讀書的作文6篇[熱]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的讀書的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
![讀書的作文6篇[熱]](/pic/00/b6c1cae94_2.jpg)
讀書的作文 篇1
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書,給我們以智慧的火種;書,給我們以寒冬的暖爐;書,給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香,引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。博覽古今多少事,盡在書中滿乾坤!
在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!
冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一日之功。詩(shī)仙李白,天資聰穎,而他的成功也來(lái)自哪三萬(wàn)六千日,夜夜當(dāng)在燭的'勤奮;詩(shī)圣杜甫,生性睿智,他的神來(lái)之筆也來(lái)自讀書破萬(wàn)卷的積累。書讀得多了,不僅僅寫作潛力提高了,心靈也仿佛被清泉洗過(guò)一般,變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我們也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)!
讀書的作文 篇2
讀書趣事 俗話說(shuō)得好:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神吶!我雖然算不上讀書可以廢寢忘食的人,但是,也算得上是一個(gè)愛(ài)讀書的人了。我讀書還出了一些笑話呢!
一天上午,我老媽突發(fā)奇想要做一桌子大好菜給我吃。老媽呢,當(dāng)然在廚房里面忙活咯,我也幫不上什么忙,便在客廳的沙發(fā)上看起了老爸新買的書。“哎呀!啊——完了,完了,完了,這事我怎么能給忘了提!”媽媽在廚房邊轉(zhuǎn)身子邊拉腦袋。我走過(guò)去,見(jiàn)媽媽這副樣子,我忙說(shuō):“怎么了,我可以幫你什么呢?”“算了,算了,你去幫我買一瓶老陳醋來(lái),快點(diǎn)啊!老媽急促地叫著。“哦,哦”此時(shí)此刻,我正在拿本書站在廚房門口津津有味地看著呢。聽(tīng)完,我拿了本書,從媽媽包里拿了張“錢”就走了。到了商店門口我欠了欠身子,伸了個(gè)懶腰,站在那兒看看了N久的書才記起買老陳醋這事。我走進(jìn)喊了一聲:“老板買一瓶老陳醋。”老板問(wèn):“要哪種的`?”我正在看書呢,便說(shuō):“隨便。”付錢時(shí),我才發(fā)現(xiàn)那錢是張紙,只好回家拿錢,媽媽知道前因后果哭笑不得還有一次,媽媽叫我出去扔垃圾,可我剛得到一本好書,正如饑似渴地讀得起勁呢。在媽媽的再三催促下,我才不情愿地動(dòng)身,可我還是盯著那本書,我一把抓起放在桌上裝蘋果的袋子,向樓下飛奔。當(dāng)我再上來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)垃圾還在,我很疑惑,那我剛才扔的是什么呀?哦,闖禍了!媽媽走過(guò)來(lái),問(wèn)我說(shuō):“桌上的蘋果呢?”我不好意思地笑笑,說(shuō):“那個(gè),那個(gè)扔了。”
這就是我的讀書趣事,有趣吧,現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上讀書,今后,我一定會(huì)讀更多好書的。
讀書的作文 篇3
從小到大,我身邊有一位形影不離的朋友——書籍。當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,這位朋友便會(huì)帶我到一片快樂(lè)的新天地;當(dāng)我遇到難題而發(fā)呆的時(shí)候,這位朋友便會(huì)耐心地給我講解難題的思路,直到帶我探索到正確的答案。
我是在書籍的的世界里成長(zhǎng),在這個(gè)世界里,我快樂(lè)地暢游著。
小時(shí)候,字雖然認(rèn)識(shí)不多,可是我卻非常喜歡看書籍,什么《格林童話》、《安徒生故事》、《一千零一夜》……這些書籍我總是百看不厭。后來(lái),上小學(xué)了,字認(rèn)得越來(lái)越多了,理解能力也越來(lái)越強(qiáng),我現(xiàn)在看的書籍都是比較難理解一點(diǎn)的。就算我看不懂,我也一樣愛(ài)看。
