煩惱的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的煩惱的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的作文 篇1
我是個(gè)話癆，實(shí)打?qū)嵉脑挵A，作文老師說(shuō)：“你可以去保險(xiǎn)公司上班，別人去了保險(xiǎn)公司都不需要買保險(xiǎn)的，帶上你就萬(wàn)無(wú)一失了，因?yàn)槟隳馨鸦钊肆乃溃�能把死人聊活。”又說(shuō)：“你還可以去開(kāi)個(gè)‘唐浩軒聊吧’廣告詞我?guī)湍銓懀徒校喝绻銗?ài)他，請(qǐng)來(lái)‘唐浩軒聊吧’。如果你恨他，請(qǐng)來(lái)‘唐浩軒聊吧’。唐浩軒會(huì)把你愛(ài)的死人聊活，也可以把你恨的活人聊死。’”
身為話癆中的`話癆，我也有許多煩惱。
每一次新學(xué)期開(kāi)學(xué)，找同桌、坐座位，我總是遲遲不能找到一個(gè)“安身之所”——因?yàn)榇蠹铱傁游沂莻�(gè)話癆，和我坐會(huì)被我活生生的聊死。所以我只能背著我的“朋友”——書包在教室內(nèi)“云游”，“孤身天涯”。
不止如此，我每次去老師辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)題時(shí)，老師總會(huì)說(shuō)：“你先別把題給我看，自己先讀上個(gè)四五遍再來(lái)，不然你弄不懂這道題的題意。”我對(duì)老師這個(gè)舉動(dòng)已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，是什么讓老師對(duì)我產(chǎn)生這么大的心理陰影呢？那是因?yàn)榈谝淮挝覇?wèn)老師題目時(shí)，他講的思路我聽(tīng)不懂，于是我就一直鉆牛角尖，打破砂鍋問(wèn)到底，提出的疑問(wèn)讓老師費(fèi)解，幾乎將老師問(wèn)“瘋”了，才終于弄懂了這道題，同時(shí)也給數(shù)學(xué)老師留下了難以抹去的“陰影”。
不過(guò)身為話癆有個(gè)好處，就是無(wú)論遇到什么人，我都能和他聊得起來(lái)，在和他聊天時(shí)，我們就能成為好友。反正說(shuō)到底，意思就是：說(shuō)話這方面我敢稱第二，就沒(méi)人敢稱第一。
煩惱的作文 篇2
這個(gè)題目出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我腦子里一片空白，似乎在我的成長(zhǎng)旅途中沒(méi)有什么值得我記住的事，也沒(méi)有什么所謂幸福的事情，只是多次浮現(xiàn)出爸媽嚴(yán)厲揍我的.情境。爸媽是嚴(yán)厲的，只要看見(jiàn)我哪里做的不好就會(huì)過(guò)來(lái)罵我?guī)拙洌瑔聨拙洹?/p>
有時(shí)候我也會(huì)抱怨，抱怨他們?yōu)槭裁床荒芟衿渌改敢粯樱蹛?ài)自己的孩子，關(guān)心自己的孩子。那年我八歲了。
慢地，我開(kāi)始習(xí)慣他們責(zé)罵、暴力，他們也不會(huì)常用，只是用一些眼神，一些言語(yǔ)激發(fā)我，開(kāi)導(dǎo)我。那年我十一歲了。
今天，我明白了，在我成長(zhǎng)記事中，慈愛(ài)、嚴(yán)愛(ài)都是無(wú)私的，我現(xiàn)在開(kāi)始體會(huì)當(dāng)初父母為什么要那樣子對(duì)我，我的成長(zhǎng)事跡有很多，但都并不快樂(lè)，都夾雜著一些父母的陰影。
煩惱的作文 篇3
你曾被同學(xué)們選為中隊(duì)委嗎？我就被選中過(guò)，當(dāng)時(shí)還挺不樂(lè)意呢！
開(kāi)學(xué)時(shí)，就該選中隊(duì)委了，我們是按學(xué)號(hào)的順序來(lái)投票的。一號(hào)同學(xué)王明站起來(lái)了，他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，熱愛(ài)集體，朋友也多，我就給他投一票吧！我舉起手，好多同學(xué)也都舉起了手，看來(lái)他的票還挺多的啊。趙老師數(shù)了數(shù)，笑了：“王明25票，過(guò)半數(shù)。”接著是二號(hào)、三號(hào)……直到42號(hào)，那就是我了。
