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      借景抒情作文

      時(shí)間:2024-04-19 11:46:49 抒情

      借景抒情作文優(yōu)選7篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的借景抒情作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      借景抒情作文優(yōu)選7篇

      借景抒情作文 篇1

        在“歲寒三友”中,其中梅是最受詩(shī)人喜愛(ài)的,贊賞梅的詩(shī)也是數(shù)不勝數(shù),而我最愛(ài)的還是竹子,竹是那樣的翠綠,挺拔。

        我家后園有一片竹林,大大小小的竹子,常年都是綠的,每當(dāng)春雨一下,土里就會(huì)鉆出些小竹筍,它們已經(jīng)迫不及待了,在春雨和陽(yáng)光的孕育下,慢慢長(zhǎng)大,老竹子一節(jié)一節(jié)的,筆直,筆直,從不彎曲,竹因?yàn)樯朴谛〗Y(jié),才能茁壯成長(zhǎng)步步高。

        竹是一種萌動(dòng)的綠意,寒風(fēng)呼嘯,其它的'樹(shù)木都枯萎了,樹(shù)葉也都掉了,但唯有竹子,堅(jiān)韌不拔地站在狂風(fēng)暴雪中,持續(xù)它那種原本天然的綠,它經(jīng)受風(fēng)霜的洗禮,但還有綠在天地之間飛,這種綠不像禾苗的那么淡,那么嫩也不像夏天樟樹(shù)的那么深、那么濃,它的綠恰到好處,不濃不淡,不深不淺,微風(fēng)襲來(lái),就像一片綠色的海洋,看到這種綠,令人心曠神怡。

        童年時(shí)代,竹子在我眼里總是那么美,夏夜里,坐在竹林里乘涼,聞那竹子的清香,聽(tīng)竹子上鳥(niǎo)兒的鳴叫。歲月的竹子挺拔的竹干上,季節(jié)在竹林無(wú)限的綠色上走過(guò),慢慢地,我在竹林里留下的腳印也越多,父親常常說(shuō)做人要像竹子那樣秀美、堅(jiān)韌。不錯(cuò),竹子確實(shí)是挺拔的,它的挺拔,能夠與松樹(shù)相比,它的堅(jiān)韌能夠與梅相比,它的秀美能夠與花兒爭(zhēng)艷,它的一切融合是美的統(tǒng)一。

        又是一個(gè)春委,又是一片花花綠綠的大汪洋,后山的竹子還堅(jiān)韌不拔的挺立著,一如既往地執(zhí)著地展現(xiàn)自我那獨(dú)特的美。

      借景抒情作文 篇2

        “暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看。”古人對(duì)于月的贊美不計(jì)其數(shù),而今年的圓月是否也如作者詩(shī)中一樣那么神圣皎潔呢?

        這天是八月十五,咱們與爺爺奶奶全家人在家中相聚,飯后,咱們一齊坐在陽(yáng)臺(tái)上盼著月亮出來(lái)。望著窗外漆黑一片的夜色,怎樣找都找不見(jiàn)調(diào)皮的月亮藏到了哪里,過(guò)了許久,月亮最后出來(lái)了!云婆婆們緩慢的繞過(guò)月亮,想把月亮遮住,月亮卻透過(guò)縫隙把皎潔的月光灑向大地,這是,世界仿佛停留在了那美麗的銀色瞬間一般。但是,高雅的月亮女神出來(lái)了,也不愿把自我的臉龐全部露出來(lái),就像一個(gè)神秘的姑娘,用輕紗掩住自我美麗的面孔,只留下那充滿誘惑力的眼睛,讓人神魂顛倒。漸漸地,云婆婆們慢悠悠地離開(kāi)了月亮,月亮也隨之將自我的清幽全部展現(xiàn)給人們,多么完美啊!這時(shí)的月亮就像一塊玉璞,涼涼的,沁人心脾;淡淡的,使人心曠神怡;柔柔的,仿佛沉浸在飄渺柔和的境界中,中秋的`滿月不僅僅幽美,而且在這一天的晚上,它也把溫暖團(tuán)圓的福訊傳遍千家萬(wàn)戶。

