難忘的游戲初一優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的游戲初一優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天在大課間活動的時候，俞老師教我們玩了一種新奇的游戲——蛋、鳥、人、神，這一游戲開闊了我們的眼界，增強了我們的耐挫能力，深受大家的喜愛。
游戲規(guī)則是這樣的：以旗桿為基準，在它四周分列四塊區(qū)域，左右側(cè)分別為蛋區(qū)、鳥區(qū)，左前方是人區(qū)，右前方是神區(qū)，一開始學(xué)生全部為“蛋”。用“石頭、剪刀、布”的裁決方式，贏者升格為“鳥”。輸者仍為“蛋”，繼續(xù)找蛋用“石頭、剪刀、布”的方式裁決。以此類推，最后升級到最高級別的神區(qū)，然后再次輪回。
可能是第一次接觸這樣的游戲吧，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，只待俞老師一聲令下，我們就熱火朝天地忙活開來：我在蛋區(qū)找到的第一個對手是好朋友馮夢婷，我們擼擼袖子，對準眼神開始了“比賽”，一開始我們好幾次都出的是一樣的，我出“布”，她也是，她出剪刀呢？my God！我正好也是，幾個回合下來，我倆都不耐煩了，于是我們邊跺著腳，矮下身子，邊大聲吆喝著“剪刀、石頭、布”，最終，倒霉的我敗下陣來，馮夢婷勝利升級，她得意地向我比了個“V”字，然后連蹦帶跳地奔向“鳥區(qū)”。
而我呢？只能沮喪地垂著頭，與剩下的“殘兵敗將”們繼續(xù)比拼，嘿嘿，又“戰(zhàn)”顧可盈，一局定勝負，我順利晉級，也如愿進入了“鳥區(qū)”，可接下來的“戰(zhàn)爭”并不輕松，我在鳥區(qū)仿佛扎了根，接連與幾人比拼都敗下陣來，反倒拱手讓一個又一個對手歡歡喜喜晉級，這時停留在“鳥區(qū)”的人已寥寥無幾了，我如熱窩上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，后來急紅眼的我終于“拿下了”朱佳鈺，磕磕碰碰到了“人區(qū)”，后來又春風得意來到“神區(qū)”，但由于大意低估了個子嬌小的錢曉鈺的實力，一個不慎，打回原形，淪落到最原始的蛋區(qū)，我無語淚奔，于是再次卷土重來，又開始我的艱苦地向神靠攏的歷程……這時，整個校園里充塞著我們班同學(xué)的震天比拼聲，比賽贏了之后的歡呼聲，以及不服氣邀請對手再戰(zhàn)的挑釁聲……
這次游戲，我奮力拼搏，戰(zhàn)績尚算輝煌，出出進進神區(qū)六次，但可悲的是均好景不長，總是不多一會就被踢回蛋區(qū)，重新再來，可盡管如此，我們的熱情依然不減，熱情洋溢在我們的臉上，暢懷大笑聲回蕩在校園上空，這些都流露出我們對勝負的態(tài)度，勝利固然重要，但失敗了也沒什么，重頭再來不就好了，我們相信：失敗是成功之母，只有不斷拼搏，才能造就精彩人生。
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