（熱）讀書的作文3篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的讀書的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
周末到了，我們的家庭讀書會又要如期舉行了，我好高興呀！
家庭讀書會，就是參加的每一個人，把本周內搜集到的一篇優(yōu)美文章，讀給大家聽，然后提幾個問題，引導大家怎么欣賞優(yōu)美的文章，互相分享讀書的快樂。
時間到了晚上7點，參加人員已經全部到齊了。我是主持人，我嚴肅的走上講臺，鄭重的說：“家庭讀書會現(xiàn)在開始。”
首先，介紹參加人員。“沈卓凡、卓卓的爸爸、媽媽、劉奕霖、霖霖的媽媽、劉俍婧，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！”
“下面進行第一項，美文欣賞。第一位，請沈卓凡上臺朗讀他帶給我們的文章，大家歡迎！”
我讀的文章是《白雪》，我用標準的普通話，洪亮的聲音，聲情并茂的朗讀完了這篇文章。然后，我就這篇文章的寫作技巧提了幾個問題。問題提出后，大家都在積極思考著怎樣回答，有的想出來后便馬上舉手，生怕被別人搶走了機會，一副胸有成竹的樣子。接著，我爸爸也給大家讀了峻青寫的一片文章《第一場雪》，讓我們再次回味了雪的美麗；霖霖讀了《七步詩》，并講了七步詩的故事；霖霖媽讀了《貓和老鼠》，告訴我們要勇敢的道理……
全部讀完之后，我們開始第二項，開心一刻。就是講笑話。我們都搶著上臺講，大家都聽的哈哈大笑起來，有的還沒等笑話說出來就笑個不停，有的前仰后合，有的捧腹大笑……
之后，又開始做游戲：畫臉。蒙著眼睛轉三圈，然后往前走去畫臉，畫的`時候有人嘻嘻哈哈，還有的故意搗亂，大叫“畫對了”、“畫錯了”來干擾。只有我和霖霖都把五官畫到了臉上，其他人的五官都畫到臉外面了。
然后我們又開始了“親情傳遞”節(jié)目。我們每人講媽媽愛我，我愛媽媽的一件事，又寫了一個自己制作的賀卡送給來參加讀書會的媽媽們，感謝她們對我們學習的支持！大家都各自深情的擁抱媽媽，并給媽媽一個愛吻。
在這溫馨的氣氛中，我們又頒發(fā)了獎，根據(jù)今天的表現(xiàn)和大家的評價，我獲得了“主持之星獎”，霖霖獲得了“朗讀之星獎”，劉俍婧獲得了“幽默大王獎”。
在一片歡聲笑語中，我宣布了“本期家庭讀書會到此結束”。
家庭讀書會，讓我們分享了那么多優(yōu)美的文章，讓我們養(yǎng)成喜愛讀書、多看文章的習慣，在家庭中形成讀書的氛圍，在游戲中學會互幫互助。這樣的讀書不僅快樂，而且還學到這么多東西，真好！
下一期我們的家庭讀書會接著進行。我好期待呀！
讀書的作文 篇2
理想的書籍是智慧的鑰匙。我家的書柜里有不少好書。而曹文軒的《草房子》系列叢書是我的最愛。
樂
每當我放學回到家，做完作業(yè)之后就是我最開心的時候了。因為我可以盡情地看書了。《西游記》中唐僧四人去西天取經的路上所歷盡的`磨難使我牽腸掛肚。《草房子》里的悲歡離合使我淚落如珠……這些書使我學到了知識。為此，我很快樂。
苦
我太喜歡看書了。這一點，使我挨了媽媽不少批評。我經常會在枕頭底下藏一本書。媽媽洗澡時，我會偷偷拿出書來看。有時，我看得太入迷了，以致沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經來到我身邊。突然，媽媽大聲說：“難道你不知道躺在床上看書時對眼睛不好嗎？”雖然被媽媽批評了無數(shù)次，甚至還會被媽媽懲罰，但我還是經常趁媽媽洗澡時偷偷看書。
書有時讓我受益無窮，有時卻讓我歷盡“苦”難。但我依舊喜歡看書。
讀書的作文 篇3
記得一個周末，我和媽媽出去吃飯。當媽媽叫我走的時候，我手里捧著一本書跟媽媽出門，媽媽見了，說：“不要拿書了吧，出去吃飯還拿書！”我見這個辦法行不通，就想別的辦法。我靈機一動，腦子里
產生了一個絕妙的.辦法，我故意說：“哎呀哎呀，我肚子痛，我要上一趟廁所。”媽媽說：“那你趕快去吧，快點啊！”我手里拿著書，沒被發(fā)現(xiàn)，我得意地笑了，心里說：“耶，成功！”我走的步子有點快，幾乎要跑了起來。我把門關上，坐在馬桶上，津津有味地讀起來。
不知時間過了多久，我已經把書讀完了，我拿著書，故意沖了一下馬桶，然后把書藏起來，打開門，裝出一副剛上完廁所的樣子，說：“真舒服！”“很舒服嗎？你想看書就假裝要上廁所，這種竊讀的滋味可
不好受哦。”媽媽不知什么時候已經識破了我的詭計。我忙說：“不是不是。”因為太慌張了，竟然把書掉了下來，我一看，不好！媽媽說：“這本書就是證據(jù)！”我忙“跪地求饒”，“媽媽，對不起，我以后再也不騙你了。”她好像心軟了，我就知道她刀子嘴豆腐心。媽媽說：“對不起，我剛才兇了一點，只要你在應該看書的時候看書，有事的時候先做事就行了。”我高興地笑了起來。
這件事以后，我都會在合適的時間看書，這件事還讓我知道了該做什么事的時候就先做什么事。
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