童話作文常用（6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的童話作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話作文 篇1
森林的深處生長著一棵根深葉茂的參天大樹，他熱情地邀請了好朋友小兔、松鼠和小鳥與他在一起住，大樹對他們說：“歡迎你們住在我這，請你們一定要愛護我呀！”“那是當然的，我們一定會做到的！”三個房客齊聲回答。
過了幾天，住在樹下的兔子為了慶祝喬遷之喜，想把房子擴建一下，就在樹的根部挖了很多洞，他想：反正樹這么大，挖幾個洞又算得了什么？他忘了自己對大樹的承諾！也忘了這些洞都挖在大樹的“生命之源”———樹根上，他看不見大樹默默地忍受疼痛，元氣大傷！
又過了幾天，住在樹上的'松鼠看見兔子家的變化，也想把自家的倉庫擴建一番，他在大樹的樹干上掏了一個大洞，他想：樹干那么粗，一個大洞不會有什么影響，別人不也挖洞了嗎？他也忘了自己許下的承諾，也沒有想過，當冬天來臨時，外強中干的大樹是多么的虛弱不堪、千瘡百孔，難以抵御嚴冬的侵襲，他聽不見大樹深深的嘆息！
接著沒過多久，住在枝頭的小鳥為了迎接自己即將到來的寶寶，折了許許多多的樹枝用來裝飾她的鳥巢，她想：樹枝那么多，我折一點算得了什么？她同樣也忘了對大樹的承諾，她更沒有看見大樹流下的眼淚！
此時，光禿禿的、大洞小眼的大樹已經是奄奄一息了！
最后，在一場暴風雨中，原本強壯的參天大樹轟然倒地，三個房客的家也都遭到了滅頂之災。他們蜷縮在大雨中號啕大哭，可后悔已經來不及了！
是啊，無論在什么時候，我們都應該信守承諾！
童話作文 篇2
在主人的臥室里，擺著兩樣美麗的東西。其中一個是小蠟人，他的全身是用蠟做成的，潔白潔白的，只有眼睛是黑色的，骨碌碌一轉，非常有神。在小蠟人的旁邊站著紙公雞，他是主人用紙精心裁剪的，渾身涂著五光十色的油彩，大紅色的雞冠，色彩斑斕的外衣，金黃色的爪子……活像一個威武的大將軍。紙公雞就站在窗旁邊，溫暖的陽光透過玻璃照在紙公雞身上。啊!真是好看極了，主人也非常喜歡紙公雞，每天都要替紙公雞撣去身上的塵土，仔仔細細地欣賞好一陣。(小蠟人與紙公雞的共同點是美麗，但灸的神韻不同，主人對它們的態度也不同，為二者爭執伏筆。開篇簡潔。
紙公雞得到主人的如此寵幸，真是高興極了，每天都把頭仰得高高的，眼睛瞪得圈圓的。可是現在發生的辛令紙公雞心煩透了。這不，主人家停電了，主人急得團團轉，正在這時，小蠟人勇敢地站了出來。主人高興極了，拿出火柴“哧——”一道美麗的亮光出現了，最后這道亮光落在了小蠟人身上，小蠟人頭上頂著紅紅的'火苗，眼晴一眨一眨的，那溫馨的燭光頓時照得屋里亮堂堂的。于是，主人就十分疼愛地看著小蠟人。這一切使站在一旁的紙公雞不服氣，他對小蠟人譏諷道：“有什么得意的?不過就是沒有電了一時逞逞能而已，你那外衣的花邊都不早了。”(意外的停電使小蠟人煥發光彩，主人的疼愛目光令紙公雞簇妒。爭執由此開始。)
這些話主人是聽不佳的，但小蠟人能聽世，在這之前小蠟人和紙公雞之間常常用他們的語言交談。可此刻小蠟人奔拉著腦袋半閉著眼睛不說話。
紙公雞更憤怒了，“喲!你什么時候變成了啞巴?快痛痛快快地笑吧，瞧主人多么喜愛你呀”!
