一生的記憶作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一生的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
懷著對(duì)未來幾日的幸福憧憬，哼著愉快的小調(diào)，坐上了校車，迎著春風(fēng)，開往了實(shí)踐地——諸既工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。一到學(xué)校，我就感覺好象進(jìn)八了"原始森林"，到處都是一片"綠"，如翠綠的小草，蒼綠的大樹，青綠的池水......我們由老師帶領(lǐng)著來到了操場(chǎng)，也在這里我第一次見到了可愛的小松鼠等。結(jié)束開幕后，我們來到了寢室。整理完內(nèi)務(wù)后，我開始了我早以盼望以久的社會(huì)實(shí)踐，精彩就從這一刻開始了......
我們總共有四門課，人防，馬達(dá)，消防和花卉。而其中我最喜歡的是花卉。 一陣鈴聲過后，只見一個(gè)穿著時(shí)尚，氣質(zhì)不凡的美女。哦！原來她就是我們的花卉老師。她說：這節(jié)課分兩部分，一是理論，另一部分是實(shí)踐。她告訴了我們那些是一年期花，那些是二年期花，那些是多年期，還告訴了我們十大花王，如牡丹，梅花，蘭花......聽得我感覺好象被帶到了花的世界，不知不覺休息時(shí)間到了，休息時(shí)幾個(gè)調(diào)皮鬼問老師"你是不是姓花"，老師一臉惘然的看著他們，無奈的說"難道我教花，就得姓花嗎？我姓袁。" "哦！"從此大家就在背后叫她袁花花老師。為了調(diào)節(jié)氣氛，老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，是老師在黑板上寫一個(gè)數(shù)字，大家用身體畫出來。剛說出口，大家就都爭(zhēng)先恐后，搞笑的表演，逗的大家哈哈大笑。接著是實(shí)踐，老師說"先找一個(gè)自己喜歡的花盆，接著用瓦片把洞埋好，然后裝上1/3的土，小心翼翼的把花苗放進(jìn)花盆正中間，仔細(xì)的把土添上，到橫線那里，灑上水。開始了，大家都在大棚里，認(rèn)真的按照老師的方法，可老是不行，老師一個(gè)個(gè)的教過去，時(shí)間一分一秒的過去了，終于好了。我開心的叫著老師來打等級(jí)，A+。哦！這是我用自己的努力換來的成果，我開心的看著我的花苗。將它放在了大棚里，心理默默地念著：小花小花，你快點(diǎn)長(zhǎng)大，你一定要快樂健康的長(zhǎng)大哦！最后看了一眼就不舍地走了！
時(shí)間飛流，一眨眼，幾天時(shí)間就過去了，我們像剛來是在操場(chǎng)集合，然后坐上了校車，當(dāng)快要開車時(shí)，我向窗外深深地望了一眼，像要把這里的一切都記住似的，校車開動(dòng)了，而我的社會(huì)實(shí)踐也跟著告了一個(gè)段落......
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