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      奉獻(xiàn)的作文

      時間:2024-04-19 08:54:16 奉獻(xiàn)

      奉獻(xiàn)的作文

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的奉獻(xiàn)的作文7篇,歡迎大家分享。

      奉獻(xiàn)的作文

      奉獻(xiàn)的作文 篇1

        這個暑假,我感到最有意義的事就是參加“情牽山區(qū)學(xué)子——獻(xiàn)愛心捐贈活動”。

        那天一早,我們200多個愛心大使從新市府廣場出發(fā),到八達(dá)山區(qū)進(jìn)行活動。50多輛愛心車在蜿蜒的山路上開著,浩浩蕩蕩,十分壯觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,車子就像一條巨龍在山中飛舞。

        到了目的地后,我們就聚集在八達(dá)小學(xué)的操場上。天公不作美,下起了雨,可附近的人們還是打著雨傘、披著雨衣趕來了。操場上人山人海,熱鬧非凡。

        活動一個一個地進(jìn)行著,最讓人感動的是商品競拍。只見主持人說:“我這兒有十件商品,是太平洋百貨提供的愛心商品,價格不等,分別用信封裝著。誰叫拍的價格最高,誰就是那件商品的擁有者。現(xiàn)在競拍第一件商品,我不知道里面裝著什么,底價是100元。”主持人的話音剛落,就有人喊“300”。“500!”一個角落里又傳出聲音。“800!”另一個人喊道。“1500!”一個洪亮的聲音響起來,頓時響起了一片掌聲。

        這時主持人喊道:“還有沒有出更高的?第一次、第二次、第三次,成交!”結(jié)果這位愛心人士用1500元拍走了價值僅68元的錄音機。

        商品一件一件地被現(xiàn)場的愛心大使們拍走,會場上不時爆發(fā)出掌聲、尖叫聲……競拍活動一結(jié)束,我們在場的人也走上臺獻(xiàn)了自己的愛心。

        最令人激動的`時刻到了,主持人興奮地宣布說:“這次情牽山區(qū)學(xué)子——獻(xiàn)愛心捐贈活動,現(xiàn)場一共捐了七萬三千多元,所有的捐款都將捐給山區(qū)的學(xué)子……”全場頓時一片歡騰。

        看著這歡騰的場面,我想:只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界就會變得更美好。以后,我還要多多參加這種奉獻(xiàn)愛心的活動。

      奉獻(xiàn)的作文 篇2

        《夏洛的網(wǎng)》是 懷特 先生寫的一篇小說。小說的主人公夏洛是只蜘蛛,她有個好朋友是小豬威爾伯。當(dāng)?shù)弥柌谑フQ節(jié)被主人殺死時,夏洛向朋友許下諾言,一定要救他。為了實現(xiàn)這個諾言,也為了救下自己的朋友,夏洛就用自己的網(wǎng)和人們玩了一個又一個游戲。第一次,她在小豬的屋角上方織了一張網(wǎng),上面織有三個大字“王牌豬”。這讓農(nóng)場主 朱克曼 先生和農(nóng)場主幫手嚇得不輕,也吸引了許許多多外人來參觀欣賞。小豬由此改變了命運:朱克曼一家對他越來越重視。

        等大家對此事逐漸淡忘的時候,夏洛又織了一張織有“了不起”三字的網(wǎng),威爾伯的名聲更響了,他還因此登上了報紙。秋天到了, 朱克曼 先生準(zhǔn)備把這只神奇的小豬帶到集市上參賽,小豬和他的朋友們都知道,如果小豬在這次比賽中獲勝,就再也不會慘遭殺戮了。為此,夏洛在小豬參賽前又幫他織了一張織有“光彩照人”四字的網(wǎng)。此時,蜘蛛夏洛已經(jīng)快要當(dāng)媽媽了,她的生命也正慢慢地走到盡頭,她最需要的就是好好休息了。但為了小豬能在比賽中拿到第一,她還是拖著臃腫的、疲憊的身軀跟著一起來到了集市。威爾伯的競爭對手很厲害,夏洛在自己生命的最后時刻,拼盡了最后的氣力為小豬織了一張網(wǎng),上面織著“謙卑”兩個大字,為小豬獲得了特等獎!