        古時(shí)候,人們寄予月豐富的蘊(yùn)意,把月刻畫(huà)得似女神般高潔美麗,而此時(shí)此刻的月亮也毫不遜色的將魅力釋放出來(lái),它帶給人們的是合家團(tuán)圓、完美和睦的象征。月使四海為家的人,重返家鄉(xiāng),探望自我年近稀古的老母親,月使千千萬(wàn)萬(wàn)的人在那一刻回歸家的港灣,它獻(xiàn)給人們的是永恒不朽的情感,永不凋零的傳統(tǒng)品質(zhì)。

        這時(shí),我已深陷于月的魅惑之中。

      借景抒情作文 篇3

        清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家,他自如地?fù)]灑手中的'筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想象力,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

        你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音,聆聽(tīng)大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

        當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中,當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光,此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?

      借景抒情作文 篇4

        一葉落知天下秋

        古句:“一葉落知天下秋。”這流傳千年的語(yǔ)句,讓許多人不加思索的認(rèn)可,但大家可曾想過(guò),一片葉子的飄下真的能代表秋天的到來(lái)嗎?

        我認(rèn)為,一片葉子的落下未必就是秋天。

        一片葉子落下可以是小鳥(niǎo)的踩踏,可以是風(fēng)雨的吹刮。這種種原因就可以無(wú)條件的否定“一葉落知天下秋”的理由。“落下”只是葉子的表面,而它落下的含義,大家可曾細(xì)想過(guò)?

        舉出這個(gè)例子,我主要是為了說(shuō)明一片葉子的落下其實(shí)并不代表什么,千萬(wàn)不要被四季規(guī)律蒙蔽了雙眼,阻礙了我們的思想。凡是事物都有其特殊性,都有別人想不到的一面。

        名人海倫凱勒。一個(gè)全球都認(rèn)識(shí)的人。她從小就雙目失明和聾啞,在一個(gè)完全無(wú)聲的黑暗世界里,她有著珍愛(ài)生命、樂(lè)觀看待的堅(jiān)強(qiáng)信念,不向命運(yùn)屈服,這種精神造就了他的輝煌。“葉子”落下代表著失明和聾啞,但并沒(méi)有因此而進(jìn)入秋天--放棄。或許“人不可貌相”就這么來(lái)的吧!

        那年汶川地震突然襲擊,無(wú)情的奪去了許多人的生命,對(duì)于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)造成巨大的損失。而不久后,奧運(yùn)會(huì)即將在我國(guó)舉行。在外國(guó)人的眼里以為我國(guó)在這次的奧運(yùn)會(huì)上成績(jī)上也許會(huì)不理想。結(jié)束后,我國(guó)的表現(xiàn)讓全世界人佩服,我們突出的.成績(jī)將悲情的淚水掩蓋,換來(lái)喜極而泣的笑容。所以,一件事情并不代表那肯定的結(jié)局。

        天氣炎熱,代表夏天來(lái)了?螞蟻搬家,是快要下雨了?一朵花開(kāi),代表春天來(lái)了?如果太相信表面,只會(huì)給它“無(wú)意”的欺騙。

        要記得,若數(shù)落葉了,并不已是秋天。一片葉子的落下,也許只是風(fēng)的追求。

      借景抒情作文 篇5

        (一)

