我的搞笑同桌“菜包子”作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的搞笑同桌“菜包子”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師說(shuō)我和陶秋宇上課喜歡講話，就把我們倆分開(kāi)坐了。把小蔡調(diào)到了我的旁邊，把陶秋宇調(diào)到了葉昌紅旁邊。
自從小蔡調(diào)過(guò)來(lái)以后，我覺(jué)得他又可氣又搞笑。
事例一：小蔡特別喜歡給人取綽號(hào)，樣子也特別搞笑。他分別給我們?nèi)齻�(gè)取了綽號(hào)：我，“秦一毛”；陶秋宇，“陶二毛”；葉昌紅，“葉三毛”。我的綽號(hào)還要比他們多一個(gè)呢——“一根筋”。怎么樣，夠氣人了吧？如果你到我們這組來(lái)，他一定也會(huì)給你取一個(gè)綽號(hào)，或許會(huì)更搞笑呢！他一叫我的綽號(hào)，我就舉起手要打他。還沒(méi)打下去，他就把眼一閉，把頭一埋，把手擋在額頭前。因?yàn)樗?jīng)常叫我們的綽號(hào)，我們“以其人之道，還治其人之身”，給他一個(gè)“菜包子”。把我們?nèi)羌绷耍覀兙统骸安税拥绞程贸裕酝瓴皇斟X(qián)。”他居然也會(huì)不好意思地笑。
事例二：今天，第三節(jié)課上完后，科學(xué)課就到了。同學(xué)們鬧喳喳的，做的做作業(yè)，玩的玩兒。而“菜包子”呢，卻在座位上東瞧瞧西看看的。“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室坐好。個(gè)個(gè)氣喘吁吁，臉上還流著汗。我想：這節(jié)課，“菜包子”又會(huì)有哪些搞笑事跡呢？果然出事了！葉昌紅和文瑞在一邊打鬧，科學(xué)老師瞟了他們一眼，可葉昌紅沒(méi)看見(jiàn)，把組牌扔了過(guò)去。科學(xué)老師滿臉怒氣，把葉昌紅叫到一邊站著。小蔡見(jiàn)了，神秘地喊：“秦茂蕓，秦茂蕓！”“干什么呢？”我說(shuō)。“你看葉昌紅好搞笑啊！”“哪點(diǎn)搞笑啊？”他說(shuō)：“‘葉三毛’正在撓他的三根毛呢！待會(huì)兒把他的三根毛撓成了沒(méi)有毛，那他以后不就叫‘葉沒(méi)毛’了嗎？”我大笑起來(lái)，接著我們?nèi)M也笑了起來(lái)。我抱著肚子笑了半天，連話都說(shuō)不明白。
這就是我的搞笑同桌“菜包子”。
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