書籍就是一位博才多學(xué)的好老師,她會(huì)考我們各種各樣的知識(shí)。
書籍就像一位好朋友,當(dāng)我煩惱時(shí)候,它會(huì)出來(lái)與我交談,他那富有知識(shí)的語(yǔ)言使我一下子變得開(kāi)心起來(lái)。真像是我的開(kāi)心果。
書籍就像一位見(jiàn)多識(shí)廣的導(dǎo)演,當(dāng)我寂寞難耐的'時(shí)候,這位導(dǎo)演便領(lǐng)著我遨游學(xué)海,攀登書籍山,開(kāi)闊了我的視野,更讓我看懂了“書籍山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的深刻道理。是書籍給了我視野和光明,給了我目標(biāo)和興趣。它是人類進(jìn)步的階梯。書籍就是我們的好朋友,“讀過(guò)一本好書籍,像交了一個(gè)益友。”所以,讀書籍要有耐心,因?yàn)樗茏屛覀儗W(xué)到很多知識(shí)。
讀書的作文 篇4
我的媽媽身上透著一種書香氣,我身邊很多的朋友在見(jiàn)過(guò)我媽媽后,都會(huì)說(shuō)我的媽媽一定是一個(gè)愛(ài)讀書的人。事實(shí)也正是如此,我有一個(gè)愛(ài)讀書的媽媽。
在家里,我時(shí)常都能瞧見(jiàn)媽媽捧著書本在閱讀。我的媽媽很安靜,尤其是在看書的時(shí)候,仿佛整個(gè)人都沉浸在了書本的世界里。也正是因?yàn)槲业膵寢寪?ài)讀書,所以很多時(shí)候在我的空閑時(shí)間里,我也會(huì)拿上一本書,安靜的閱讀著。
愛(ài)讀書的媽媽有著無(wú)比豐富的感情,并且書讀的多了,知識(shí)淵博的媽媽說(shuō)起什么來(lái),都是有理有據(jù)的。所以,遇到什么問(wèn)題的時(shí)候,我常常都不會(huì)與媽媽去爭(zhēng)辯,我只會(huì)安安靜靜的聽(tīng)著媽媽分析。首先是我辯不贏媽媽,之后就是媽媽看待問(wèn)題的點(diǎn)很犀利,往往都能在第一時(shí)間里找到這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。在我的生活中,還有我的學(xué)習(xí)上,我都要感謝我的媽媽對(duì)我的幫助。因?yàn)閶寢尣粌H是我的媽媽,還是我人生道路上的導(dǎo)師。
愛(ài)讀書的'媽媽身上所攜帶的氣質(zhì)溫和,所有見(jiàn)著媽媽的人都會(huì)心生好感。畢竟媽媽對(duì)誰(shuí)都是微笑的,并且媽媽的善意從眼神里就能感受到。
媽媽還經(jīng)常對(duì)我說(shuō),讀書修身養(yǎng)性,書讀的多了,自身的變化也是顯而易見(jiàn)的。并且對(duì)待什么事情,也都會(huì)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,不再是人云亦云。讀書難得的是守住了自己的一顆本心,讓我們不隨波逐流。
媽媽對(duì)我說(shuō)的這些觀點(diǎn),我都是贊同的。很小的時(shí)候還不太懂,可是越長(zhǎng)大,然后隨著自己看的書也越多,我對(duì)這些話的領(lǐng)悟也就有了更深層次的收獲。
我要感謝我愛(ài)讀書的媽媽,因?yàn)樗屛姨崆皩W(xué)會(huì)了很多。今后,我也會(huì)向著媽媽學(xué)習(xí),并且堅(jiān)持讀書。
讀書的作文 篇5
對(duì)于書,我有一種特別的情感。我會(huì)常常一個(gè)人呆在我的書屋里靜靜地徜徉在書的世界中。在書中,我領(lǐng)略大自然的美麗;在書中,我了解世界各地的風(fēng)土人情;在書中,我探究奇妙的科學(xué)奧秘;在書中,我品味文學(xué)的無(wú)窮魅力;在書中,我認(rèn)識(shí)了許多英雄豪杰……
記得暑假的一天,剛剛還風(fēng)和日麗,不一會(huì)兒就像娃娃的臉說(shuō)變就變,天際邊滾來(lái)團(tuán)團(tuán)烏云,瞬間傾盆大雨從天而降,狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃上抽打。對(duì)別的小孩子來(lái)說(shuō),雨天未必是件好事,因?yàn)椴荒艹鋈ネ妫鴮?duì)于我來(lái)說(shuō)卻是件好事,我走進(jìn)書的世界,抱起一本有趣的書,坐在椅子上津津有味讀著。
