有趣的活動的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的活動的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動的作文 篇1
今天天氣十分晴朗，萬里無云，外面處處鳥語花香。我和小伙伴們在樓下玩。
我們開展了一次十分有趣的活動。第一個活動是分兩組單腿跳，跳到指定地點，再跳回來，哪一組速度快就獲勝。我們幾個先分好兩組，一個接一個地單腿跳，一開始和對手不分上下，輪到我了，我既緊張又興奮，害怕給組里抹黑，就用最快的速度跳了回來，經過我們大家的努力，我們組終于獲勝了，我們高興地歡呼雀躍。
第二個活動也十分有趣，但有一定難度。規則是兩人把胳膊捆在一起，橫著走到指定地點，再走回了，哪一組的.人全部先走回來，就獲勝了。比賽開始了，前面的同伴都迫不及待，所以有的快，有的慢，沒合作好就摔倒了。輪到我了，我自以為是，覺得同伴可以跟上，也快速地走了出去，同伴和我沒有配合好，結果也摔倒了。最終我們組輸了，一個個垂頭喪氣，我想，如果再參與這樣的活動，一定要和同伴配合好。
時間過得真快啊，最后我們進行的活動是：雙腳往前蹦，這可是我的拿手好戲。只見小伙伴們像一只只活潑的小袋鼠，興沖沖地往前蹦。輪到我了，我握緊拳頭，奮力向前蹦，一邊跳，一邊在心里給自己加油，快到終點了，我感覺自己緊張的心情瞬間平和下來，今天玩得真開心。
在一片歡呼聲中，游戲活動結束了。我十分盼望下次還可以開展這樣的活動。因為這既鍛煉了身體，又能讓我體會到團結合作的重要性。
有趣的活動的作文 篇2
這幾天，我參加了慶隆社區的體驗活動，老師是浙大的學生。
第一天，老師讓我們制作了各自的名牌，好讓老師認識我們，也便于我們之間互相認識。然后，在老師的介紹下我們知道了“五水共治”是指排澇水、治污水、抓供水、防洪水、保節水。第二天，老師教我們廢物利用，把沒用的東西收集起來能做出許多有用的東西，比如用舊紙板做飛機模型或動物擺設等。第三天，老師教我們畫環保袋。我畫的是一個水龍頭滴出的最后一滴水，水滴里有一個地球，下面有一雙小手接著這珍貴的水滴，告訴大家要珍愛水源、節約用水。第四天，老師介紹了垃圾分類，知道了藍色桶里是可回收垃圾、綠色桶里是廚房垃圾、紅色桶里是有害垃圾、黃色桶里是其它垃圾，以后我不會讓垃圾回錯家了。第五天，是最后一天了，我們開了歡送會，首先是頒獎，我獲得了詩歌朗誦第一名！得到了一個粉紅色的漂亮筆袋。接著是才藝表演，一個姐姐率先上臺唱了一首好聽的.英文歌曲，接著一個男生表演了快速轉魔方，然后我和幾個同學一起表演了杯子舞。最后我們和老師們一起合影留念，臨走還和老師們一一擁抱，戀戀不舍。
這次的活動真有趣，讓我學到了很多知識。期待明年暑假還能參加這樣的活動。
有趣的活動的作文 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了。同學們像一群快樂的小鳥飛出教室，來到操場上，玩起了自己喜歡的游戲。
操場上同學們有的'在玩捉迷藏、有的在玩切西瓜、還有的在玩木頭人等游戲。我和許多同學在一起玩老鷹捉小雞的游戲：一個同學當老鷹，一個同學當雞媽媽，剩下的同學當小雞。小雞們可害怕了，他們躲在雞媽媽的后面，老鷹可厲害了，“它”東“飛”一下，西“飛”一下很快就把我們這些“小雞寶寶”捉住了，“雞媽媽”看著自己的“孩子”被老鷹捉去了，就拼命的想把他們救出來，一不小心摔了一跤，我們都為她加油，鼓勵她快站起來，救出自己的孩子們。
玩的正高興的時候，上課鈴響了，我戀戀不舍地往教室走去。心里卻想著要是自己也能那么痛快的摔一跤該多好呀！
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