小蠟人還是不說話。紙公雞并不知道小蠟人已經不能說話了，小蠟人的頭部和上半身都已經燒盡，現在只剩下一條腿了。(小蠟人從來到這個世上就一條腿。)
紙公雞見蠟人不理他更生氣了，氣得他扭過頭去，“呸!呸!呸!故作清高的家伙……忽然，有一個極其微弱的聲音傳來：“公雞哥哥!再見了……”紙公雞猛地回過頭去，卻什么也沒有看見，原來小蠟人已t盡了，他用最后的一點點生命和紙公雞再見后就永遠永遠地消逝了。(面對小蠟人的無言，紙公雞異常氣憤。可見紙公雞不明白小蠟人的處境，只是一味地爭寵。心胸是多么的狹小，)（初中作文）
從此以后，紙公雞一遺又一遍地念叨：“小蠟人!真的對不起。小蠟人!真的對不起……(當小蠟人用最后的力氣說完再見后，便成為了灰燼。而此刻紙公雞才感到自己的過錯，認錯卻已無人聽了。)
童話作文 篇3
在一個晴朗的日子里，兔子為了挽回上一次比賽的失誤，決定再和烏龜舉行一次比賽。
一大早，森林里就聚集了很多的`動物，這次比賽由棕熊和老虎作裁判。比賽快開始了，大家都非常得緊張，因為誰也不知道結果會是怎樣。
“砰！”槍聲響了。兔子和烏龜一起沖了出去。它們跑了一段時間也沒分勝負。
突然，天空中烏云密布，眼看就要下大雨了，烏龜對兔子說：“兔子大哥，要下雨了，快把我舉在頭頂吧！”“好！”兔子把烏龜舉在了頭頂。這時，黃豆般的大雨從天而降。雨停了，兔子把烏龜放了下了，它們繼續往前跑。
跑了一段路，一座小山出現在它倆的前面。兔子很快就跑到了山腰，而烏龜還在山腳下慢吞吞地爬著。兔子二話沒說，跑過去背起烏龜就往山頂跑。下坡了，烏龜讓兔子坐在它的肚子上，背當滑板，它們就這樣一起滑下了山。
最后，它倆一起到達了終點。可是獎狀該發給誰呢？棕熊和老虎犯起了愁。這時，烏龜說：“發給兔子大哥吧！如果不是它背我上山，我也不會這么快到達終點。”兔子說：“不！不！不！是烏龜老弟幫我擋了大雨，也是它讓我坐著它的‘滑板’下了山，應該發給它！”老虎靈機一動，說：“發給你們倆吧，這是一場精彩的友誼賽！”兔子和烏龜你看看我，我看看你，相互笑了起來。在場的動物們也為它們鼓起了熱烈的掌聲。
童話作文 篇4
小松鼠從第一棵樹上跳到另一棵樹上，然后小鳥就學小松鼠的樣子跳來跳去，但是它沒能跳到第二棵樹上就掉了下來，正好掉到了小鼴鼠的身上，于是它又想當一只小鼴鼠，小鼴鼠說：“你不是鼴鼠啊！”小鳥說：“我試試”，鼴鼠說：“你能像我一樣在地上挖個地洞嗎”？小鳥就用它尖尖的嘴巴在地上挖著地洞，挖了半天后覺得陰暗的.地洞讓它害怕，因此它就放棄了當鼴鼠的念頭。
小鳥來到了河邊，到河邊后又想當一條小魚，小魚說你會像我一樣在水里游泳嗎？小鳥說我試試，然后開始學著小魚在水里游泳了，小鳥一下子就掉進了河里，它覺得很冷，它又不想當小魚了······后來它從遠處鳥第一個想當的是螞蟻，螞蟻說：“但你不是螞蟻啊！”小鳥說：“我試試”，然后小鳥就學著螞蟻的樣子爬來爬去，小鳥差點摔了下來，它說；“我不要在當螞蟻了”。
