實(shí)用的童話作文9篇【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的童話作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文 篇1
雷雨過(guò)后，彩虹躺在河里喝水。
涼風(fēng)沒(méi)收了炎熱，一棵龐大的榕樹(shù)下，小貓老師的后面跟著孤兒小老虎王王、小豹子飛毛腿和小獅子爆炸頭。小貓老師沿著河邊徘徊了半天，停下，坐下，沉思。晚霞染紅了小貓老師小巧的身體。小貓老師要挑一個(gè)合適的徒弟傳授絕招，她為此傷透了腦筋。
微風(fēng)輕撫，夕陽(yáng)在河水里不時(shí)眨眨眼。
王王的膽子非常大，但很老實(shí)，小貓老師讓它干什么它就干什么。飛毛腿跑得非常快，四百米沖刺跑，它幾秒就可以跑完了。爆炸頭有點(diǎn)小聰明，非常懶，愛(ài)撒謊，喜歡吃了就睡，睡醒又吃。
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。
小貓老師把王王、飛毛腿和爆炸頭叫到家里，她說(shuō)：“在森林深處，有一座高二千米左右的山，名叫‘鐘山’，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有人可以爬上去，你們誰(shuí)要是爬上去了，我就收它為徒。”
微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光明媚。
樹(shù)葉在樹(shù)枝上跳舞，小松鼠在樹(shù)間跳來(lái)跳去，摘著松果兒，爆炸頭走在山路上，山路到處是石頭，一不小心，就會(huì)摔倒，爆炸頭一邊小心地走，一邊想：“我爬到一半，找個(gè)好地方睡一覺(jué)，然后再下山，小貓老師肯定不知道，就會(huì)收我為徒的。我真聰明！”可是，爆炸頭可沒(méi)想到，小貓老師請(qǐng)了三只小鳥(niǎo)，分別跟著它們，所以，爆炸頭在山上做的一切，小貓老師都知道。
陽(yáng)光照在小草上，看著暖洋洋的，蝴蝶在樹(shù)叢間飛舞，花朵在向太陽(yáng)公公招手，飛毛腿做了幾個(gè)熱身。飛毛腿心想：“我跑著那么快，只要中間休息一會(huì)兒，肯定會(huì)收我為徒的。”可是山路的石頭非常多，不一會(huì)兒，飛毛腿就鼻青臉腫地摔倒在地上，小鳥(niǎo)把事情告訴小貓老師，小貓老師急忙到山上，把飛毛腿帶去醫(yī)院。
樹(shù)葉在枝頭上給王王打氣，蝴蝶從頭頂飛過(guò)。王王它走著S形的`路，一路走走停停，竟毫不費(fèi)吹灰之力就爬到山頂，可是又要走下去嗎？王王靈機(jī)一動(dòng)，找了些樹(shù)枝，做了個(gè)滑草板，選了一條空曠一點(diǎn)的路，滑了下去。小鳥(niǎo)把事情告訴了小貓老師。
爆炸頭下山后，開(kāi)心地跑到小貓老師的面前眉飛色舞地說(shuō)：“師父，我爬到山頂了，收我為徒吧！”小貓老師搖搖頭，用手把爆炸頭推開(kāi)，說(shuō)：“你走吧！我不要不誠(chéng)實(shí)的徒弟。”爆炸頭聽(tīng)完，臉一紅，一步一步地離開(kāi)了。
飛毛腿躺在醫(yī)院里，也在難過(guò)。
小貓老師最后收王王為徒了。
雷雨過(guò)后，彩虹躺在河里喝水。
涼風(fēng)沒(méi)收了炎熱。湖面倒映著紅色的晚霞。
童話作文 篇2
在一個(gè)冬天的早晨，小梅花舉著含苞待放的小花苞， 這時(shí)，大雪紛紛的.落下，小梅花凍得直發(fā)抖，她看到旁邊有一個(gè)小雪人，于是，她就問(wèn)：“你是誰(shuí)？”雪人看著小梅花，很瞧不起她。大聲回答說(shuō)：“我是雪人！”這時(shí)，背后恰好有一只小狗，撓破了小雪人的衣服，小梅花說(shuō)：“你的衣服破了。怎么辦呀？我給你補(bǔ)一補(bǔ)吧！”雪人說(shuō)：“明天我就會(huì)換上一件新衣服！”梅花說(shuō)：“明天還會(huì)下雪嗎？”雪人說(shuō)：“當(dāng)然了。”
第二天，天氣很晴朗并沒(méi)有下雪，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小梅花拉著太陽(yáng)公公溫暖的手，馬上覺(jué)得身體暖和起來(lái)，她的小花苞 也都開(kāi)放了，而旁邊的雪人，只剩下一汪水，小梅花疑惑不解地問(wèn)：小雪人為什么會(huì)變成一汪水呢？太陽(yáng)公公笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槲业墓饷研⊙┤私o融化了呀！”
