有趣的“寫正字”游戲作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的有趣的“寫正字”游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
上星期六上午，我們興趣班的文老師讓我們玩了一個“寫正字”游戲。
老師首先把我們分成兩組，每組五人，之后告訴我們規則：每組一列排成兩隊面對黑板，并與黑板相隔約一米五的距離，排頭手拿一只粉筆，兩隊同時出發，雙腳起跳，跳到黑板旁，用粉筆在黑班上寫“正”字的的第一畫，之后再跳回來，將粉筆交給下一名隊友，下一名隊友接力寫“正”字的第二畫，如此反復。哪一隊先寫完“正”字就算獲勝，共比賽三局。
我所在的隊叫作火箭隊，對手是飛龍隊。比賽就要開始了，同學們個個摩拳擦掌，想在比賽中大顯身手。“比賽開始！”飛龍隊的排頭兵快速地向前跳去，我們火箭隊的排頭兵也不甘示弱，幾下跳到黑板旁，快速地寫下一筆，又快速地跳了回來，把粉筆傳給了我。最后我們以壓倒性的優勢贏得了第一局。
“開始！”隨著老師的又一聲令下，第二局的比賽開始了。這次飛龍隊調整了隊形，由平時速度很快的豆孝南做先鋒，一開始就領先于我們，但是我們的整體實力比他們強，所以又贏得了第二局比賽。隊員們都擺出了勝利的姿勢。
“我們不能再失敗了！”豆孝南嚴肅地對飛龍隊的隊員們說，“不能讓他們太小瞧我們了！”“對！一定要贏！”飛龍隊的隊員們隨聲附和道，“加油！”
最后一場比賽開始了，飛龍隊的隊員們使出了渾身解數，一直領先于我們。我們火箭隊雖然很努力，但他們非常團結，勁往一處使，速度也非常快。這最后一局是由我和豆孝南斷后，負責最后一棒，心里都非常緊張。當隊友傳給我粉筆時豆孝南已經出發了，我努力地跳到黑板旁，寫下了“正”字的最后一畫，之后看了看對方的“正”字，我本以為對方早就寫好了“正”了，可發現上面的“正”字竟然缺一畫，怎么回事？我莫名其妙。這時大家突然哄堂大笑起來，原來豆孝南著急向前跳，居然忘記接過隊友的粉筆，沒了粉筆怎么能夠寫完“正”字呢？大家看著豆孝南窘迫的樣子，個個都笑得前仰后合。
這場比賽在歡笑聲中結束了。
這次接力“寫正字”游戲讓我懂得了團隊的重要性；培養了我們團結合作的精神；教會了我團結力量大的道理。
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