幸福的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的幸福的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
在我家陽臺(tái)僻靜的角落里，居住著可愛的小倉鼠“肉嘟嘟”。
早晨，我在“肉嘟嘟”的“呼喚”聲中起床，奔到籠子邊，給餓極的它撒上一把草籽，幸福地端詳著“肉嘟嘟”的那份貧吃的幸福樣兒。我感嘆：“真是一只幸福的'‘好吃鼠’呀”！中午，我打開籠子，給它一點(diǎn)休閑時(shí)光，看著它蹦來跑去，做出各種滑稽動(dòng)作時(shí)，我不禁捧腹大笑。晚上，我彈奏起優(yōu)美的古箏曲，它優(yōu)雅地在轉(zhuǎn)盤里跳起了“華爾茲”，先是緩慢奔跑，再爬上爬下。一曲完畢，它似乎還沒有跳夠，仍在籠子里騰轉(zhuǎn)挪移，好像在催促我再彈一曲。
我凝視著“肉嘟嘟”的模樣，忍俊不禁。
我和“肉嘟嘟”一起享受幸福！但是，我也曾經(jīng)嫉妒過它的幸福。
“王宣懿，你的作業(yè)好了沒？”老媽皺著眉頭。
“煩死了！讓我清靜一會(huì)兒不行呀？我還不如‘肉嘟嘟’呢！”我“火山爆發(fā)”了。
“你真的想做一只倉鼠？”媽媽愣了半響才幽幽地問道。
對(duì)呀，難道我真的想做一只小倉鼠嗎？“肉嘟嘟”整天無憂無慮的，沒有作業(yè)，沒有考試，別提多幸福了！可是，它是我的小寵物，被“囚禁”在籠子里，沒有自由，終身只能聽我的話。而我呢，雖然苦了一些，但我可以自由活動(dòng)，更重要的是，我能給予小倉鼠幸福，而它卻只能得到我給予的幸福。愣坐在臺(tái)前，我放飛了思緒，直到媽媽的“怒吼”又一次響起，才埋下頭帶著笑寫起了作業(yè)！
晚上，我摟著媽媽，將我辛勤勞作的結(jié)果——一份無可挑剔的作業(yè)交給她。媽媽的臉上漾起了怒放的花兒，幸福地顫動(dòng)著……我若有所悟：幸福，不在于得到，而在于給予。我決定，未來的一天，等“肉嘟嘟”長大了，就將它放歸大自然，去尋找屬于它自己的幸福！
幸福的作文 篇2
坐在電腦前，聆聽劉德華演唱的《幸福這么遠(yuǎn)》這首歌，心里有許多感慨。
每個(gè)人都希望在這個(gè)世界上找到屬于自己的幸福，不管這幸福是遠(yuǎn)是近。幸福的含義即廣又深邃。
小的時(shí)候，到正月十五的晚上，一家人圍坐在一起賞月，品嘗香甜可口的月餅覺得是一種親情的幸福；長大的一點(diǎn)兒的時(shí)候，和自己心儀的伙伴到翠綠如墨的大山里，采擷山菜和果實(shí)，覺得是一種收獲的幸福；參加工作后，取得了可喜的成績，覺得是一種成就的幸福；有了丈夫和孩子，女人的幸福指數(shù)全押在他們的身上，為他們而操勞，為他們所付出，覺得他們的幸福就是自己最大的幸福，他們的快樂才是自己最大的快樂！是一種家庭的幸福。
我們常說的一句話：“有緣千里來相會(huì)，無緣十里不相識(shí)。”世上每對(duì)夫妻都是有緣相識(shí)、相親、想愛幸福地走到一起的！雖然，有的是半路夫妻，但也是緣分所致！所以，我要說：幸福其實(shí)就是一種感覺而已。陪在你身邊的人，是你最親的人，也是讓你獲得幸福的人。
昨天，我聽到老公在給他弟弟打電話時(shí)，其中，他說的一句話我聽后很受啟發(fā)，也很感動(dòng)。其實(shí)我聽出來他也是說給自己的！他說：“這輩子誰能陪你二、三十年？還不是自己身邊最親的人，自己的愛人，不容易啊！一定要珍惜！”老公為什么這樣勸他的弟弟，是因?yàn)樽罱欢涡∈搴托痖g，在對(duì)一些問題的看法上觀點(diǎn)不一致，公說公有理，婆說婆有里，誰也不想退一步，影響了兩人之間的感情！加之小叔身體又不太好，所以，作為哥嫂自然心里很不安，開導(dǎo)開導(dǎo)是情在理中！
老公說的這番富有內(nèi)涵的話語，深深的打動(dòng)了我。我想：我和老公相依相伴，共度風(fēng)雨人生，見證人間真諦！雖然我們清貧，雖然我們不富有。但我們很幸福，簡單的幸福，幸福的簡單，一路走來共創(chuàng)美好家園是我們共同的心愿。。。。。。
