快樂時一種能力作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的快樂時一種能力作文，歡迎大家分享。
“獨樂樂，不如眾樂樂。”
我們的班主任是出了名的嚴師，人稱“滅絕師太”是也。但即使她這般嚴厲的管教之下，我們班的同學依然打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。我很佩服他們，一個個像打不死的“小強”，總是太快并快樂著，并且把這種“小強精神”傳染給每個人。
我們的政治老師就是一個“小強”。他上課十分幽默，經常引得我們哄堂大笑，“滅絕師太”卻不喜歡他的上課方式，總認為學生笑了就不會認真聽課。因此，她總是在政治課上搞巡視。有一次，“師太”巡視時正有幾個同學發出陰陽怪氣的聲音，當時就被師太懲罰了。政治老師不知道自己改怎么幫著批評，想說幾句，但話到嘴邊又給咽下去了。師太剛走，政治老師臉上立刻由“陰轉晴”，露出了笑容，又走到門邊，望了望，轉身來對著我沒說：“警察走了。”我們又哄堂大笑起來，全然忘記了“危險”。果然，或許是我們的笑聲太放肆，引來了“師太”，結果當然是放學后集體的“政治課”。但政治老師總是能帶給我們笑聲，即使“師太”的無數次集體“政治課”也依然阻擋不了我們的哄然大笑。
我們班像政治老師這種“小強”很多，或許是受了他的影響，像我們的語文課代表就是一個典型。她，一個女生，從不顧及自己的形象，要笑就笑，而且是放聲的那種大笑。她喝男生打打鬧鬧，這在“師太”看來，簡直是“大逆不道”，為此她沒有少吃苦頭；但她依然不改，有時還像狗一樣在地上爬。她的無拘無束也帶動了我們班不少女生也不顧及自己的形象，不再拘束。男女之間的似乎沒有應該有的界限，湊在一起玩的更無拘束。我前面那個同學，他總在我們學習壓力大的時候，帶來極具玩笑話，或搞個動作，額昂我們從學習時如大海深淵中忽閃幾個浪花到沙灘上。我總是笑得前仰后伏，有時連寫字都成困難。更讓人忍俊不住的是那些“隱身者”。他們平時文質彬彬，不太像玩笑的人，但有時候在場面安靜并且嚴肅的時候搞一句“你不要臉”、“神——經——病——”、“喔，你打到我了”之類，常常打破水面的寧靜，引來一片笑聲和喧嘩。
其實，我們班也不是表面上看起來的乏味、枯燥，并且如其他班認為的那樣嚴厲嚴肅。“滅絕師太”也經常和我們玩笑。她對我們的嚴厲是對嚴肅的處理和學習的時候，她說，學習的時候必須集中精力，投入學習，放松的時候徹底放松。因此，我們的課余生活是豐富多彩的，充滿了笑聲和歡樂的氣息，這正是我們樂觀的基因或者說是具有天生的快樂精神。在緊張的學習生活中不時尋找和制造快樂的元素，生活因此而開心，我們班的學習成績也許因為這兒成為全年級最優秀的班級。
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