當(dāng)我看到最認(rèn)真的時(shí)侯,弟弟王藝博來(lái)找我玩,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,擺擺手說(shuō):“王藝博,你自己玩,姐姐在讀書呢!”王藝博的臉色立刻陰沉了下來(lái),眼神也黯淡了,就像晴朗的天空猛然遮上了一片烏云。弟弟自言自語(yǔ)的說(shuō):“一會(huì)兒姑姑回來(lái),我讓姑姑打你。”弟弟雖然是小聲地說(shuō),但也逃不過(guò)我的“順風(fēng)耳”。我放下書,氣急敗壞地說(shuō):“小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)威脅人了?”說(shuō)完又拿起書津津有味地讀起來(lái)。
王藝博抿著嘴,憋住氣,把脖子憋得紅紅的.,愣在一邊,一聲不響。過(guò)了一會(huì),他索性跑了出去,不知是去玩,還是告狀。過(guò)了幾分鐘,媽媽回來(lái)了,弟弟就像抓住了救命稻草一樣,“姑姑,姐姐不和我玩,只知道讀書。”媽媽聽(tīng)了,和藹地對(duì)我說(shuō):“看什么書呀!什么書把你吸引進(jìn)去了,都不和弟弟玩了。”我回答到:“媽媽,我看的是《笑貓日記》,這套書太好看了,所以就不想和弟弟玩,只想看書。對(duì)了,媽媽,楊紅櫻阿姨什么時(shí)候才把《笑貓日記》中《球球老鼠的續(xù)集》寫完呀!我好想知道老老鼠的傷怎么樣了,還有泰迪熊狗狗和笑貓一家發(fā)生了什么事?”媽媽搖搖頭說(shuō):“我也不知道。”
哎!楊紅櫻阿姨為什么不把《笑貓日記》寫完,給我留了那么多的想象空間,好煩惱啊!
但書給我?guī)Я颂嗟目鞓?lè)。我每天回到家一放下書包,坐在沙發(fā)上,拿起一本書充實(shí)自己,這何嘗不是一種精神上的休息呢?書,陶冶了我的性情:書,豐富了我的知識(shí);書,開(kāi)闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。我相信書中有一個(gè)大世界,只要與書為伴,一定可以找到人生的答案:真、善、美。我慶幸自己能沉浸在書的樂(lè)趣中。也常常為書中的美文給我?guī)?lái)無(wú)窮遐想,苦惱那一個(gè)又一個(gè)令人迷茫的問(wèn)題,也許永遠(yuǎn)都找不到答案。
讀書的作文 篇6
我是一條地地道道的“小書蟲”,說(shuō)起讀書來(lái),我的話就多了.
小時(shí)候,爸爸總在睡前給我念故事.可是,他常常到了他覺(jué)得困了時(shí),就把一整頁(yè)密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句.我十分不高興,就讓媽媽給我講睡前故事.可媽媽經(jīng)常干家務(wù)干到夜深,她還沒(méi)講故事,我已經(jīng)呼呼地睡著了.
從那以后,我開(kāi)始讀一些注音讀物,如果在沒(méi)有注音的讀物里,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字.有一次,我覺(jué)得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽(tīng),就讀給爸爸聽(tīng),我讀起來(lái):“‘什么’‘鬼’小姐.從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰后合.我卻丈二和尚——摸不著頭腦.
大概到了一二年級(jí)吧,我漸漸學(xué)會(huì)了查字典.一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》.一次,我在吃烤面包時(shí),說(shuō):“今天我烤面包,明天我做酒,后天王后孩子到我手,我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根,這樣的姓最少有!”
到了三四年級(jí),我已經(jīng)在語(yǔ)文課本中讀了不少科幻故事,如:《院子里的'悄悄話》、《紙奶奶過(guò)生日》、《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等.我不再僅僅向往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書籍,成了現(xiàn)代科技課上的活躍分子.
現(xiàn)在,我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”.我從書中學(xué)到了許多道理,比如說(shuō)人不能有妒忌心,對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛(ài),人不能記仇等.
我喜歡讀書,我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字:讀書好,多讀書,讀好書.
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