開卷是否有益的作文

開卷是否有益的作文[精華8篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的開卷是否有益的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　開卷是否有益的作文 篇1

　　馬瀟逸說：“漫畫是用來娛樂的，在緊張的學習后，我們放松一下，也是應該的。”

　　黃波文說：“當然，讀書可以使人增長知識，但開卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書都可以。漢代劉向曾說過：‘書猶藥也，善讀之可醫愚。’書既然是藥，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，可以置人于死地。這不是開卷未必有益嗎？

　　我們吵的面紅耳赤，誰都不讓誰。臺下的同學們也聽得津津有味。

　　最后，老師作出了最后總結：“‘一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。’因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。藥吃了對身體有益，但也有副做用。讀書是有益的`，但也有糟粕。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。”臺下響起了熱烈地掌聲。

　　這堂課真有趣！

　　開卷是否有益的作文 篇2

　　開卷是否有益，我覺得開卷沒有益，因為現在和社會為了掙錢就不顧別人出一些極其下流的書籍，如：《惡魔之吻》，《龍日死定了》等一些對小孩有很大的影響，本來一個很好的小孩子，心靈善良，自從看了這些書心就不純潔了，對愛情充滿希望，導致早熟，還有些同學每天守著報刊亭，只要一出新書就把它買了，有時把早餐錢省出來買書，因為整天沉迷漫畫，就導致成績下降，不完成作業，還會因為在家不能看而在外逗留，很晚才回家，而一到考試就會得不到好成績，所以這幾點我覺得開卷沒有益。

　　開卷是否有益的'作文 篇3

　　有人說：“開卷有益，”但是也有人說：“開卷未必有益。”

　　就這一個話題，我們班開展了一次辯論會。

　　首先是正方代表發言，正方的小芬發言說：“開卷一定有益，因為不管我們看了什么書，對我們的寫作都會有一定的幫助。”于是反方的小杰馬上反駁說：“不，如果你看的是暴力傾向或者言情小說，就不會對我們小學生有好處。”聽了小杰的'話，同學們都議論紛紛。

　　接著，老師對我們說：“同學們，你們說看漫畫書有沒有益呢？”于是有的人說：“沒益，看漫畫書只能浪費時間。”但是也有人說：“有，漫畫書可以擴展我們的思維能力和想象力。

　　最后，我們班的大部分同學都贊成：“開卷是有益的。”

　　通過這次的辯論會，我知道了：書要選擇來讀，因為每本書都有好處和壞處。

　　開卷是否有益的作文 篇4

　　如果班里舉行一次讀書是否有意的辯論會的話，那邊獲勝是說不準的。

　　我的理由是：“開卷有益”。大家都很熟悉唐朝詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”數十人類智慧的結晶，也是人類進步的階梯。開卷有益是要開益卷，才是真正的開卷有益。

　　至于“開卷未必有益”，也說得不錯。俗話說：“老不讀三國，少不讀紅樓。”這里就突出了讀書要分類的重要性。還有一件事最恐怖，我看過一則新聞：一本叫做《我的夢想》的書在德國流行。可被德國的青年看了之后，卻引發了第二次世界大戰。

　　有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養的人，比吃的多的.人更健康。

　　同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人看書甚至抱著獵奇的態度看書，試問，這樣的“開卷”，又有何益之有呢？

　　開卷是否有益的作文 篇5

　　如果有人問我：“開卷是否有益。”我會回答：“開卷有益也有害，關鍵得看你閱讀的是什么書。”

　　我覺得占絕大多數的是讀書有益，因為多看課外書可以大大提升寫作能力，可以把書中優美的句子記下來，在自己的作文里借鑒運用，得到很好的效果，高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在經過一番飽讀后，會充實自己的腦袋瓜，使自己充滿知識，當老師的難題讓同學們都難以回答時，我驕傲的把手舉起來，回答出了正確答案。我的'知識可都是書籍給的，所以我認為，大多數的書籍都是有益的。

　　但讀書也有害處，讀不利于身心健康的書反而有害。裘村一個小男孩因看了《查理九世》后想去嘗試，結果便離開了。讀不健康的書不但不能將我們心靈上的污垢清掃干凈，反倒會在我們純潔的心靈上灑下一層厚厚的灰塵。

　　書猶藥也，原本是良藥的書籍，可別讓它成為污染你心靈的毒藥哦！

　　開卷是否有益的作文 篇6

　　我們在班里根據“開卷是否有益”進行了一次辯論。

　　我認為開卷有益。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”愛迪生不就是這樣一個例子嗎？他讀了那么多書，從中受到了啟發，做了數以萬計的實驗在發明了電燈。

　　世界名人培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。”這諸多意思，可一言蔽之：開卷有益。如果我們不多讀書，哪來的這么多知識呢？如果沒有了知識我們怎樣辨別誰是誰非哪？

　　書是歷史經驗的總結書是社會文化的結晶，讀書，可以徹悟人生道理；讀書，可以洞曉世事滄桑。如果我們不多讀書，哪來的豐富詞語寫作文呢？

　　書是人類的`營養品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度失去了書的文化，就會滅亡。

　　所以說，人類是決不能離開書籍的，讀書對人類來說利大于弊！

　　開卷是否有益的作文 篇7

　　有人說：“開卷有益”，而又有人說：“開卷未必有益”這兩種觀點在世界各地都引起了爭論。我認為，開卷是有益的。

　　開卷就是讀書，讀書的好處很多，可以開闊你的眼界，可以讓你擁有無窮的知識，可以提高想象力、思維力，可以讓你出口成章。書籍，哺育了精神、哺育了靈魂，使你受益終生。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智的人對話，這是多么美妙的事情啊！

　　說起讀書的功用，那才是不言而喻。一年級時，我幾乎從來不讀書，在寫作時不知從何寫起，別提多煩惱，倒是好不容易寫出來了，又乏味又枯燥。到了三、四年級，我聽了媽媽的勸告，便開始讀書，漸漸的，我覺得寫作輕松了，對寫作充滿了濃厚的興趣，優美的句子、好的'詞語如同酵母似的從腦子里分噴了出來。我這才明白書籍對于人類是多么重要啊！

　　何況李蕊還說過“開卷有益，在乎用心。”所以，我堅信：開卷有益！

　　開卷是否有益的作文 篇8

　　今天下午，我們班進行了”開卷是否有益辯論會“。

　　辯論會分兩方，一方是正方，一方是反方，正方是開卷有益，反方是開卷未必有益，我是正方。

　　我方代表是”故事大王“吳若希，反方代表是李燕格，每方有四位辯論人。

　　隨著老師的一聲”開卷是否有益辯論會，正式開始“。然后，我方和反方進行了激烈的爭辯。

　　我方人數比反方人數少，可我們都沒想到，后來張老師加入進來，而且還加入了我方。這讓我們很高興，反方很失望。

　　正在我們辯論激烈的時候，下課鈴響了，老師只好說：”開卷是否有益會，結束“。老師還說，這次的辯論會沒有分出勝負。而且這次辯論會，并沒有影響到我方和反方的友誼。

　　通過這次辯論賽，讓我明白了書分為兩種，一種是好書，好書可以讓我們增長知識，一種是壞書，壞書會讓我們走向迷失。所以我們要有選擇性的'讀書，而且要認真的讀。

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