(通用)實(shí)用的童話作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的童話作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話作文300字 篇1
秋天，是個(gè)金黃色的季節(jié)。農(nóng)民伯伯正在金色的麥田里忙碌地收割，金黃色的樹葉也隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹來不斷飛落，甚至還跳起舞來。
在秋天里和農(nóng)民伯伯一樣忙碌的是一群金黃色的小松鼠們，它們?cè)诹珠g不停地穿梭，就像在和飄落的樹葉共舞似的。其實(shí)，它們是在儲(chǔ)藏過冬的食物。
“你們也要冬眠嗎？”粉紅色的`小蛇忍不住問，松鼠們停下了手中的活兒，認(rèn)真地回答小蛇：“我們和你不一樣哦。雖然我們儲(chǔ)藏過冬的食物，可是我們是不用冬眠的。在冬天來臨的時(shí)候，我們還是會(huì)從樹洞里出來和雪姐姐玩耍。只不過冬天太冷啦，在皚皚白雪里我們肯定會(huì)找不到食物的，為了不在冬天餓肚子，我們只好從現(xiàn)在就得藏好食物，建好溫暖的房子。等冬天過了，我們又可以一起去花園里玩啦。”
原來是這樣啊，小蛇似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那就約好了哦，我們明年春天見好嗎？”
松鼠眨了眨眼睛，大尾巴一甩，消失在金黃色的海洋里。
童話作文300字 篇2
一天清晨，鳥媽媽對(duì)孩子們說：“你們長(zhǎng)大了，媽媽的窩快擠不下了，考考你們，能出去找到適合安家的地方嗎？”
中午，小鳥們回來了，向媽媽匯報(bào)說，決定在樂洋洋花園安家。媽媽搖搖頭說：“不行，那地方樹兒不多，還有一條臭河涌，河水黑黑的可以當(dāng)墨水用。下雨時(shí)，河涌就發(fā)出惡臭，大家都是捂著鼻子走路的，幾乎沒有小動(dòng)物在那住。”
大家拉著鳥媽媽飛到樂洋洋花園。鳥媽媽簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛，只見河水清澈，昔日隨波而流的各類垃圾也消失得沒了蹤影，小魚和小烏龜在河里暢快地游著，偶爾還有鳥兒從水面掠過。河邊綠樹成蔭，蜜蜂、蝴蝶在花叢中玩著捉謎藏。穿上了靚麗新衣裳的林蔭綠道成為人們休憩、散步、騎車的好去處；新增的單杠、乒乓球臺(tái)、網(wǎng)球場(chǎng)等使更多的小朋友喜歡上運(yùn)動(dòng)，鍛煉出強(qiáng)健的體魄。
小朋友們熱情地和鳥兒們打招呼：“這里天更藍(lán)了、水更清了、路更寬了、房更靚了、城更美了，歡迎你們來安家，讓我們一起組建和諧的大家庭吧！”
童話作文300字 篇3
我家有一只小巧玲瓏的小烏龜，非常可愛，它是我在青島夏令營(yíng)是買的，我特別喜歡它。
它前后有四條腿，每個(gè)爪子上有五個(gè)指頭像人的手指一樣。它那雙小眼睛黑乎乎的，像兩顆黑米粒，眼珠子發(fā)著明亮的光，像是時(shí)刻找著什么東西。它沒有鼻梁，而只有鼻尖，鼻子很小很小，如果你不仔細(xì)看，你可能以為烏龜沒有鼻子。它的頭部有紅黃綠相間的'波紋；它的外殼是深綠色的，外殼的功能可大了，可以用來保護(hù)自己的身體，當(dāng)它感到不安全或睡覺時(shí)，它就把頭縮進(jìn)殼里去了。
小烏龜很少吃東西，而且只吃肉。它吃食的時(shí)候總的是將頭抬起來，然后把食吞下去。它很膽小，每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它就把頭縮進(jìn)殼里，像是跟我捉迷藏。
我很喜歡這只小烏龜，我愿它能早點(diǎn)長(zhǎng)大。
童話作文300字 篇4
有一天，水和土在森林里激烈地爭(zhēng)吵著。
原來，它們倆在爭(zhēng)誰的本領(lǐng)最大。爭(zhēng)了半天，誰也不服誰，水怒氣沖沖地說：“我們自己給自己打分不算數(shù)，我們?nèi)枂杽e人的意見。”土惱怒地答應(yīng)了。
它們看到了小魚，水平靜了一下情緒，問：“小魚啊！小魚，你說我們倆誰的.本領(lǐng)更大呢？”小魚回答道：“當(dāng)然，是水叔叔您啊。如果沒有您，我們?cè)趺瓷婺兀 蓖翚獾弥眹@氣，接著它們找到了螞蟻，土問：“我們倆誰的本領(lǐng)最大呢？”小螞蟻點(diǎn)頭哈腰地回答道：“肯定是土叔叔呀，要是沒有土叔叔的話，我又怎么能活呢！”土喜開顏笑地說：“哈哈！我贏了你一個(gè)回合。”它們倆一直不停地問下去，但碰到的不是說水好，就是說土好，怎么也分不出勝利。
最后，它們找到了森林里最聰明的倉(cāng)鼠包包。包包拍拍他們的肩膀說：“其實(shí)你們的本領(lǐng)一樣大。你們最近老是這樣爭(zhēng)來爭(zhēng)去，沒有做好本職工作，現(xiàn)在很多植物要不缺水要不少土，都不能正常發(fā)芽，其實(shí)，你們呀，誰也離不開誰。”水和土聽了，都慚愧地低下了頭。從此，它們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
老師點(diǎn)評(píng)：非常新穎的“爭(zhēng)吵”，能細(xì)致刻畫兩人爭(zhēng)吵時(shí)的神態(tài)動(dòng)作語言，富有畫面感，真棒！
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