        夏洛為了朋友,獻(xiàn)出自己的一切,最后用自己的生命來實現(xiàn)自己的諾言。看完后,我陷入了沉思。夏洛,一個小小的蜘蛛,竟能做到這些,我們真該好好向她他學(xué)習(xí)。古今中外,這樣的人也數(shù)不勝數(shù):程嬰用自己和兒子的生命換回了趙氏孤兒的性命;羅盛教為救朝鮮落水兒童而英勇犧牲;白求恩“毫不利己,專門利人”,為了救治他人而獻(xiàn)出自己寶貴的生命……

        夏洛,作為一個弱者,她無力反抗人類的各種行為,但她能盡自己所能,用她最后一口氣為威爾伯織出“謙卑”兩字,挽救小豬的生命。夏洛死后,威爾伯也全心全意呵護(hù)她留下的 514 個孩子。他們?yōu)閷Ψ椒瞰I(xiàn)了自己的一切,這是真正的友誼!

        我們不知道夏洛織的網(wǎng)最后是否真的保全了小豬,但我想這一張張網(wǎng)所起到的'作用是巨大的。小豬從這網(wǎng)中感受到了朋友的關(guān)愛,也認(rèn)識到了友誼在世界上的價值。可以說,夏洛織的是一張愛之網(wǎng),是對他人的奉獻(xiàn)之網(wǎng)!

        人生的價值就是幫助他人,夏洛用她的生命向我們詮釋了這個道理。

      奉獻(xiàn)的作文 篇3

        在我們的生活中,有著許許多多不起眼的小動物,可這些小事物,卻是我們?nèi)f萬不能缺少的,比如——蠟燭。

        雖然現(xiàn)在幾乎家庭家家都有電燈,可蠟燭仍舊是我們不能缺少的,如在祭奠先人的時候,過生日的.時候……如果沒有了蠟燭,那我們多姿多彩的生活也會缺少一些趣味了。

        現(xiàn)在蠟燭的模樣也漸漸變的多姿多彩了,有紅色的、白色的數(shù)不勝數(shù),而我最喜歡的,就是代表著喜慶的紅色蠟燭了。因為它具有古老的歷史,而我最喜歡蠟燭的真正原因,并不是因為它們好玩,而是因為它們身上的精神十分可貴,它們無私奉獻(xiàn)的精神,那種甘愿犧牲自己化作光亮,照亮了他人,為了他人獻(xiàn)出生命而在所不惜,毫無怨言的精神溫暖著千千萬萬人民的心。

        而像蠟燭過這樣犧牲自己照亮他人的精神在我們的身邊也有不少,如每天為了我們城市的衛(wèi)生而起早貪黑的清潔工阿姨,為了教育我們而嘔心瀝血,不顧自己生病的老師們……這些都是我們值得尊敬,值得敬佩的人。

        同學(xué)們,我們也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神,做一個對社會,對祖國有益的人。

      奉獻(xiàn)的作文 篇4

        有一首歌是這樣唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的春天。”的確如此,愛,讓許多失學(xué)兒童孩子重返校園;愛,讓許多破碎的家庭重建家園;愛,給多少人送去了溫暖……現(xiàn)在,愛的種子撒遍了全國各地。我們的學(xué)校也不例外。

        去年五月中旬,第一號臺風(fēng)“珍珠”正面襲擊了我市——汕頭。造成了極大的經(jīng)濟(jì)損失,直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)27億元。讓許許多多的困難家庭,原本艱苦的生活更加“雪上加霜”。

        同學(xué)們度過了那臺風(fēng)來襲的“驚險之夜”,來到學(xué)校都議論紛紛初中,“太可怕了!”“風(fēng)打得窗戶‘嘭!’‘嘭!’響,整晚都睡不著,風(fēng)好大!”……在看了那天晚上的新聞之后,大家都很傷心,紛紛說:“災(zāi)區(qū)人民真可憐,家都沒了。”“我們又沒辦法幫助他們呀!”“真遺憾!”……

        正在同學(xué)們遺憾之時,廣播里傳出校長的聲音:“明天開始組織同學(xué)進(jìn)行捐款活動,因為臺風(fēng)而失去美好的生活的災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。”話音剛落,教室里就響起了一片熱烈的掌聲。