        每一場(chǎng)雨都是如此的美麗,如此的動(dòng)聽(tīng),如此的充滿樂(lè)趣——

        觀雨

        每每下雨,這眼前頓時(shí)呈現(xiàn)出另外一幅畫(huà)卷。

        街上來(lái)來(lái)往往的行人馬上少了好多,取而代之的是一把又一把五顏六色的雨傘,就如一幅色彩斑斕的春景圖。放眼遠(yuǎn)處,那一座座青蔥的高山被濃濃的白霧環(huán)繞著,像一個(gè)絕美的少女披著薄如蟬翼的的裙裝,在雨中翩翩起舞。再看看腳下的龍江河,一顆顆雨點(diǎn)滴落在河面上,打破了原先的平靜,卷起了一個(gè)個(gè)小漩渦,好似舞者跳舞時(shí)隨手畫(huà)出的涂鴉——

        那一場(chǎng)場(chǎng)雨所營(yíng)造出的場(chǎng)景是如此的美麗。

        聽(tīng)雨

        每每下雨,這耳邊總是飄蕩著一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

        雨小時(shí),那細(xì)如牛毛的雨絲落到地上、樹(shù)上、雨棚上,“淅瀝”聲、“滴答”聲,混雜在一起,譜出了一曲柔美舒緩的古典樂(lè)。雨大時(shí),那一顆顆豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”砸到地上的景物上,如同千萬(wàn)不羈的野馬奔馳在草原上,發(fā)出一種橫暴的聲音,中間還有些許雷聲,就這樣寫(xiě)出了一章慷慨激昂的進(jìn)行曲——

        那一場(chǎng)場(chǎng)雨所譜寫(xiě)的樂(lè)章,是如此的動(dòng)聽(tīng)。

        弄雨

        每每下雨,總有那么一群人喜歡在雨中嬉戲。

        小時(shí)候,總喜歡穿著一雙涼鞋踩在水塘中,一邊淋浴,一邊玩水,玩到全身濕透,才戀戀不舍的在媽媽的呼喚中回家。現(xiàn)在的我,喜歡一個(gè)人靜靜的走在雨中,塞著耳機(jī),拿著傘,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)——那傘上的雨滴被甩了出去。我的煩惱也如同那雨滴一起,被甩得一干二凈。

        那一場(chǎng)場(chǎng)雨所帶來(lái)的樂(lè)趣,讓人心曠神怡。

        每一場(chǎng)雨在洗刷大地、滋潤(rùn)萬(wàn)物的同時(shí)給人以無(wú)盡的享受。在我心中,那一場(chǎng)場(chǎng)雨是塵世間無(wú)與倫比的美麗——

        (二)

        下雨了,我感謝雨,喜歡雨,因?yàn)槲以谟曛畜w會(huì)到了母愛(ài)的偉大,在雨中我明白了什么是親情。在雨中讓我懦弱的心靈得到了強(qiáng)有力的支撐。

        砰的一聲響,我把書(shū)摔在了地上,我和媽媽又因?yàn)閷W(xué)習(xí)而發(fā)生爭(zhēng)吵,我氣憤的拿起書(shū)包走出了家門,把門很很的關(guān)上了。書(shū)包似乎也和我作對(duì),明明背上了確又掉在地上。路上我好傷心,為什么媽媽總是不理解我,不體諒我呢?正想著,忽然天空一聲雷鳴,緊接著瓢潑大雨傾盆而下,有點(diǎn)不知所挫。于是我就跑到了屋檐下暫時(shí)避雨,看著狼狽不看的我又想到剛才發(fā)生的事,使我好難過(guò),好彷徨,頓時(shí)流下了委屈的眼淚。此時(shí)此刻老天也在為我傷心嗎?冰冷的雨水不時(shí)地滴在我的鞋上和衣服上,悲觀的我感到世態(tài)炎涼。這時(shí),我一抬頭看到了媽媽拿著傘焦急的向我走來(lái)頓時(shí)我的鼻子酸酸的,淚水在眼眶里轉(zhuǎn),可是我沒(méi)哭出來(lái)只是默默的等待,媽媽走到我身邊親切地說(shuō)“澆濕了嗎?天很冷的,我拿來(lái)了衣服快換上吧還有鞋都換上。當(dāng)媽媽說(shuō)這些話時(shí),我的心象針扎一樣,很久沒(méi)有說(shuō)話,想到出門時(shí)還和媽媽吵,心中更加慚愧。我不敢看媽媽只在那深思著,悔悟著。

