(熱)童年的時(shí)光作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的童年的時(shí)光作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

童年的時(shí)光作文 篇1
在每一個(gè)人的記憶中,都有一個(gè)自己在童年中的趣事。我也一樣,現(xiàn)在一想起來(lái),仍記憶猶新,如同又回到了過(guò)去……
那是在我九歲那年的暑假,我們?nèi)胰ダ牙鸭彝鎯骸R坏降胤剑揖秃途司思业男〉艿芡嫫鹆恕安赝婢摺钡挠螒颉J紫茸屝〉艿軄?lái)藏。我在門后數(shù)數(shù),我耍了一個(gè)小把戲,偷偷地看他藏在哪里。哦,原來(lái)藏在了一個(gè)和我差不多粗的大管子里呀!我心中一陣暗喜,暗稱自己聰明蓋世。我又向門外再一次看去,小弟已經(jīng)離開(kāi)了。來(lái)到一堆稻草前站著,挺聰明的。
我已經(jīng)數(shù)完了,我直接來(lái)到了水管旁。小弟見(jiàn)了,目瞪口呆,大概他以為我需要很長(zhǎng)時(shí)間才能找到呢。我鉆進(jìn)了這個(gè)漆黑的`水管里,里邊伸手不見(jiàn)五指,怪嚇人的。我艱難地向前爬行,邊爬邊向左摸摸,又向右探探,哈!在這里。我拿到了玩具,正想拿出去向小弟炫耀,我向外躥著。不好,被卡住了,使出了全身的力氣,全身就象被一條繩子捆住而不能動(dòng)了。我只好向小弟求救了:“sos,小弟,快來(lái)救救我!”可小弟不聽(tīng),還在外面挑逗我。我?guī)缀跤每蕹鰜?lái)的聲音來(lái)求他:“求你了,我以后和你好好玩,再不和你搶玩具和好吃的了……”我還沒(méi)說(shuō)完,小弟弟用同情的聲音說(shuō):“好吧,別哭了,我去找人來(lái)救你。”說(shuō)著就向屋里走去,我是多么感激他呀!就這樣,爸爸還有舅舅二人合力,一人抓我的腳,一人抓大管子。才將我拔了出來(lái)。
這一件事讓我難以忘懷,也很回味,更讓我珍惜童年的時(shí)光。因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。百川使終會(huì)流向大海,不會(huì)回流,所以一定要珍惜童年的美好時(shí)光。
童年的時(shí)光作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)童年,有的是快樂(lè)的,有的是悲傷的,還有的是難忘的,而我的童年是這樣的——
小時(shí)候,我大部分的時(shí)間是和爺爺奶奶在一起,所以我都待在農(nóng)村,無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大著。小時(shí)候的我活像一個(gè)男孩子,留著清爽的短發(fā),身上有許多的小傷,我十分勇敢,跟著爺爺奶奶去田里干活,去大海里游泳、玩耍。每次上山時(shí),我總是第一個(gè)跑上去。
一次,我和爺爺奶奶去山上玩。走著走著,便來(lái)到了一位養(yǎng)蜂人家的`旁邊。這時(shí),一個(gè)黃黑條紋的小東西進(jìn)入我的眼眶,我十分歡喜,伸手就去抓,結(jié)果這小東西猛得一躍,狠狠地扎了我一下,我立馬感受到了痛,立刻跑回了家。
后來(lái),我入了學(xué),生活變得越來(lái)越緊,我開(kāi)始了學(xué)習(xí)的道路。各種的狂上補(bǔ)習(xí)班、藝術(shù)班,但這并沒(méi)有失去了我對(duì)生活的喜愛(ài),反而讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
在浮山小學(xué),我在四班中成長(zhǎng),了解了同學(xué)們之間的為人處事,甚至是各種小心思。在這里,我并不是一個(gè)好學(xué)生,我上課從不認(rèn)真聽(tīng)講,天天都在畫畫,但成績(jī)還能保持在級(jí)部前幾名。在這里,我交到了我真正的朋友,我和她一起被罰,一起去買零食,一起陪伴著對(duì)方。這里是我的第一所學(xué)校。
后來(lái),我來(lái)到了金家?guī)X學(xué)校,在這里認(rèn)識(shí)了楠楠老師、陳老師和小池班的同學(xué)。在這里,我也感到了快樂(lè),這也是我現(xiàn)在的學(xué)校。
童年是難忘的,永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心的深處;童年是快樂(lè)的,那些美好的日子總是讓我留戀;童年是幸福的,在黑暗中為我?guī)?lái)溫暖。
童年是獨(dú)一無(wú)二的,也是人生中最重要的一部分,因?yàn)樗俏覀兩械钠瘘c(diǎn)……
童年的時(shí)光作文 篇3
說(shuō)起我的童年時(shí)光,似乎沒(méi)有什么鮮艷的色彩,黑漆漆的。但我一直期待著,總有一處,會(huì)被染上了光彩的。
小學(xué)是我們真正踏上求學(xué)之路的開(kāi)始,是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮充滿歡樂(lè)的時(shí)期,可這美好的時(shí)光卻不是屬于我的。因?yàn)樾愿駜?nèi)向,我在班里一點(diǎn)也不合群,不敢和同學(xué)說(shuō)太重的'話,小心翼翼的,生怕他們生氣,不和我一起玩了。
六年的小學(xué)時(shí)光,我每一時(shí)每一刻都想快點(diǎn)長(zhǎng)大,早點(diǎn)畢業(yè),這樣我就可以離開(kāi)那里了,不用再面對(duì)他們了。
有一段記憶讓我印象最深刻,一直是我揮之不去的。
它發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候。我有個(gè)癡傻的哥哥,父母擔(dān)心他被人欺負(fù),便讓他和我同班。可要是我哥惹了什么事,便要讓我負(fù)責(zé),讓我教育他。
因?yàn)檫@樣,我要因?yàn)槲腋绲氖虑槲约海踔帘黄扔靡路廖腋缤碌目谒?捎袝r(shí),我哥明明才是被欺負(fù)的對(duì)象,只是他打不過(guò)他們,只能朝他們吐口水。當(dāng)然,我哥也有不對(duì)的時(shí)候,有一次體育課,他把一個(gè)女生惹哭了,我過(guò)來(lái)向她表示道歉,可她們卻把我推開(kāi),對(duì)我說(shuō)了一句你走開(kāi)!我們不和你玩了!
明白嗎?那個(gè)時(shí)候有多么渴望有一個(gè)人能站出來(lái)幫幫自己。可是沒(méi)有啊,他們自己玩自己的,或者站在一邊看戲。我只能一遍一遍的不讓自己的眼淚掉出來(lái),不讓自己顯得那么難看。
我的童年時(shí)光挺黑的,同學(xué)們想和我玩就和我玩,不想和我玩了,就一腳把我給踹開(kāi)了。
好在再黑也有過(guò)去的時(shí)候。總有些光,會(huì)把這黑漆漆的一片,照亮起來(lái),讓我童年的心靈之光重新閃爍起來(lái)。
三年級(jí)之后,我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)很鐵的朋友,至于怎么認(rèn)識(shí)的,我們誰(shuí)也不記得了。我只記得,在我無(wú)助的時(shí)候,她們走向我,陪著我;在我失落的時(shí)候,她們安慰我,鼓勵(lì)我。我只知道,她們是我在這段小學(xué)里,照射進(jìn)來(lái)的光,讓我不會(huì)顯得太孤單。
這一道光,照著我的路,亮著我的心,一直。
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