        第二天,一上學(xué),大家就帶著自己的零花錢來到學(xué)校。看到這些錢,我仿佛看到同學(xué)們戀戀不舍的打碎儲錢罐,拿出自己平時積攢的零花錢,慢慢數(shù)起來的情景。老師的`話打斷了我的思緒,“下面捐款活動開始!”我拿出平時積攢的十元,走到募捐箱,投了進(jìn)去。那十元錢寄托著我對災(zāi)區(qū)人民今后美好生活的憧憬與祝福,飛向災(zāi)區(qū),就算是我為他們?yōu)暮蟮闹亟覉@盡一點微薄之力吧!捐款的人漸漸多起來了,大家十元,二十元,三十元……不斷地投進(jìn)募捐箱里。有的同學(xué)捐了兩次,一次自己捐,一次替父母捐。這時候,整個校園洋溢著熱鬧的氣氛。此時,我仿佛看到了同學(xué)們那一顆顆真摯的心早已飛向了災(zāi)區(qū)。希望災(zāi)區(qū)人民過上快樂的日子。

        校長在廣播宣布:“這次共募捐了六千多元。”這時,全校同學(xué)響起了熱烈的掌聲。

        在同學(xué)們的掌聲中,這幾千元的小小捐款,凝聚了全校師生的一片愛心。我相信,只要團(tuán)結(jié)一致,互助互愛,即使再強的臺風(fēng),再猛的洪水,再大的困難,也沖不跨這座用愛心凝成的堅固堡壘。此時,遠(yuǎn)方好像飄來了那首熟悉的旋律,“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng)……”

      奉獻(xiàn)的作文 篇5

        她有這一雙眉清目秀的大眼睛,蓬松自然的短發(fā),還有著那老師一樣的嚴(yán)肅表情。她是誰?她就是我和藹可親的媽媽。

        “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”,母愛是無私的,是偉大的,媽媽將業(yè)余的時間、精力都奉獻(xiàn)給了我,也能在我最傷心、最脆弱的時候給我送來溫暖。

        我小時候體弱多病,總是在夜里生病、發(fā)燒。每當(dāng)這時候,媽媽總會像熱鍋上的螞蟻一樣,急急忙忙的把我送到醫(yī)院,我在醫(yī)院住了多久她就陪我多久。當(dāng)她在我身邊的這段時間里我就覺得我是媽媽眼中最亮的一顆明珠。

        我清楚的記得那個20xx年冬季的夜晚,寒氣襲人,滿天的雪花如同夜空中的花瓣一樣慢慢悠悠的散落在大地。“黑夜無論怎樣悠長,白晝總會到來”。我又因為發(fā)高燒在醫(yī)院待了整整一夜,媽媽也陪了我一夜。太陽緩緩的升起,我剛剛退燒一點點,不懂事的我突然吵著想要一個跳跳蛙玩具。因為昨晚下大雪,醫(yī)院門口賣跳跳蛙的'玩具店就沒有開門。媽媽決定把爸爸留下照顧我,自己冒著雪走很遠(yuǎn)去幫我滿足愿望。時近中午,已出去幾個小時的媽媽才滿頭大汗的回來了,她的手上真的拿著一只綠色的跳跳蛙。可是她的鼻尖、頭發(fā)都濕透了,就連眼鏡上都有了厚厚的水氣。我接過玩具青蛙,高興的又蹦又跳。

        母愛就像是泰戈爾所說,“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”;母愛也像一艘拖船,一直在前方為你引路;母愛更像是一盞盞蠟燭,永遠(yuǎn)都在燃燒自己照亮家人。

        這就是我的媽媽,無私奉獻(xiàn)的媽媽。我愛我的媽媽。

      奉獻(xiàn)的作文 篇6

        小時候,每當(dāng)我一抬頭,就能看見那一片片豐富多彩的樹葉和細(xì)細(xì)長長的樹枝,當(dāng)我再順著往下看,就能發(fā)現(xiàn)那粗大的、蒼老的樹干。樹長得真好看!我心里這么想。同時,我也佩服它們長得又高又壯,多像個綠巨人!

