我的課余生活作文精選【8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的課余生活作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩,趣味無窮的。先說看書吧,我常常看書看得入迷,仿佛我就是童話故事里的一個角色,每一個故事就像在我的身邊發(fā)生的每一件事。我看書時會隨著情節(jié)發(fā)展時而笑,時而哭,時而憂傷,時而緊張,有時候連飯都忘了吃呢。媽媽經(jīng)常笑我是個小書迷。
我喜歡畫畫,最擅長畫小狗,小狗張著嘴,好像在說:“小主人,我餓了!” 而我毫不猶豫地畫上狗糧和骨頭。看著小狗狼吞虎咽的'樣子,我忍不住哈哈大笑。
我還喜歡跳繩、踢鍵子、打羽毛球、打乒乓球、游泳……
我的課余生活可豐富了!
我的課余生活作文 篇2
一:以課本為范例,做到讀寫結(jié)合
結(jié)合本單元課文讓學(xué)生學(xué)習(xí)把過程寫具體的方法,給學(xué)生一個拐杖,確實做到讀寫結(jié)合,以讀促寫。如《爬天都峰》這一課,讓學(xué)生體會我和老爺爺是怎樣爬山的,可以用上連接的詞(一會兒……一會兒……),也可以用上比喻、擬人、夸張的寫法。然后想一想我和老爺爺是怎樣克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰的,讓學(xué)生回憶自己有沒有戰(zhàn)勝困難的體驗?zāi)兀渴虑榈慕?jīng)過又是怎樣的呢?《絕招》這一課則引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者在寫三個小朋友分別表演絕招時是如何運(yùn)用動作、神態(tài)、語言的描寫把表現(xiàn)絕招的過程寫具體的,另外,作者還寫出了觀眾的評價來襯托絕招的絕,這時我提醒學(xué)生在寫活動時,不但要寫自己還要寫別人。通過這樣的指導(dǎo)學(xué)生就習(xí)得了寫作的方法,學(xué)生有法可依了,寫起作文來就輕松自如了。
二:開展活動,體驗生活。
為給學(xué)生提供寫作素材, 我引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的課外活動,比如做手工、放風(fēng)箏、刷碗、摘秋果等等。引導(dǎo)學(xué)生把活動中看到、聽到、想到、做到的寫下來。并告訴他們在描寫活動過程時,要有一定的順序:首先要寫清活動的.時間、地點(diǎn)、參加的人員;接著寫活動的開頭、活動的內(nèi)容;當(dāng)時有關(guān)方面的情況怎樣;參加活動的心情;活動是怎樣結(jié)束的;以及參加活動后的收獲和感受。這樣指導(dǎo)后就不會出現(xiàn)學(xué)生常犯的錯誤想到什么就寫什么,給人亂糟糟的感覺。學(xué)生在活動中也積累了素材,體驗了過程,激活了情思。學(xué)生有素材了,有體驗了,有情思了,寫作文時自然難度就降低了。
三:情境再現(xiàn),步步引導(dǎo)
在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作時,我發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象,有的學(xué)生雖然做活動了,但真正到寫時又寫不出來了,這時我就引導(dǎo)學(xué)生把活動的情境再現(xiàn)出來,采用第二步中提到的方法引導(dǎo)學(xué)生把活動的內(nèi)容一步一步表達(dá)出來,然后把步驟板書在黑板上。這樣學(xué)生在寫的時候這些畫面就會在他們腦中重現(xiàn),化為文章,落在紙上。
我的課余生活作文 篇3
我今年升三年級了,在課程知識方面增加了一門叫“科學(xué)”的功課。也正是這門新的功課讓第一次認(rèn)識了一個叫“放大鏡”的儀器。有一天中午烈日放出耀眼的光芒,爸爸說:“這正是做小實驗—日光燒紙的好時機(jī)”。
爸爸叫我準(zhǔn)備一張白紙,我把它鋪在店門口的一片空地上,然后爸爸用手拿著放大鏡在距離白紙高7厘米左右時,紙上出現(xiàn)了一個杯口大的小光環(huán),隨著鏡片向下移動,光環(huán)逐漸縮小;離紙5厘米了,紙上變成了一個小亮點(diǎn),發(fā)出電焊光一樣刺眼的光。我好奇地用手指去摸,好象被開水燙了似的,立刻把手縮了回來。我兩眼緊盯著紙上的光點(diǎn),不一會兒聚光點(diǎn)下的紙由白色變成黃色,又由焦?jié)u漸發(fā)黑。剎那間奇跡發(fā)生了,我大聲喊起來:“爸爸,快來看,紙冒煙了……”還沒等我說完,紙就被燒了個窟窿。我拉著爸爸的手還要玩一次,這次由我來操作,我觀察得更仔細(xì)了,看得更清楚了。
爸爸提出問題:“奕昊,你知道放大鏡在陽光下為什么能讓紙燃燒嗎?”我迷惑不解地?fù)u搖頭。爸爸耐心的告訴我:“這是光學(xué)原理,這個小亮點(diǎn)就焦點(diǎn),光特別強(qiáng),熱量也最高達(dá)到一定溫度的時候,紙就會燃燒了。”我恍然大悟的說:“原來是這樣的'啊,現(xiàn)在的熱水器,太陽灶做飯,都是這個道理吧!”爸爸滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
