（熱）最好的禮物作文4篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的最好的禮物作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最好的禮物作文 篇1
在我10歲生日那天，下起了小雨。我站在飯店門口，暗暗嘀咕著：“這破天氣，偏偏在我過生日時候下雨�！�
我看到來參加我生日宴會的人群中，沒有一個是我的同學，就連我的鐵哥們也沒來，很失望。但我又想了想，這也不能怪他們呀！要怪就怪我的運氣不好，要怪就怪這破天氣！
我一個人獨自站在那，眼里含著淚水，這是失望的淚水。這時，我看到一個小孩過來，遠看，很像是我的同學，可走近了，卻不是……
我回到飯店里很不開心地坐在座位上。這時，我忽然聽到好像有人在叫我，我扭頭一看，正是我的好朋友啊！他有一點不好意思地說：“對不起，我沒帶禮物�！蔽腋吲d地說：“沒關系，你來參加我的生日就是我收到的最好禮物。”
他的臉上又有了笑容。我們一蹦一跳地去吃我的蛋糕了。在講話的時候，我說：“我今天收到的最好的`禮物是——我的朋友來參加我的生日！”
朋友就是我的禮物，就是我最好的禮物。
最好的禮物作文 篇2
放學路上，我坐在公交車上。
車窗外的許多娛樂場所都貼滿了有關“圣誕”的圖畫，也勾起了我許多回憶。
五年前的圣誕前夕，媽媽帶著我去超市買東西。我看見了一個漂亮的“白雪公主”文具盒，那時的我正好上一年級。
我非常喜歡那個文具盒，想在上學時，同學們面前炫耀炫耀。可媽媽那時沒發工資買不起，便撒了一個善意的謊言說：“明天是圣誕節，圣誕老人會送給你的�！蔽衣牶笥X得很有趣，并很期待的等到了圣誕節。媽媽有所：“你一定要睡著，圣誕老人才回來喲!”我很信服的慢慢睡去。
不知過了多久，等我醒來后，便發想床頭的襪子里。多了一個那次在超市里看到的一模一樣的文具盒。我驚喜的叫道：”媽媽，媽媽，圣誕老人真的送給我禮物啦!”媽媽也和我一起歡呼著：“哇，真的呀!”去到學校，媽媽把我書包放下時，我就和同學們驕傲的說：“你們有沒有收到圣誕禮物呀?我可是收到了一個很好的禮物呢!”有的同學說著：“我也收到了!”可有的'同學卻沮喪地說：“我真么沒有?”媽媽馬上辯解道：“那是你們沒有像圣誕老爺爺許愿呀!”我也興奮地說：“是呀，是呀!還要在床頭放襪子呢!”就這樣我們渡過了一個快樂的圣誕節。
后來，我才明白。原來那文具盒是媽媽發完工資去超市找到后買回來的，然后晚上等我睡著再偷偷地放進床頭的襪子里。其實，每個家長都是孩子的圣誕老人。會不斷地，費盡心思的給我們帶來驚喜的禮物和關愛的溫暖。我們因該珍惜父母為我們送來的每一個驚喜!
