學(xué)會生存作文400字【實用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會生存作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會生存作文400字 篇1
現(xiàn)在中國有許多只顧過分溺愛孩子，卻使孩子養(yǎng)成“衣來張手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會生存，要做生活的主人。
我曾經(jīng)在上看過這樣一則新聞。一個小男孩在放學(xué)的，由于吃了給的東西，昏迷了。醒來時才發(fā)現(xiàn)自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒有害怕，也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋，一邊想辦法。通過反復(fù)嘗試，他解開了捆住他雙手的`繩子。他先寫求救的小紙條，扔到樓下，但沒有人來就他。他沒有泄氣，仔細(xì)觀察周圍的，發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一條管子，很粗，夠結(jié)實，可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi)，小巷走出去就是大街。有一天，匪徒不在，他小心翼翼地沿著管子爬下來，然后跑出巷子，他地逃脫了。
看完這則新聞，我的久久不能平靜。那個小男孩雖然開始做錯了，吃了陌生人給的東西，但是他后來沉著冷靜地對抗敵人，沒有慌張，這也是值得我們的。我們在遇到這種情況下，也要沉著冷靜，以智力來對抗敵人，不能拿自己的性命開玩笑。我們要學(xué)會生存，成為的主人。
學(xué)會生存作文400字 篇2
是一次成功的嘗試,我心中的世園會,我最喜歡的歷史人小學(xué)會生存自我保護(hù)
路旁的樹枝切割著夕陽，把光的碎屑不斷地灑向染金的'地面。學(xué)會生存自我保護(hù)
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。嘗試,我心中的世園會,我最喜
月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。更使人感動的是大姨媽雪天作畫的事。去年，我又去大姨媽家過年。一天，一場大雪過后，她帶我去與生。公園里成了銀色世界，我倆仿佛來到了北極。可是大姨媽毫不怕冷，選好了景就動手畫了起來。她畫啊畫啊，嘴唇凍得發(fā)紫，手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說：“大姨媽，回去吧，下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫，在紙上來回?fù)]舞著她的畫筆……
嚴(yán)冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對兒廝打的聲音。
學(xué)會生存作文400字 篇3
鳥兒學(xué)會飛翔，才能捕捉昆蟲；樹木學(xué)會尋找水源，才能獨立生長；而我們要學(xué)會生存，才能更好的生活下去。
記得有一次，我早早地在補(bǔ)習(xí)班里寫完作業(yè)，老師讓我提前回家，剛走出補(bǔ)習(xí)班門口，就有一位陌生的叔叔走過來，問道：“你是不是叫路一碩？”我隨口應(yīng)道：“是啊，怎么了？”那個叔叔說：“認(rèn)識不認(rèn)識我呀，我是你爸爸的同事�！蔽易屑�(xì)地看了看他的面貌，但還是那么陌生，便對他說：“我不認(rèn)識你，也沒見過你。”說完我就走了，走了一段路后，我發(fā)現(xiàn)那個叔叔在一直跟著我，我加快了腳步，他也加快了腳步，頓時我就對他產(chǎn)生了懷疑。這時候，他追上我說：“小朋友，你爸爸讓我接你回家呢。”我慌了，想跑，但是看這位叔叔這么健壯，逃跑肯定跑不過他，反而會被他逮住。我想到了爸爸對我說的'話，讓我不要和陌生人說話。我心里真后悔，早知道我就不和那個怪叔叔說話了。
突然，我靈機(jī)一動，想出了一個好主意。我假裝蹲在地上，對叔叔說：“叔叔，我扭到腳了，請你扶我起來，好嗎？”我捂著腳裝得越來越像，叔叔，趕緊走過來說：“沒事吧？”這時我趁他不注意突然伸出腳，用腿一絆，叔叔直接摔倒在地，我趁機(jī)一溜煙地就跑了。
這次成功的脫險，使我終身難忘。在生活中我們還可能會遇到許多危險，在遇到危險時要沉著、冷靜、堅強(qiáng)，更要有智慧，有信念才能更好地生存下去。
學(xué)會生存作文400字 篇4
一個人，獨自在荒島生活了28年;一個人，獨自在荒島開創(chuàng)出一個家——這個人便是聞名世界的魯賓孫。
《魯賓孫漂流記》中記載了魯賓孫因為一場變故從全體船員中被“剔”出來，流落到一個荒島，但他并沒有消極下去，而是積極地自力更生——他建了房子，利用了差不多一年的時間 做了柵欄，又捕了野山羊圈養(yǎng)起來，又利用船上搬下來的麥子反復(fù)種收了四年，貯存了糧食。并在一次野人的宴會上救出了將要被同伴吃掉的星期五，他教化了星期五。后來一條船來到小島上，船上的水手綁架了船長，魯賓孫和星期五救出了船長，船長答應(yīng)帶魯賓孫回英國。盡管島上的環(huán)境如此惡劣，但他毫不沮喪，他不懈進(jìn)取，憑著所學(xué)的知識和技能，創(chuàng)造了一大筆財富，足以他在島上受用一生。最后，他和親愛的妻子團(tuán)聚了。
看過這本書，魯賓孫自強(qiáng)、自立的精神使我感動，我為他不畏艱難的堅強(qiáng)意志和樂觀的人生態(tài)度所折服。這是憑著對生命的`渴望，他竟然奇跡般的在荒無人煙的孤島上生存了下來。這著實令人震撼。
如果魯賓孫沒有頑強(qiáng)的生存意志，那即使他有再強(qiáng)壯的體魄、再智慧的頭腦也無濟(jì)于事，面對突如其來的災(zāi)難，他的理智會消磨光，從而悲觀、猶豫，會因此絕望，從而走向死亡。
正是這種生的欲望，使魯賓孫頑強(qiáng)的在荒島上生存下去;也正是這種生的欲望，使他磨煉出堅毅的靈魂。
學(xué)會生存作文400字 篇5
“無良賭徒因債走險，要錢不成殺害女童”，我的視線在這則新聞的標(biāo)題上又停留了一會兒后，若有所思地閉上眼。
類似的報道常見諸報端，有些孩子平安無恙、闔家團(tuán)圓，有些孩子卻被殺害，人財兩失。這在為我們敲響警鐘的同時也折射出教育缺失所致的生存能力有限的`嚴(yán)重問題。
什么是生存？
從字面上來看，它可以理解為“既生而存”，也就是“活著”，存在于這個世上�？墒牵绻麅H像我們兩點一線的日子，那決不會有“生存”二字。生存是廣義的，這其中的一點，就是——學(xué)會讓心靈生存。
先來聽聽這個故事：林某是某重點高中的一名學(xué)生，因不堪學(xué)習(xí)壓力于傍晚跳樓，雖因搶救及時得以保全生命，卻永遠(yuǎn)成了植物人。這種類似事例不勝枚舉，每年總有一些人選擇自己結(jié)束生命。
這說明什么？
這說明，由于客觀環(huán)境合主觀情緒等多樣原因，我們會本能地對一些事物產(chǎn)生反感。在這種反感情緒的影響下，是很容易產(chǎn)生消極思想的。如果不加以正確引導(dǎo)和控制，彷徨的心便可能走進(jìn)沒有真、善、美的心靈沙漠。
心是脆弱的。它甚至遠(yuǎn)不如那孤身被困28年的魯濱遜，魯濱遜一個人在荒島，極容易精神崩潰，那樣，也終將淪為“星期五”一類的野人，失去理智�？墒�，他以堅強(qiáng)的心贏得了與命運拼搏的勝利。
只有讓心強(qiáng)大起來，才有逆境反擊的機(jī)會。
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