煩惱的作文
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的煩惱的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

煩惱的作文 篇1
當個學生不容易呀!俗話說得好:分兒,分兒,學生的命根!敝灰憧嫉牟缓,你爸你媽就會讓你嘗到“混合雙打”的滋味。當個學生不容易呀!星期天也休息不了,唉!
那是一次周末,因為老師留的作業“堆積如山”,所以我不得不在家里“苦戰”跟“堆積如山”的作業“拼死一搏”了。經過了“漫長”的“戰爭”,我把一些作業“戰敗”了,這時我已經疲憊不堪了,剛想休息一會兒,就被老媽殘忍地叫道了補習班。
由于過度的疲勞,我在上數學時睡著了,老師揪著我的耳朵讓我出去罰站,可是站了一會兒我竟然站著睡著了。下課的.時候,是老師拍我一下我才醒。
回到家中,媽媽把我訓了一頓,還說我不好好學習,很懶,每天就知道睡覺……說了大約幾個小時,又罰我做卷子,我做了好幾張,做到了10:00點。
第二天,我的“野蠻”老媽6:00就叫我起床。道了學校,我感覺很疲倦老師講課我都聽不明白,而且老師當著全班的面批評了我。第二天開家長會,老師有批評我媽,我媽回家又說我,就這樣我的“倒霉日子”不斷地重復。
當個學生不容易啦!這種生活什么時候才能結束?
煩惱的作文 篇2
煩惱,每個人都會有,我也不例外,它經常躲在我的生活和學習中?梢哉f,它是我成長的一部分。今天,我就說說關于寫作文的煩惱。
關于寫作文,可能會有同學說“你也有煩惱?”沒錯,我確實有煩惱。我曾經很討厭寫作文,記得我最初寫作文的時候,腦子經常會一片空白。看著老師命的作文題目,坐在那里苦思冥想、目瞪口呆,一呆就是兩個小時。它不僅讓我失去兩個小時的時間,更重要的還能影響到接下來的學習時間安排。當然,還有一旁的“監督員”媽媽,會因為我浪費的`兩個小時而沒有寫出任何東西,在我面前“贊揚”幾句。
這種狀況在我的學習過程中存留了很長一段時間,那些日子里最怕的就是寫作文。然而卻不知犯了那條搞不清的定律:你越怕,它越來。只記得那段時間每天都有作文,尤其周末,簡直是談作色變。因為這種“極具殺傷力”的作文,搞不好會瞬間毀掉我一個夢寐以求的快樂周末。
這種煩惱一直糾纏著我,直到我遇到了一次特殊的鋼琴課。當時有一首樂曲我怎么彈都沒有感覺,老師給我上了一次有趣的課,讓我像讀書一樣理解樂曲的主題和意義。我按著老師的要求,嘗試著去理解樂曲的意義和主題,感覺此曲就像一篇文章一樣呈現在我的面前。此刻我恍然大悟,隱約中理解了文章也應該像樂曲一樣有主題,有生命,有意義。
這是一次很神奇的經歷,它像一股清風吹進了我長時間被煩惱堵著的大腦,讓我瞬間開了竅。后來,遇見了胡老師的寫作“法寶”——概念圖,才讓我徹底認識了寫作的樂趣和技巧。
當然,我的煩惱不僅僅是寫作文,它還隱藏在我生活中的各個地方。因為它是我成長中必須經歷的一部分,我只有在成長的過程中,一個一個地甩掉它們,自己才會真正長大。
我期待與煩惱同行,因為它是鞭策我一直向前的動力!
煩惱的作文 篇3
童年是人生的開端,應該是無憂無慮的,可是我們現在的孩子的童年,卻燴作了人生的百味。
現在的孩子,哪還能無憂無慮呢?老師對成績的不滿,家長的叮囑聲,日新月異的高科技的出現。像一個巨大而狹窄的籠子,罩在孩子們的心頭。有的拼命讀書,發奮學習,得到了老師和家長的夸贊,有的智力不足,受到老師批評,家長的斥責和打罵。童年,在孩子們的眼中開始變得暗淡無光。有了這樣的約束和限制,他們像一只只永遠也飛不出籠子的小鳥一樣滿臉無奈,失去了童年中應有的歡樂。
而我本來是一個優秀的學生,這幾天卻連續受到老師的批評,因為我越來越郁悶,變得不認真學習,上課讀課文時胡亂翻書,裝模作樣心不在焉,當然會挨批了。此后,我雖然記著老師的教誨,媽媽的`叮囑,但我還是不由自主的在上課時間走神。
上課的前段時間,我的思維會跟著老師的問題轉,聚精會神、全神貫注的聽講,可是課堂的后段時間,心早已飛到了另一個世界,有時我會拿起書翻翻新內容,心中暗想:老師課堂上后段時間講的內容一定很簡單,不用聽了吧,反正會了。于是我便巴望著快點下課,看看課外書,或者在外面痛痛快快的玩一會兒。結果,事實正好與我的想法相反,老師最后講的是每道題的重點,這使我每次做題都有點小錯誤,而且錯的都是簡單的題,在我眼中,100分好像遠在天邊似的。
我多么想讓老師減少一點作業,讓我們有一點自己的生活空間但是社會正在快速發展,走向新的時代,所以,我作為一名學生,必須努力學習,不然就跟不上社會的新時代發展的步伐,從今以后,我要上課全神貫注,思維跟著老師轉,下課再做自己喜歡的事。
我們人人都有煩惱,不過童年的煩惱是我們人生的必經之路。
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