六年級年的作文匯編(3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
每個人都有自己理想，那或許是一位偉大科學家；或許是一個文筆了得作家；或許是一名為人民服務警察；或許是一位傲游太空宇航員。我理想是一個平凡無奇有神圣無比崗位人民教師。
如果問我為什么有這樣理想，那是老師這種無私奉獻精神影響了我。在我小學六年學涯里，老師給了我多少無私關懷？在我為一道難題困惑時，是她，為我詳細講解；在我值日時不小心劃破手指時，是她，為我細心包扎；在我因為考試成績不好悶悶不樂時，是她，給與我鼓勵……就是這些平凡無奇小事，卻讓老師這個偉大形象深入我心。是她們徹夜燈火批改作業，讓我們看到了自己不足；是她們孜孜不倦教導，讓我們知道學海無涯；是她們嚴厲批評，讓我們明白自己錯誤；更是；更是她們嚴厲批評，讓我們明白自己錯誤；更是他們每天辛苦，讓我體會到，老師——是多么偉大又無私！
我相信，我理想不只是空談。在十年以后，我也將向我老師一樣，站在講臺上，手拿著課本，為那一個個天真可愛孩子們講述道理，傳授知識。我要像辛勤園丁，用自己汗水澆灌這些祖國花朵；我要像無私蠟燭，燃燒自己照亮孩子們前進道路；我要向慈祥母親，用溫柔與善良關懷著是這些幼苗；該批評與道理激勵著他們成長。我要將自己全部心血獻給這些天真可愛孩子們。
為了這個理想，從現在開始，從今天開始，我一定要努力學習，掌握更多知識。因為沒有知識，什么也做不好，更不要說去實現遠大理想了。同時，我也要將心比心，去體諒老師，關心老師，是老師這個偉大職業根深蒂固在我心中生根發芽。蘇格拉底說過：“世上最快樂事，莫過于為理想而奮斗�！蹦敲船F在，我就要為了自己理想能夠早日實現而奮斗努力！
其實，不管是在偉大科學家，還是在了不起宇航員，或是受人仰慕成功人士，他們那一個不是；傲視辛苦培養出來？我們每個人都有老師，而老師這種高尚品德而是每個人學習榜樣。讓教師——這個人類靈魂工程師，成為我最偉大理想！
六年級年的作文 篇2
節約用水，我們國家提倡了無數遍的事情，為什么還有那么多的人做不到呢？因為他們不知道為什么要節約用水，沒有感受到缺水的滋味兒！
人的體重約有60%都是水，你說說，人能離開水嗎？我們國家的淡水資源非常少，人均水資源占有量的四分之一，只有2300立方米左右。660多個城市，就有400多個供水不足。水土配合不好，加劇了我國北方缺水的程度，華北平原的耕地約占了全國的40%，而水資源卻只占了6%左右。在20xx年，我國北方有3億畝左右的耕地受到旱災的影響。在西北很多地方，一下雨人們便把雨水存到地下水窖中，這種不流動的窖水，有許多的泥沙在里頭，特別渾濁、喝起來不像我們南方的水帶點甜味，是苦澀的難以入口。就這樣的水，當地人都是非常的珍惜，一般人們洗臉都不用毛巾，而是用口噴水，一家人常常只用一杯水。我媽媽一個朋友去過蘭州那邊，回來就跟我們說這些人的故事。
現在，為什么節約用水大家知道了，可是你們知道如何節約用水嗎？
首先先從家庭用水說起吧，我媽就是用淘米水洗菜、洗碗的，她還用洗菜的水澆我們家陽臺上的花草，用不完的水，她就用桶裝起來備著沖馬桶，我媽的節水意識還是很強的。
還有這次我回老家過年的，路上乘了火車，我覺得火車上廁所的用水裝置也很節水，洗手的水龍頭是手抓的，抓緊了水就出來，一放松就沒了，抓的方向是水龍頭下方，流出來的水就直接沖到了手上。洗手池下面是個水箱，洗手的水就貯存在水箱里，上完廁所就用水箱的.水沖洗，是不是也很節約呢！
用水浪費最多的我覺得是洗車了，人們直接接上管子沖洗，灑在車上白花花的水就帶著灰塵、油污直接流淌在地面上，沒看到任何的污水回收裝置。我看著生氣，太奢侈了。就應該讓他們去缺水的地方生活。讓他們感受下沒水用的苦惱。
水資源緊缺給我們敲著警鐘，希望大家都能節約用水給我們帶來一個美好的明天吧！
六年級年的作文 篇3
我在上二年級的時候，就特別喜歡臺球，別人覺得臺球只是一種娛樂，但是在我眼中我覺得臺球是一種藝術，是一種不可缺少的“美”。
臺球可以分成好幾種類型，比如斯諾克等各種類型，臺球不但可以鍛煉人的眼力，和手腕的靈活性，也可以鍛煉人的耐心，臺球也是體育方面不可缺少的。
在我七歲的時候，一次在電視上看見臺球之王丁俊暉威風凜凜的拿著球桿，那樣子多么威風！多么帥氣，于是我下定決心，也要學臺球，打遍天下無敵手，成為臺球之王，媽媽不太贊同我打臺球，說：“小孩子，打什么臺球，要以學習為重點�！倍职謪s跟媽媽相反說：“孩子，現在的學習任務也挺重的，放松放松也是可以的�！�
在我剛學的`時候，可以說打的那是特別“慫”因為個頭特別矮，于是就爬到臺上，然后連架桿也不知到，就拿著球桿的另一頭特別粗的，就一直捅，也不是瞄準方向，瞎捅，爸爸看我瞎捅，就立馬變得嚴肅起來，把我從上面抱了下來，批評了我一頓，說我那不叫打臺球，叫捅臺球，于是爸爸讓我站在椅子上，然后慢慢的叫我架桿、移動、瞄準、用力，于是慢慢的球技也變的越來越好，在家的時候，也經常上網查找關于臺球的資料，拿著鉛筆當作球桿，架在手上，把玻璃球當作臺球，每天都到臺球館從中午一直打到晚上，有的時候，打的時間長了，手上也漸漸的磨流血，可是面對自己的藝術之路，留點血不算什么，就這樣，一天天過去，手上的口子也越來越多，但是都忍了，終于在我十歲的時候，球技已經算是中手了，力度也掌控的差不多了，現在像那種一條直線線的球，都不再話下，像那種曲曲彎彎的，只要控制好手中的力度，和臺球之間摩擦的距離，和離洞口之間的距離，就可以搞定，但是像有的像離洞口差的特別遠的話，那就不是一般人能做到的，但是我堅信，我一定能做到。
我喜愛臺球，喜愛它那種藝術的“美”！
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