        事過(guò)之后我沒(méi)有再和媽媽吵架,我一定要成為懂事乖巧的女孩。那天我體會(huì)到了濃厚的母愛(ài),每當(dāng)下起雨時(shí)我就回想起媽媽在雨中來(lái)接我的哪一幕。

        (三)

        這天,快放學(xué)時(shí),天空突然烏云翻滾,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,緊接著,豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。幸好,早晨上學(xué)時(shí),媽媽在我的書(shū)包里放了一把傘,我才不擔(dān)心放學(xué)回不了家。

        放學(xué)了,撐著傘走在回家的路上,一路上看到許多撐著傘匆匆趕路的'人,街兩旁擺攤設(shè)點(diǎn)的都撐起了像亭子一樣的大傘,濉溪河里幾個(gè)釣魚(yú)的人并沒(méi)有因?yàn)橄掠甓蔗灄U……

        一路上,雨傘上面下大雨,雨傘里面下小雨,耳畔是雨聲和著風(fēng)聲。大雨把街道沖刷得干干凈凈,兩旁的排水溝也水位上漲。這時(shí),我走到一個(gè)路口,見(jiàn)許多行人淌著快到膝蓋深的水過(guò)人行道,原來(lái)是垃圾污泥把一處下水道口給阻塞了,我往那個(gè)下水道口望過(guò)去,只見(jiàn)一位叔叔躬著身子正在掏下水道。我走過(guò)去一看,是位環(huán)位工人叔叔,他穿著一件沒(méi)有雨帽的雨衣,雨水把他的頭發(fā)打濕了,順著他的脖子往下流,他的衣服早濕透了,卻全神貫注地用手掏著垃圾,我被他不怕臟不怕苦的精神感動(dòng)了,我蹲下身子,把傘舉到他的頭頂。

        “小朋友!雨太大,你先回家吧。”環(huán)衛(wèi)工人叔叔側(cè)著頭對(duì)我說(shuō)。

        “叔叔,你冒著大雨掏水溝,多辛苦,我為你打一下傘算什么?”

        “小朋友,你真懂事理,那謝謝你了。”

        就這樣,我為環(huán)衛(wèi)工人打著傘,環(huán)衛(wèi)工人掏著水溝,大約二十來(lái)分鐘,阻塞下水道的垃圾被掏出來(lái),街上、溝里的水順著下水道往下流,那嘩華啦啦的聲音像一首歡快的歌……

        我與環(huán)衛(wèi)工人叔叔道別后,依依不舍走在回家的路上,走了一段路我回望,只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人叔叔的身影是那么高大!

      借景抒情作文 篇6

        春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。春姐姐讓植物醒來(lái),小草鉆出了泥土說(shuō):“春天真美啊。”迎春金燦燦地長(zhǎng)開(kāi)了自己美麗的笑臉,丁香花有白有紫,聞起來(lái)香香的我真不想離開(kāi)這片花香的森林,玉蘭花,有白色的黃色的還有紫紅色的長(zhǎng)滿了整個(gè)玉蘭樹(shù),真是讓我陶醉,這有桃花,是粉色的`向人長(zhǎng)開(kāi)了笑臉。

        春風(fēng)喚醒小動(dòng)物們,小燕從南方飛回了北方,搭起了自己的小窩準(zhǔn)備生兒育女,生出小燕子,蛇,青蛙,熊這些動(dòng)物都蘇醒了,說(shuō):“啊,春天真美麗。”我真想一年都是春天。春天吹化了冰雪,只要是春姐姐來(lái)過(guò)的地方都是萬(wàn)紫千紅的,冰化了小湖里有水了,小魚(yú)小蝦也出來(lái)了,在湖水里游來(lái)游去,連小天鵝也飛出來(lái)了,要是我能一直在這里,那該多好啊。

        古人說(shuō)的好:“好的開(kāi)始是成功的一半,我們要在大好時(shí)光好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大當(dāng)一名有用的人才。春天我太喜歡你了!

