不下棋，對歇后語或踢毽。總之，我的課余活動是那么的豐富多彩，在游戲在讓我明白了一個道理：不要耍陰謀詭計讓自己贏，要靠自己的實力來戰勝對手。

活動的作文篇8

　　今天，我們玩了一個有趣的游戲，叫“排球砸腿”。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響起了，調皮的同學早已按耐不住自己的心情，魚貫而出地涌出了教室，玩起了自己的游戲。而成績好的同學呢？他們像一群毫不疲倦的“書蟲”，廢寢忘食地“啃”著書本，似乎離開了書就要“餓”死似的。我也跟著其他同學玩起了游戲——“排球砸腿”。

　　一位同學給我們講了規則：“大家圍成一個圈，手拉著手，由任意一名同學用排球砸3人之外的人的`腿，如果砸中或被砸的人松手，則被砸之人OUT，扔球人可以再獲得扔球的機會；如果砸中肚子及以上的部位，則扔球人OUT，被砸者可以獲得一次砸球的機會！聽懂了沒有，嗯？”我們大概了解了規則，就異口同聲地說：“好！”

　　游戲開始了，只見卞宇虎著腰捧著球，臉上露出了詭異的笑容。他左晃晃，右搖搖，似乎在洋洋得意地想：你們的命運可都掌握在我的手中！三十秒過去了，卞宇卻遲遲不扔球，我們便催促說：“卞宇，你快扔啊，我們等你等得花兒都謝了！”可誰知，我們話音剛落，卞宇便出其不意地把球扔向了吳鈺如，在他扔球的一瞬間，我看到他嘴里發出一絲奸笑。可令人意想不到的是，吳鈺如竟然使出了獨門絕學——“凌波微步”，躲過了卞宇的“猛虎撲食”，但很遺憾，吳鈺如松開了手，被無情地OUT了。

　　卞宇見OUT了一個人，高興得一蹦三尺高，喊道：“還有誰？”說完，他又砸向了徐一睿，但他似乎沒使出全力，徐一睿一跨腿就躲過去了。該徐一睿扔球了，只見他一個高拋球，不偏不倚砸中了朱翊，可球砸到了朱翊的胸口。于是，徐一睿就OUT了。他沒好氣地鼓了鼓嘴，走到了休息區，心里十分不甘。

　　朱翊接過球后，輕輕地把球滾到丁鈺那兒，被丁鈺隨意地躲開了。但接下來的事讓我們大吃一驚。丁鈺先是干掉了卞宇，接著又除掉了我……丁鈺一路“過九關，斬十將”，披荊斬棘，把我們全部擊殺，最終奪魁。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，我們意猶未盡地回到了教室。

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