        春天里,樹上長出了秀麗而嫩綠的小葉子,它們不斷伸著、舒展著枝葉,在春風(fēng)地呼喚下翩翩起舞,多美呀!我喜歡大樹。

        夏天里,太陽公公散發(fā)出耀眼的`、火辣辣的陽光,當(dāng)陽光直射在地上,就會涌出滾滾熱浪,讓人難受極了。此時,我們最喜歡在大樹下玩耍,因為大樹用它壯又高大的身材,稠密的樹葉為我們遮住了討厭的陽光,我們在樹蔭下,享受著大樹帶給我們的陣陣清涼。“樹爺爺,您累不累?”“哦,不不,我不累”。“樹爺爺,您被太陽曬得難受嗎?站了那么久您累不累?”“哦,不不,我不累。”樹爺爺總是搖擺著葉子向我們搖頭。“謝謝您!”我們說。大樹真了不起,為我們遮陽,自己的葉子卻被曬蔫了。

        課堂上,老師告訴了我們樹的重要性。它能吸收空氣中的二氧化碳,吐出新鮮的空氣。它的樹干可以造紙用,它的枝干可以造屋,甚至能當(dāng)柴燒……樹還真是厲害!它對我們?nèi)祟惖淖饔每烧娑啵 斑不求回報呢!”媽媽笑著告訴我。我聽后,越發(fā)欽佩大樹了。

        秋天里,樹上開始落葉了。每當(dāng)風(fēng)一吹,葉子就紛紛揚揚地落下來,像黃蝶一般飛著落下,多么美的情景啊!如果沒有樹,人們的秋天將會少了多少韻味和歡樂!樹直到最后一刻,還不忘再次讓我們歡樂,多么令人敬佩呀!

        冬天到了,天氣變得寒冷起來。我默默地找來粗麻繩,為樹套上了外套。不要凍受涼呀!我囑咐大樹,大樹搖搖枝干“再見!”我心中涌起一股濃濃的暖意,大樹,你那無私奉獻(xiàn)的精神真讓人敬佩!

      奉獻(xiàn)的作文 篇7

        前年盛夏,我在客廳里打籃球時,籃球不小心砸斷了一截小蠟燭。它小,通體奶白色,又不起眼,所以我只聽得輕輕一聲,并沒有引起我的注意。

        當(dāng)晚八點,我正在燈下津津有味兒地看著偵探小說。忽然,所有的亮光一下子溜得無影無蹤,屋子里頓時黑得伸手不見五指。我先是心里一驚,又皺皺眉頭想:我可不想這么早就睡覺,接下來的故事情節(jié)還等著我去看呢!我壯著膽子,睜大眼睛努力捕捉一分一毫的光線,一步步摸著黑,問外公要來了打火機,尋找能持續(xù)發(fā)光的東西。我想到了早上打飛的小蠟燭。啊!就是它!一個小小身影出現(xiàn)在我的眼前。我小心翼翼地把它放到燭臺上,用打火機點燃,放在身邊。

        我開始注意到它了。它雖然小,而且并不顯眼,但是從它身體上流下的蠟油和不斷舞動的`火苗可以看出它是無私的,它犧牲自己,為我們奉獻(xiàn)每一分光和熱。我不禁放下書本,注視著它,在它身旁,我感覺到了無以言表的溫暖與愜意。

        它燃燒自己,照亮別人,這無私奉獻(xiàn),舍己為人的精神是如此可貴!它盡了它的所能,我想它心底也是無限快樂的。

        看著看著,萬千思緒涌上心頭。老師不也和蠟燭一樣么。他們不惜付出自己大好青春年華;光澤的烏發(fā)被鍍了一縷縷銀絲;潔白柔嫩的額角爬滿深深的皺紋。老師嘔心瀝血地關(guān)心每一位學(xué)生,把愛的露水灑向每一片綠葉,每一朵含苞待放的花苞,每一個同學(xué)的心頭。老師們和蠟燭多么相似呀!

        蠟燭十分之九已經(jīng)燃盡。突然,燈又亮了,我趕緊滅了小蠟燭,把它保存起來。看似毫不亮眼,可它卻在我心目中無比高大。

        之后很少用蠟燭了,但是蠟燭無私奉獻(xiàn)的火苗,永遠(yuǎn)在我心中閃耀!

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