實(shí)用的童話(huà)的作文精選(3篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的童話(huà)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)的作文 篇1
一天，彩筆和鉛筆真論不休。
他們吵吵鬧鬧的，鉛筆怒氣沖沖地說(shuō)：“我的`本領(lǐng)大！”彩筆氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大，你只有黑色，你看我，有那么多顏色，美麗極了！”
它們都很生氣，跑到校長(zhǎng)那告狀。鉛筆說(shuō)：“校長(zhǎng)，彩筆老是炫耀自己有很多顏色，還嘲笑我沒(méi)有用處！”彩筆聽(tīng)了很著急，說(shuō)：“我的本領(lǐng)本身就比你大。”說(shuō)完，他們又打起了架。校長(zhǎng)說(shuō)：“你們?nèi)リJ江湖，誰(shuí)的名聲大，誰(shuí)就贏！”
于是，它們?nèi)リJ江湖了。彩筆染紅了桃子，人們以為桃子熟了，便把桃子摘了下來(lái)，咬了一口，人們感到很酸吐了出來(lái)；彩筆把河水染成了五顏六色。鉛筆被老師拿去當(dāng)上課用品，鉛筆在被人使用時(shí)，它會(huì)認(rèn)真地寫(xiě)好字。
幾年以后，彩筆和鉛筆回來(lái)了。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)鉛筆變成了一支短鉛筆這讓校長(zhǎng)大吃一驚。最后，校長(zhǎng)對(duì)鉛筆說(shuō)：“你的本領(lǐng)是最大的！”
大家與校長(zhǎng)告辭了，在路上，彩筆很羞愧了，不停地說(shuō)：“你的本領(lǐng)大！”
童話(huà)的作文 篇2
夜空中的星星一閃一閃的，好像在對(duì)我們說(shuō)：“圣誕快樂(lè)，圣誕快樂(lè)！”
小波利和自己的爸爸媽媽堆了一個(gè)雪人，小波利高興極了。他把小雪人當(dāng)作自己的朋友一樣，給他唱好聽(tīng)的歌，講各種有趣的故事。不知誰(shuí)大嗓門(mén)喊了一句：“快回去收圣誕禮物了！”街上的人們都回到了溫暖的家里。小玻璃戀戀不舍地告別了雪人兒！
外面的世界一片潔白，刺得人眼有些睜不開(kāi)，瓊花玉樹(shù)，雪塑原野，這個(gè)白色調(diào)色盤(pán)滲透點(diǎn)點(diǎn)滴滴的紅色藍(lán)色黃色，像一只只五彩繽紛的蝴蝶，又像是一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵，愈來(lái)愈多的平安夜的燈光顯得格外耀眼壯麗。只有雪人孤零零地站在那里：“今天真是冷得可愛(ài)極了，我的身體里發(fā)出清脆的裂聲來(lái)。”雪人自言自語(yǔ)地說(shuō)：“風(fēng)可以把我吹得精神飽滿(mǎn)”。
明亮的夜空中，圣誕老人帶著馴鹿先生正在披星戴月地趕路，飛向世界的各個(gè)地方，從大大小小的煙囪或者窗臺(tái)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，把禮物輕輕地放在孩子床頭的襪子筒里，或者掛在火爐前的圣誕樹(shù)上。
就在這時(shí)，雪人看到一個(gè)老頭高高胖胖的.，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，頭上戴著紅色的尖頂帽，身子裹著厚厚的紅袍，腳上穿的長(zhǎng)筒靴。
“您就是大家耳熟能詳?shù)氖フQ老人嗎？”第一次見(jiàn)到圣誕老人的小雪人，瞪著他驚恐的小眼睛。“我聽(tīng)孩子們說(shuō)，只要見(jiàn)到圣誕老人的都可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，是這樣嗎？”
圣誕老人看著胖乎乎的雪人說(shuō)：“是的。”圣誕老人笑瞇瞇地給小雪人帶上溫暖的手套，帽子，最后給他系上圍巾：“圍上它，你就緊緊裹住了所有的幸福和快樂(lè)！你真是世界上最帥的小雪人！”“哇哦，”雪人一把捂住胸口，仿佛那里真的有一顆心在怦怦跳動(dòng)！。圣誕老人從自己神奇的大口袋里拿出一個(gè)盒子，神秘地告訴小雪人說(shuō)：“你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”說(shuō)完圣誕老人架著馴鹿雪橇，翻過(guò)高山，穿過(guò)都市，繼續(xù)給小朋友們送禮物去了！
收到禮物的小雪人和小波利驚訝與狂喜編織成一首悠美的樂(lè)曲蕩漾在心田，原來(lái)小雪人擁有了一顆真心，再也不用害怕自己會(huì)消失了，小波利也收到了自己心愛(ài)的禮物，兩個(gè)人再也不用分開(kāi)了，再也沒(méi)有比這更好的圣誕禮物了！
童話(huà)的作文 篇3
風(fēng)，所謂無(wú)影。雨，所謂無(wú)形……雪亦是無(wú)形又似有形，讓人摸不透猜不著。
在太陽(yáng)溫暖的照射下一切都顯得懶洋洋的，但天卻好似故意跟人做對(duì)似的在這懶洋洋的氣氛下，竟下起了鵝毛般的雪，那潔白的又好似透明的雪在陽(yáng)光的照射下，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，在光禿禿的枯樹(shù)上，在紅色的屋頂上撒下點(diǎn)點(diǎn)蹤跡。銀灰色的點(diǎn)點(diǎn)光芒，在太陽(yáng)的照射下發(fā)出刺眼的光輝，魅了人心又慌了誰(shuí)心。
寒號(hào)鳥(niǎo)在雪中迎著太陽(yáng)的光輝竟一時(shí)忘了動(dòng)彈，也許是并沒(méi)見(jiàn)過(guò)在雪天竟有如此溫暖的光芒吧，亦或者是還未從童話(huà)中走出來(lái)……隨著天氣的變化，人們的表現(xiàn)也各不相同。在屋里暖烘烘的爐火的溫暖下就算知道外面有如此溫暖的陽(yáng)光的人們我想，應(yīng)該也懶得出門(mén)了吧。
天真可愛(ài)的孩子們?cè)诳輼?shù)下玩耍、嬉戲，也許在很久以前的我們就把‘玩’這個(gè)字眼撂在了一邊，隨著年齡的增加，隨著時(shí)光的.流逝，童真，已被我們遺忘在了哪個(gè)不為人知的角落了吧。在如此美景之下，我們還可以做些什么。‘
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’，雪、在四周拉開(kāi)了白色的帳篷，大地在一瞬間變得銀裝素裹，晃花了人們的眼。鄉(xiāng)村的冬季，白雪飄飄。雪落在松樹(shù)上，松樹(shù)穿上了雪白的外衣，雪落在麥田里，麥田寶寶蓋上了一層層棉被，雪落在……陽(yáng)光下的雪，雪下的景，景下的人，人心中不一樣的風(fēng)情。
雪，是無(wú)形似有形……
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