      借景抒情作文 篇7

        來(lái)到海邊,望著無(wú)邊無(wú)際的大海,心中有著無(wú)限的遐想…

        …

        它偉大,它壯觀。平靜時(shí),它是個(gè)溫柔恬雅的少女,舞步輕盈,似乎能讓人的思想得到升華與凈化;洶涌時(shí),它卻是個(gè)森嚴(yán)可怖的巨人,劈頭蓋臉地向礁石撞去,粉碎的泡沫仿佛都含著憤怒的力量,令人膽寒。

        溫暖陽(yáng)光沐浴著大地,海天一色。萬(wàn)里碧波浩浩蕩蕩,銀白色的海鷗在翠藍(lán)的海面上盤(pán)旋。棉花似的云朵,白得發(fā)亮,白得透明。從海平線滾滾而來(lái)的浪,打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開(kāi)的浪花、盤(pán)旋嬉戲的海鷗、默默飄動(dòng)的白云多像一朵朵白梅撒在藍(lán)色的錦緞上。白天,沙灘上總有許多人來(lái)欣賞大海的演奏:老人們瞇著眼睛,似乎能聽(tīng)出個(gè)什么所以然來(lái);青年們盡情揮灑汗水的[]同時(shí)也側(cè)耳傾聽(tīng);小孩兒們把演奏當(dāng)成了無(wú)憂地叮當(dāng),自由自在地玩耍… …

        柔和的月光輕撫著白天留下的創(chuàng)傷,滿天繁星,倒映海中。月光洗滌著波浪,那微弱的光亮雖然沒(méi)有五彩的霓虹燈那樣迷人,但是它的光譜是那樣無(wú)比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠(yuǎn)處那高大的礁石上,再加海上薄霧迷蒙,就象神話中的蓬萊仙島。寧?kù)o的夜晚,只能聽(tīng)見(jiàn)海浪的低吼和獨(dú)自一人呼吸的聲音,它們合成了美妙的音樂(lè),似乎能傳向千里。

        和大海比較,人類永遠(yuǎn)是渺小的。它稱得上人類的.主宰者之一,也掌握著人類的生殺大權(quán),我們的生存與它息息相關(guān)。

        人類已經(jīng)漸漸將它惹怒:在它那美麗的外套上涂了骯臟的汽油;大量捕殺它的寵物;往它的肚子里注射污水… …大海有著寬闊的胸懷,讓它飼養(yǎng)的海產(chǎn)上了我們的餐桌,容忍我們的漁船去掏空它已經(jīng)吃飽了的肚子。它對(duì)人類算得上是仁至義盡了,可人類還是得寸進(jìn)尺、貪婪地向它索要更多的利益。

        大海是那樣無(wú)私的奉獻(xiàn),而我們,卻一再破壞它。人類大概沒(méi)想過(guò),破壞了它,自己生存的機(jī)會(huì)也是渺茫的。

        面對(duì)已經(jīng)被我們破壞的大海,我們?cè)撛趺崔k?那并不是同學(xué)之間的吵架,說(shuō)聲”對(duì)不起”就可以不計(jì)前嫌的結(jié)束。人類就算對(duì)大海說(shuō)上一千、一萬(wàn)句對(duì)不起也已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事,我想:

        我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),對(duì)大海的保護(hù)要從個(gè)人做起。

        聯(lián)想最后一只海鳥(niǎo)。人們破壞了它們生存的地方、希望、家庭和同類。絕望了,縱身,跌在了黑色的沙灘上,慢慢地閉上眼睛… …

        大海,一首深沉古老的歌。它對(duì)人們的期望,就像我們走過(guò)沙灘時(shí)留下的一串串腳印… …

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