最好的禮物作文 篇3
一份禮物，一份祝福。在成長的過程中，我們難免會收到很多禮物，每一個禮物背后，都包含了親人，朋友們的真誠的祝福。
從小到大，我很少過過生日，幾乎從沒有慶祝過，但讓我最難忘的是11歲生日那天。
我上五年級時，教我英文的是李菲老師，她是一個幽默風趣，在學習上嚴格要求我們，但又和藹，關心學生。李老師會給我們一個驚喜！于是，在我生日那天，伙悄悄地給李老師一張紙條，迫不及待的想知道李老師給我的驚喜是什么。
時間過得飛快，轉眼間就到了下午的英語課，我小小的心莫名其妙地激動起來。老師走進教室，開始上課，似乎沒有一點異常，我的心由激動變為緊張，心里在想：難道老師沒有看到紙條，還是其它什么原因呢？默默嘀咕著：我的`11歲生日又將在平平淡淡中過去揮之而去嗎？就在這時，李老師開口了，“同學們，你們知道今天我們班的一位壽星是誰嗎？”聽到這句話，希望又重新照亮我小小的心靈。同學們左右看來看去，疑惑起來。李老師又說，“她就是我們班的王曉婷同學�！痹瓉砝罾蠋熛脒@樣給我驚喜呀！我真有些意外。接著，李老師讓同學們圍城一個圈，手舉起來，手心對手心，一起為我唱了生日祝福歌。歌聲唱起，我小小的心里充滿了久違的幸福與激動。每一個字里，都融入了同學們對我真摯的祝福。歌聲是那樣洪亮，那樣溫暖，那樣優美動聽。仿佛一道陽光，照亮了我的心房。我激動的淚水奪眶而出，同學的深情在我們手心間傳遞著，同學們的祝福在歌聲里表達著，同學們的真誠在笑臉上展現著。我望著大家，用心傾聽這熟悉而又不太熟悉的歌曲，仿佛世界只剩下我們，時光停留在這一刻……我想大家深深地鞠了一躬，“謝謝你們，這是我收到的最好的生日禮物�！�
今年我已12歲，在12歲生日那天，我又回憶起那次送給我的特殊的禮物，心中又蕩起甜蜜、幸福的碧波。
那次的生日禮物，雖然不貴重，不豪華，卻見證了老師和同學的真誠祝福，伙會永把它珍藏在心靈的深處，永不淡忘，因為，那是我收到的最好的生日禮物。
最好的禮物作文 篇4
陪著孩子學了八九節課的鋼琴游戲課，深刻的感受是：給孩子最好的禮物就是教育。
孩子才四歲，剛開始報班時了，家里意見很是不一致，覺得孩子太小，去學這個就是在浪費錢，應該讓他大一點去學毛筆字，去學乒乓球鍛煉眼睛，孩子現在上幼兒園都還偶爾尿褲子，周末不讓他好好玩，還讓他去學琴，不是難為孩子嘛。我的猶豫是我和先生都不是聲樂專業，音樂素養實在可憐的很，如果他真的走這樣的道路家長真的是一頭黑。
但是孩子要求了好幾次想去學唱歌，想要唱歌。先找了合唱團，結果合唱團要收小學一年級以上的孩子，我的孩子還太小了。轉念一想，其實孩子現在不過是愛好，我根本不用考慮那么多，那么功利，只要他喜歡，那便足矣。
于是，便參加了這個鋼琴游戲課，一對多，一個班有六個孩子，每周上課需要有家長陪同。寓彈琴，樂理知識于游戲中。我這個音樂白癡也學得非常努力。
意外的是孩子的進步，鋼琴課開始之前會唱一首歌曲《瑪麗有只小羊羔》，等到幼兒園要每個小朋友表演的時候，我的孩子就唱了這首歌。下學的時候，老師夸獎了孩子，說之前孩子一直是靦腆害羞的，每次到他表演節目，他不是做鬼臉，就是捂著臉說不想表演，這次居然破天荒頭一次大大方方，聲音洪亮的.唱了一首歌，贏得了小朋友的熱烈掌聲。我聽了老師的評價特別開心，來自心底的開心，真的比自己取得進步受到領導表揚還開心。
這兩次課學的難度有點提高，老師彈，孩子來聽音符。大概我是真的沒有音樂天份，或者聽力的關鍵期已經一去不復返。我聽鋼琴老師彈的每個音符居然都一樣，而我的孩子居然能準確的聽出老師談的每個音符，不過他們現在只學了哆來咪三個音符，如果老師是按順序談，我能聽出，變換順序我就投降了�？墒呛⒆訁s完全的秒殺了我。
大概這就是教育學或心理學上說的聽力關鍵期，或是早期經驗早期智力開發吧。
教育就是陪伴和成長，孩子是自己最好的作品。父母有自己的生活工作世界是必須的，重要的。到千萬要記住，給孩子最好的禮物是教育。
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