我和老公是經(jīng)過介紹人認(rèn)識(shí)的。在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的晚上，由父母陪同到約定地點(diǎn)見面。見后，雙方都比較滿意，就這樣相識(shí)、相知、相愛走到了今天。回憶已往婚姻生活，有許多值得回憶的幸福故事都是很難忘的。當(dāng)時(shí)，老公給自己買第一個(gè)定情物是一塊“小坤表”，即精美又實(shí)在，我也很喜歡。可沒有多久，我卻不小心把它弄丟了！為此我很傷心，老公沒有責(zé)備我，而是安慰我。我有寫日記的習(xí)慣。在日記中寫到：雖然心愛的“小坤表”的丟失了，但對(duì)老公的愛永遠(yuǎn)在心里珍藏。我是音樂老師，喜歡彈琴拉唱的`，老公便省吃儉用給自己買了一架手風(fēng)琴（最近又買一架電子琴，彈得不很專業(yè)）。當(dāng)時(shí)感動(dòng)得五體投地，幸福的“神魂顛倒”……我還記得在每年自己的生日里，老公都會(huì)為自己精心準(zhǔn)備，生日蛋糕，可口飯菜，精美禮品。。。。。總是讓你在驚喜中感受不一樣的幸福。老公知道我喜歡旅游，喜歡照相，又給買20xx元以上的數(shù)碼相機(jī)。可他卻始終省吃儉用，不亂花一分錢，把錢用在“刀刃上”。
女人的幸福往往都藏在心里不愿意流露。當(dāng)自己做了母親后，幸福感覺就像山泉一樣一下子隨著孩子的呱呱墜地，哺乳，撫養(yǎng)、入園、入學(xué)、成長……而流淌在自己的心田，揮之不去！一路走來，撫育的辛苦，教育的勞神，成功的喜悅，都讓自己為這個(gè)家，為老公和孩子，牽著心，系著情。他們的幸福就是自己的幸福。
而現(xiàn)在我又在思考：你的小家幸福并不代表你真正的幸福。年邁的雙方老人，體弱多病的母親都需要你照顧，需要你盡女兒、兒媳的責(zé)任和孝心，他（她）的晚年生活是否順心，身體是否都健康，都是你應(yīng)該關(guān)心和牽掛的。父親、公公現(xiàn)在雖然都不在了。但母親、婆婆但身體都不太好，病況都沒有徹底康復(fù)！所以，我要盡自己最大的努力，照顧好老人。她們能長命百歲，身體健康也是我最大的幸福。
昨晚，不知為什么做了一個(gè)這樣的夢(mèng)：說是我正在給親母做飯，突然暈倒了，老公在一旁袖手旁觀，我說你怎么能這樣？后來他好像感覺不對(duì)，馬上過來把我扶起，又陪不是，又安慰我。我想，每個(gè)人的生活都是著伴著五味雜談而生存的，苦也好，累也好，甜也好，酸也好，只要一家人平平安安就好，幸福只是需要你慢慢地體會(huì)。時(shí)間和歲月注定將一切銘刻成為過去，無論我們的過去有多少新傷與舊愁，從我們真心相愛的那一刻起，我就只有一個(gè)愿望，好好相愛，永遠(yuǎn)在一起，就是幸福，就是美好。
我虔誠的企求上蒼一點(diǎn)點(diǎn)憐憫，讓我們牽手同行的路上充滿陽光與快樂，少一些風(fēng)雨和艱辛。因?yàn)閻郏俣嗟目嘣俣嗟睦郏覀兌紩?huì)挺得過去，就算滿頭華發(fā)添了風(fēng)霜也不婉惜。我們可以用幸福忘掉疲憊和失落，用真心，一同領(lǐng)悟愛的真諦。
當(dāng)每一縷晨起的陽光，都讓我時(shí)時(shí)牢記著你的情和愛。過去的過去里，我有很多過失，是那么不盡人意，在你對(duì)我的愛面前，越發(fā)顯得卑微和自責(zé)。有些小錯(cuò)誤，真的不是故意的，帶給你的傷害，比我自己承受還難過。以后我一定會(huì)好好愛你，再也不會(huì)因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)，傷害到你。用滿心的愛，用永恒的情，織一張幸福的網(wǎng)，纏你一輩子，讓我們永遠(yuǎn)開心地在一起。
有一次我和朋友討論什么是幸福，覺得也很幸福。“你說幸福是心態(tài)，我說幸福是豐滿；你說幸福是平淡，我說幸福是思念；你說幸福是感覺，我說幸福是港灣。幸福是什么？幸福，是油燈下的苦讀；是翻開相冊(cè)時(shí)的回牽，是苦難中的相依相伴；是給家人打電話時(shí)，收到的平安。什么是幸福？幸福，是回眸時(shí)一個(gè)甜美的微笑；是痛苦時(shí)，一句暖人的慰勸；是憂傷時(shí)寄來，一份溫馨的信箋。”
正如歌詞所說：命運(yùn)是不能改變，又何必再留戀；你慢慢用心去領(lǐng)會(huì)，會(huì)找到最深的體驗(yàn)。淡淡的生活里面，隱藏著多少痛的危險(xiǎn)；別讓一天好像過了一年。如果你有點(diǎn)疲倦，請(qǐng)把雙手輕輕擱在我的胸前，那份愛一閃電，深深穿過你指尖，溫暖你的心田，一雙眼，能看世界的表面，卻永遠(yuǎn)看人生的另一邊，綻放著一道美麗的光線。一顆心代替一雙眼，世界變得真一點(diǎn)；只要相信自己，有愛就有明天……
生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖然離我很遠(yuǎn)了，但每每憶起的時(shí)候還是那樣美好，那樣幸福，那樣甘甜。
我的幸福。幸福的滋味。
幸福的作文 篇3