我的心怦怦直跳，忐忑不安，同學(xué)們會(huì)選我嗎？如果沒(méi)人給我投票，我多丟人啊。可如果被選中了，我又不知道中隊(duì)委該干些什么，怎么辦呢？我慢慢地站了起來(lái)，結(jié)果給我投票的有16人，我當(dāng)選了！老師安排我當(dāng)組織委員。什么？為什么是我？我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要當(dāng)中隊(duì)委，更不知道組織委員是干什么的。我剛想對(duì)老師說(shuō)：“我不想當(dāng)。”可是，轉(zhuǎn)念一想，還從來(lái)沒(méi)有人這樣做過(guò)，老師會(huì)不會(huì)生氣？同學(xué)們會(huì)怎么看我呢？還是忍一個(gè)學(xué)期吧。我知道有好多同學(xué)想當(dāng)中隊(duì)干部，卻沒(méi)有被選上呢。怎么這么多同學(xué)選我呢？唉，說(shuō)實(shí)話，我還真不想當(dāng)。
下課了，同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)很不高興地說(shuō)：“我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電腦都那么好，為什么我沒(méi)被選上？真不公平。”有的同學(xué)說(shuō)：“李紅數(shù)學(xué)還不如我呢，她怎么能當(dāng)中隊(duì)委？”張莉當(dāng)選了中隊(duì)長(zhǎng)，得意地說(shuō)：“你們都不如我！以后我就等于是第二位老師了，你們都得聽(tīng)我的`！”
聽(tīng)了同學(xué)們的議論，我心里直打鼓，我的語(yǔ)文成績(jī)也不好，同學(xué)們會(huì)說(shuō)什么呢？為什么我被選中，難道因?yàn)槲议L(zhǎng)得小巧可愛(ài)，比較受歡迎？以后我要更加努力，一定要把語(yǔ)文成績(jī)提高上去。
當(dāng)選中隊(duì)委雖然讓我煩惱，但一定能促進(jìn)我更加努力學(xué)習(xí)，更多地為同學(xué)們服務(wù)，我可不能讓同學(xué)們對(duì)我失望。
煩惱的作文 篇4
“交作業(yè)了，交作業(yè)了！”晚自修結(jié)束前，各學(xué)科組長(zhǎng)開(kāi)始催促！
現(xiàn)在就交作業(yè)我還有英語(yǔ)、語(yǔ)文……一大堆作業(yè)沒(méi)有寫呢，這下該怎么辦呀！
步入初中的生活，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，遇到的麻煩也多了。童年里的歡笑越來(lái)越少，生活的快樂(lè)越來(lái)越淡，而我的煩惱與日劇增。
先不說(shuō)別的，光是作業(yè)也已經(jīng)纏得我筋疲力盡：與數(shù)學(xué)君大戰(zhàn)個(gè)三百回和，與語(yǔ)文君拳腳相向，與科學(xué)君纏打在一起，這些戰(zhàn)斗像團(tuán)亂麻似地怎么解也解不開(kāi)。數(shù)學(xué)君的小兵不只一個(gè)，語(yǔ)文君也不只兩招，它們?nèi)缤к娙f(wàn)馬一般迎面而來(lái)，而且它們?nèi)招略庐悾S時(shí)升級(jí)它們的作戰(zhàn)裝備，幾乎每一天都有一個(gè)新花樣，實(shí)在是叫人頭大，我的內(nèi)心只有一個(gè)聲音：題目君，求放過(guò)！
初中課程多變，內(nèi)容豐富了，老師講課快，許多知識(shí)點(diǎn)我好像也沒(méi)有完全掌握。
晚自修結(jié)束鈴聲響起，那些斗不完的題目該怎么辦呢？只好帶去宿舍寫了。
一到宿舍，我便開(kāi)始忙活了起來(lái)，我趕緊刷牙、洗臉，可是干完了這些，還有洗衣服這項(xiàng)大工程。誰(shuí)曾想有天會(huì)輪到自己洗衣服，以前每一次都是著媽媽她給我洗的，可是現(xiàn)在卻要自己動(dòng)手，自己洗遇到的困難也是特別的多：以前的衣服穿在身上總是特別干凈，現(xiàn)在自己洗的.油漬污漬卻全在上面，即使用了最大的力要?dú)馊ゴ晗矗矡o(wú)濟(jì)于事……
好不容易洗完了，可已到熄燈時(shí)間，本來(lái)想著早上爬起來(lái)趕作業(yè)，但生物鐘讓我直到起床時(shí)間才醒。
每天與這么多煩惱糾纏、苦斗、大戰(zhàn)，令人疲憊不堪，初中與小學(xué)簡(jiǎn)直是天壤之別。
日子深一腳淺一腳地過(guò)，數(shù)學(xué)考、語(yǔ)文君、英語(yǔ)君們伴著我成長(zhǎng)；宿舍的困難一個(gè)一個(gè)解決，一個(gè)一個(gè)又出現(xiàn)；小古文英單詞，立方根，平方根，這么多知識(shí)點(diǎn)也漸漸在我的成長(zhǎng)中集結(jié)完畢，就像必不可少的小伙伴，反過(guò)來(lái)想想它們也磨煉著我稚嫩的心，它們逼著我快點(diǎn)兒成長(zhǎng)，它們提醒我變得更加強(qiáng)大……
而我想也從一名小學(xué)生慢慢成為一名初中生，揮手與稚嫩作別，轉(zhuǎn)身向青春奔跑。
是的，在煩惱中，我在長(zhǎng)大！
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