小鳥第二個想當的是小松鼠，小松鼠說；“你不是我們小松鼠啊”！小鳥說：“我試試”，小松鼠可以從看到了三只小蜜蜂，小蜜蜂告訴它，你可以飛的，小鳥說：“我真沒用，什么也不會”小蜜蜂便激勵小鳥“你一定會的”然后它就學著小蜜蜂慢慢飛到了空中，小鳥的爸爸媽媽看到了自己的寶貝終于可以在空中飛翔了，感到非常高興········
這個故事是我們語文課上講的，它告訴我們不要一味的貪戀別人的好，因為那些是人家與生俱來的，誰都不能替代·····只有加倍努力才會得到自己想要的東西。
童話作文 篇5
我，是一條小小的金魚。
我生活在清涼澄澈的溪水中，自由自在，無憂無慮。
“叮叮，咚咚”
我被一陣雨聲驚醒，水面上泛起層層漣漪，一圈，一圈，圈進了我的心里。。。。。。我獨自向前游去，朦朧的月光淌在水面上，帶有一種夢幻的感覺。“啪，啪”，我看見一個舉著雨傘的小女孩向我跑來，她彎下腰，明亮的眼眸望著我，然后又跑向了遠處的父母，一臉興奮。。。。。。
早晨，我醒了。鳥兒“唧唧喳喳”的'在枝頭吵鬧，是在歡迎新的一天，還是在訴說自己的打算？我快樂的游著，突然，一只胖乎乎的小手伸入水下，向我襲來，我左沖右撞，企圖躲開那只手，殊不知，前面已有一張網在等著我。。。。。。
我看到了，是昨天晚上的那個小女孩。她將我帶走了，當看到伙伴們恐嚇的眼神時，我知道，我要離開家了。我被養在一個精致的魚缸中，但我想念家，想念那條清澈的小溪。
我以為，我要永遠被困在這里了。
我縮在魚缸的角落里，茶不思，飯不想。小女孩趴在魚缸前，撲閃著大大的眼睛，嘟著小嘴，似乎若有所思。我看見她歪著腦袋，問爸爸：“爸爸，爸爸，小金魚為什么會這樣？它不高興嗎？”“它呀，是想念家了吧！”爸爸摸了摸她的頭，滿是慈愛，“就像你想念外婆一樣。”“哦。。。。。。”她點點頭。
我的身子越來越虛弱了。小女孩捧起魚缸，跑了出去。在小溪前。她停下了腳步，將我放回了小溪。我詫異地望著她，她甜甜的笑了，露出了兩個小酒窩：“我知道你想家了，小金魚，再見！”
我感激地注視著她遠去的背影，飛快地游走了，我知道，我的人生又恢復了自由、寧靜。
童話作文 篇6
熊貓亮亮帶著二十個森林幣去買快樂。
它來到小吃店，問老板娘有沒有快樂可賣。老板娘小白兔對它說：“我們這里不賣快樂。”
亮亮又來到服裝店，經理小青蛇說：“對不起，我們這里只賣衣服，不賣快樂。”
最后，亮亮來到菜市場，售貨員猴子說：“很遺憾，我們這里也不賣快樂。”
亮亮失望地只好回家去。
落日的余暉照在他的身上，反射出一道道金光。他看到路邊一朵朵小花在風中搖擺，散發出陣陣迷人的'芳香。亮亮彎下腰，摘下一朵小花，把花瓣吹向每個人的窗口，它看到他們臉上露出了笑容。亮亮好像明白了什么是快樂，每天和小伙伴們一起玩耍，這是快樂。很聽爸爸媽媽的話，一起說笑，逗他們開心，這也是快樂。
亮亮很高興，它終于找到了快樂。原來快樂是用金錢買不到的，快樂是要用心去營造，去感受。
亮亮把自己的發現告訴了森林里所有的小伙伴。從此，每個人都快樂了，整個森林變成了快樂的海洋。
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