開場(chǎng)白：幸福是什么？幸福是“在天愿作比翼鳥，在地愿結(jié)連理枝”的爛漫。幸福是“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的日久天長。是“執(zhí)子之手，與子偕老”的心甘情愿。
鏡頭一：在一片火紅的夕陽下，遙遠(yuǎn)的小山包上，坐著兩位已年過古稀的老人，他們的臉上雕刻著歲月的痕跡，頭發(fā)渲染了時(shí)間的顏色，可是他們的手卻緊緊地握在了一起，互相依靠著，彼此會(huì)意的'一笑。
鏈接：幸福還是那雙求知的眼睛，是“鑿壁偷光”的精神，是十年寒窗苦讀的結(jié)晶，是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海”的情懷，是“采菊東籬下，悠然見南山”的釋懷。
鏡頭二：一位少年坐在堆積如山的垃圾里，他蓬頭垢面、灰衫襤褸，但是他那雙渴望知識(shí)的眼睛，卻好亮好亮。他拿著從垃圾堆里撿起來破書，正專心致志的看著，四周飛舞的蒼蠅和熏天的臭氣他渾然不覺，而把垃圾堆當(dāng)成自己的“精神樂園”。
鏈接：幸福是幸福是“夢(mèng)里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的意外驚喜，幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，幸福是一個(gè)關(guān)心你的眼神，擔(dān)心你的一句話，是給了你最想要的東西的滿足。
鏡頭三：在放學(xué)后的幼兒園門口，一位媽媽拿著他的兒子最喜歡的糖去接孩子，孩子看到媽媽后立即跑過去抱著媽媽，大叫“媽媽，媽媽”。又看到了媽媽手里的糖，小嘴咧到了耳朵上，拿著糖快樂得跟媽媽一起走在了回家的路上，越來越遠(yuǎn)，直到被人群淹沒。
結(jié)束語：幸福其實(shí)很簡單，只要你敞開心扉讓關(guān)心你的人走進(jìn)去，幸福其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。如果可以讓我們心中的每個(gè)寒冬變得溫暖，為什么不去這么做呢？
幸福的作文 篇4
一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子手上抱著沉重的磚塊，在磚窯里來回跑動(dòng)著。原來，他們?cè)诎岽u賺錢——為代課的13歲的魏老師籌集去城里的路費(fèi)，去找因沒錢上學(xué)而去打工的張慧科。回去的路上，魏老師給孩子們買了2聽可樂，那些孩子從來沒喝過可樂，你一口，我一口，喝得不亦樂乎，但是卻沒有一個(gè)人多喝。
看完了這個(gè)片段，我感到一陣陣心酸。想想我們，分任何東西，總是想讓自己多一點(diǎn)，你爭我搶。而貧困山區(qū)的孩子們，卻非常懂得謙讓，雖然他們的條件與我們是天差地別，但是他們卻有一顆金子般的心。在我們眼中，穿一件名牌服裝是天經(jīng)地義的事，但是農(nóng)村孩子呢？連買可樂的.錢都舍不得。魏老師給他們買了可樂，他們覺得非常新奇，可能連見都沒見過。那些農(nóng)村孩子知道家境貧寒，不亂花錢。我們的行為卻與他們大不相同。每次放學(xué)，同學(xué)們總是買許多零食，自己吃不完，就扔進(jìn)了垃圾桶，有的甚至才吃了一口就不要了。對(duì)我們來說，這不算什么，有些同學(xué)甚至認(rèn)為這樣做是理所當(dāng)然的。但是在你做這個(gè)動(dòng)作之前，你有沒有想過，貧困山區(qū)的孩子連買杯可樂都舍不得。
我的心久久不能平靜，想了很多、很多……我生活在一個(gè)不愁吃穿的家庭，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)，不用擔(dān)心任何事。我們的老師處處關(guān)心我們、愛護(hù)我們，我們就更有理由要用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師。 回想我們生活學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中，有陳老師等這樣一批耐心負(fù)責(zé)的好老師教我們，可我們卻不能充分珍惜這良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí)，我的視線已被淚水模糊了……我仿佛覺得我已經(jīng)長大成為一名小學(xué)老師，來到了這個(gè)貧窮山區(qū)小學(xué)，用自己的力量幫助學(xué)校改變了簡陋的校舍，用我的知識(shí)為孩子們插上了飛向美好未來的翅膀。
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