做了這個小實驗,我抬起頭,環(huán)視強(qiáng)烈的陽光的一切,心里默默地說:“我長大了也要用科學(xué)的力量向太陽索取能源為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一切。”
今后,我要多參加一些課余生活。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活不是在搞笑的動畫片里,不是在激烈的游戲世界里,也不是在朋友之間活潑的玩耍中。我的`課余生活是在安靜的書堆里。
我喜歡書,喜歡書籍散發(fā)的油墨清香,喜歡書里天馬行空的幻想,喜歡書中的人,事,景致。書給了我鷹的眼睛,讓我看到?jīng)]有去過的地方。書時空機(jī),一會兒把我?guī)У焦糯黄饡䞍喊盐規(guī)蛭磥怼盐业拇竽X擴(kuò)張,讓我感觸到事情還能這么做,問題還能那麼解決。
爸爸經(jīng)常給我買書,還給我買了個小書架,取了個名字叫‘藏書閣。爸爸不但是書籍的供應(yīng)者,還是我的‘’活字典‘’。有不懂的我就是問他,他有時能回答,有時不會就上網(wǎng)問“度娘’’。有一次,我讀《三國演義》,上面說貂蟬“閉月羞花”。我不懂就問爸爸。爸爸說:“這是形容人很美麗,月亮見了都不好意思鉆到云彩里。花兒見了都慚愧的把花瓣閉合。”我想著爸爸的解釋,嘴里說:“那也太美,也不知道現(xiàn)在還有沒有這樣的人。”爸爸卻說:“古代人審美點(diǎn)太低了,像貂蟬充其量和你媽差不多。”媽媽聽后高興了一晚上。
讀書是有好處的,通過大量的閱讀,我積累下來好多詞語,典故,寫起作文來容易多了。爸爸說這叫“讀書破萬卷,下筆如有神。”
書是我的路燈,臺階和鑰匙。如朋友,如老師,使我的課余生活變得充實豐富。
我的課余生活作文 篇5
每天,除了上課,還有許多課余時間讓我們做些別的.事,可以玩電腦、聽歌、上網(wǎng)……
我非常喜歡畫畫,有空時,媽媽去幫我報補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)班可以給我?guī)聿簧俚目鞓贰?/p>
除了畫畫,我還喜歡玩電腦,不過我對電腦不是玩的很好,不過,我以后一定能玩好電腦的。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活很豐富多彩,我可以看書,玩滑板車,彈琴,做手工,去公園玩,游泳等好多好多事,我最喜愛的就是游泳了。
每天放學(xué),我都會和媽媽一起去天津第一中學(xué)游泳館去游泳。剛開始學(xué)的時候,頭都不敢往水里扎,而且沒下水就怕冷,經(jīng)過嘗試,我發(fā)現(xiàn)只要不站住了,就差不多不冷了,就這樣,我克服了怕冷的心理。可是第二個問題又來了,就是頭不敢往水里扎。經(jīng)過媽媽的鼓勵,我發(fā)現(xiàn)頭扎進(jìn)水里并不是那么困難,只要你呼吸調(diào)得均勻點(diǎn),扎進(jìn)水就不難了。就這樣,我漸漸地克服了所有困難,成功地學(xué)會了蛙泳。
游泳其實是一件很開心的事,它不僅使我的'課余生活更加豐富多彩了,而且鍛煉了我的意志,增強(qiáng)了我的體質(zhì)。
我的課余生活作文 篇7
我家養(yǎng)了一只披著白色絨毛的小貓,它來到我家已經(jīng)有一年多了,平常在家時,我最喜歡觀察它了。它很調(diào)皮,像一個搗蛋鬼似的`,每天都要在沙發(fā)上跑來跑去。它的聽覺很靈敏,每當(dāng)我放學(xué)回家的時候,一打開門,它總是呆在門口迎接我。有一次,貓咪剛吃完飯,我就看見它往陽臺上走,走到我們種花生的花盆旁邊,它一下子就跳到花盆上了,我以為它只是想看看這是什么,可它卻在花生盆里刨土。它一次又一次地這樣做,后來我才發(fā)現(xiàn)它是把花生盆當(dāng)成它的屎盆了,就這樣,我的花生剛長出了一截小苗,就被貓咪糟蹋了。
觀察貓,讓我感到快樂!
我的課余生活作文 篇8
赤橙黃綠青藍(lán)紫,彩虹那炫彩的七色令人向往。不過,我多彩的課余生活讓我擁有了這寶貴的七色。
晨跑時,生活是紅色的,追逐著冉冉升起的朝陽,鮮紅的熱血在心中沸騰;上午讀書時,生活是咖啡色的,優(yōu)雅的品味,從書中彌漫到我的書房;午休時,生活是黃色的`,到處都散發(fā)著舒服的清香;寫作業(yè)時,生活是青蘋果色的,知識給我的酸溜溜的興奮,從頭一直到腳;吃夜宵前,生活是鮮紫的,紫色的小妖怪讓我的口水忍不住的流。
開心時,生活是葡萄色的,浪漫的情調(diào)從我嘴中抽出了快樂的小曲;傷心時,生活是藍(lán)色的,痛苦的感受從我眼中扭出了悲傷的淚水;生氣時,生活是白色的,白色的小妖怪拽皺了我的眉毛。但調(diào)色有一種規(guī)律,葡萄色的濃度足夠大時,能蓋住藍(lán)色和白色。生活也是如此,當(dāng)我快樂時,煩惱怎么也不能進(jìn)入我的心房。
豐富的課余生活讓我擁有了那美麗的七色:赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
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