同學的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同學的作文 篇1
近期，我們學校開展了“雛鷹爭章”評比活動，我的同學郎俊宇。我們班的優(yōu)秀同學很多，老師讓我們民主選舉。至于體育獎章，我毫不猶豫地推薦我們班的郎俊宇同學。
他很多方面都很優(yōu)秀，但體育方面尤其突出，乒乓球打得好，跑步如飛箭，跳遠如大鵬展翅……從一年級到四年級，每次校運會上都少不了他矯健的身影。去年的校運會上，他一人就參加兩項比賽。在參加了跳遠比賽后，中途一點也沒休息就趕到了跑步比賽場地，并最終取得了第二名的好成績，只比第一名差了0.9秒。為我班爭得了榮譽。我們班有的同學不服氣，在體育課上想和他跑出個高低，每次都名落孫山，所以我們稱他為“飛人”。他的乒乓球技也非常了得。什么哪個是死球，哪個是活球，我聽得云里霧里的`，他說起來頭頭是道。每次乒乓球課他都很活躍，因為他又可以盡情發(fā)揮他的球技了。
他是我們班的副班長，非常要求上進，不光自己學習成績好，還團結同學，樂于助人，是一位德智體全面發(fā)展的好同學。我建議把“體育獎章”頒發(fā)給他，他是當之無愧的。
同學的作文 篇2
我有一個同學她叫張楠竹。她留著一條馬尾辮，每次走起路來一甩一甩的可精神了。
她的寫作水平很好，在教育周刊發(fā)表了好幾篇作文呢！我下課了就虛心地問她："張楠竹，你的作文怎么寫得那樣好呀？是不是又什么秘訣啊？”她耐心地回答我“你上課的時候要認真聽并做好筆錄，回到家里要去閱讀課外書，寫作文的時候要在文中添些比喻句和擬人句，還有排比句使文章更加生動具體，沒有什么秘訣。”我這才恍然大悟，張楠竹作文寫得好不是有什么秘訣，而是她勤奮努力加倍學習的'結果。
她不僅作文水平好而且很愛集體。每一次做清潔她總是跑到最前頭。又一次我們班慶祝中秋節(jié)和國慶節(jié)開聯(lián)歡會，劉老師宣布放學，許多同學都背上書包興致沖沖地向自己地家跑去。而張楠竹卻和幾個同學準備留下做清潔。張楠竹是我的好姐妹，我自然要留下來等她，看著她那辛苦的勁，我被她深深地感動了，我也拿起掃把和她掃起來。掃完了都已經(jīng)五點半了，她的家在游仙，每天要坐公交車回家，我想他回家一定六點半了。我問她：“你加離學校這么遠，還要留下來做清潔啊！”她不理地對我說：“能為班集體做事，是我的榮耀。”
看這就是我的好同學張楠竹，我為有這樣的好朋友感到無比地驕傲和自豪。
同學的作文 篇3
同學也是伙伴，從相識到相知，最后成為我們每個人一生當中不可缺少的重要部分。不同的同學都有不同的性格特點，因此也構成了一曲曲不同的歌，一首首不同的詩和一個個不同的故事，我這里要說的是一個很不一般的同學——楊博帆。
楊博帆的頭發(fā)又黑又粗又硬，好像永遠都難以馴服。鼻梁上的一副大眼鏡怎么也遮擋不住他眼中射出來的一絲狡點的目光，如果你以為他戴了眼鏡就一定斯文的話，那就大錯特錯了。
記得剛到學校時的第一篇作文是：“寫給家人的`一封信”，同學們大多是寫了讓家人不用擔心之類的，唯有楊博帆寫的是在學校生不如死，度日如年，當老師將這篇大作聲情并茂的朗讀出來時，全班同學除了爆笑，同時也牢牢地記住了他。
楊博凡上課很積極，特愛發(fā)言，但把握得不是時候，有一次全班同學都在安靜認真地在聽老師朗讀文章，他突然插上一句“餓死了”，真讓人哭笑不得。
最有意思的是，楊博帆精力旺盛，經(jīng)常在寢室睡不著覺，吵得同學們不得安寧，為此老師特別規(guī)定，如果他不能按時睡覺，就罰他做仰臥起坐，迄今為止，算來至少做了上千個以上了。
盡管楊博帆很調(diào)皮，但不可否認他其實是個很聰明的人，平時也沒見他特別用功，但每次考試都能考出好成績來而且他在畫畫方面特有天賦，他自創(chuàng)的畫總讓人有耳目一新的感覺。
衷心的希望楊博帆同學能將聰明才智用于正途，化腐朽為神奇，在學校方面取得更高的成就。
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