小梅花聽(tīng)了似乎明白了什么。
童話作文 篇3
豬朱朱正在做考時(shí)間的題目：“老奶奶從一樓走到五樓，用了5（ ）”。豬朱朱想都沒(méi)想，寫了個(gè)（時(shí)），意思是老奶奶從一樓到五樓用了5個(gè)小時(shí)。就在這時(shí)，眼前的情況全變了。豬朱朱周圍的'小朋友的筆都好像不動(dòng)了，仔細(xì)一看，“1”字好像就寫了10分鐘才寫好。原來(lái)，豬朱朱進(jìn)入了慢慢國(guó)，周圍的一切都是慢慢來(lái)的。豬朱朱這時(shí)餓了，它用1個(gè)小時(shí)走進(jìn)了最近的一家飯店，“來(lái)碗面！”結(jié)果，等了10個(gè)小時(shí)，面都還沒(méi)上來(lái)。豬朱朱生氣了：“你們想把我餓死啊？一碗面都這么慢？”店小二出來(lái)了：“這能怪我嗎？你自己把時(shí)間寫錯(cuò)了，老奶奶上樓竟然用5個(gè)小時(shí)！我們都餓著呢，都怪你！”說(shuō)著就要揍豬朱朱。豬朱朱大吃一驚，醒了。原來(lái)它考試時(shí)睡著了。
往卷子上一看，哦，自己寫錯(cuò)了，怎么能是5（時(shí)）呢？應(yīng)該是………………5（秒）！
不得了，豬朱朱又進(jìn)了快快國(guó)。這回它要的面很快就上來(lái)了，豬朱朱正高興呢，心里想：還是快快國(guó)好！效率真高！牛！正高興著呢，突然店主來(lái)了，把面給端走了，“哎哎哎，我還沒(méi)吃呢！”店主說(shuō)：“這可怪不得我，誰(shuí)讓你把時(shí)間寫成了秒呢？我們這兒也都餓著呢！”說(shuō)著就拿著繩子要綁豬朱朱。豬朱朱嚇壞了，趕緊用橡皮擦掉了“秒”字，寫了個(gè)“分”。
美好的東西又都回來(lái)了……
童話作文 篇4
很久很久以前，有一片大森林起火了，火越燒越大，最后把整片森林燒光了。不過(guò)，那次大火并沒(méi)有奪走那里所有小動(dòng)物的生命。
剩下的小動(dòng)物必須盡快找到新家，否則它們很可能會(huì)被厚厚的白雪覆蓋，接著被凍死。蹦蹦兔說(shuō)：“我知道另外還有一片美麗的森林。去那里要經(jīng)過(guò)兩座大山、三條大河、六條小溪，四道大峽谷才到。”雖然去另一片森林的路很長(zhǎng)，但其他伙伴都同意了蹦蹦兔的`建議。于是，他們帶著希望出發(fā)了。一路上，大家齊心協(xié)力，互相幫助，最終安全抵達(dá)那片新森林。大家都被那里的景色驚呆了。
那里有一個(gè)湖，湖里的水清澈見(jiàn)底。那里的森林郁郁蔥蔥，每棵樹(shù)都枝繁葉茂。每朵花都爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了！
欣賞完美景，小動(dòng)物們都去忙著做窩去了。
第二天一大早，大家都忙著找吃的了。幸運(yùn)的是那片森林有著豐富的食物。比如：松鼠愛(ài)吃松果，那里正好有十棵松樹(shù)供松鼠采摘。
蹦蹦兔愛(ài)吃的蘿卜和青菜呢？是因?yàn)檫@里曾經(jīng)生活過(guò)一大群兔子，它們現(xiàn)在全部搬走了，但蘿卜地和青菜地仍留在這里。現(xiàn)在又長(zhǎng)出來(lái)更多蘿卜和青菜了。真幸福呀！它們都這樣想。
另外，以前的兔子還用石頭砌成圍墻來(lái)防火呢！它們從此過(guò)上了幸福生活。
童話作文 篇5
“別隨便給人發(fā)好人卡，我從來(lái)就知道我不是什么好人。”我冷冷的看著郝湘。郝湘似乎沒(méi)想到我會(huì)這樣說(shuō)，但是良好的修養(yǎng)還是讓她扯出一個(gè)微笑，“不是就不是吧。”
“慢走不送。”我冷笑道。郝湘出去了。門被重重的關(guān)上，如此良好修養(yǎng)的人也生氣了，我卻不生氣。俗話說(shuō)伸手不打笑臉人，郝湘的教養(yǎng)確實(shí)很討人喜歡，我也很喜歡她，可這并不能成為我成為她好友并且成為一個(gè)好人的理由。我從來(lái)不是什么好人。
雖然我害怕孤獨(dú)，但是交不到益友，我寧可享受孤獨(dú)。
嘆口氣，為自己倒了杯水，將自己埋在沙發(fā)里，抱著暖暖的水杯思考著。來(lái)這里的每一個(gè)人都感謝我，他們都把我當(dāng)成好人。我卻一直不溫不火。這是否也是我一直孤獨(dú)的原因？可是，一個(gè)有著情感潔癖的人怎么會(huì)允許自己嘗試著去交友，相當(dāng)于嘗試著在身上留下不好的`地方。這是我厭惡的。
他們說(shuō)，謝謝你。有三分真，七分口頭。我坦然而笑，“你不需要感謝我，我們之間再做一場(chǎng)交易。”“但是，你幫我們的時(shí)候比自己都盡力。”“那是信譽(yù)。”我輕描淡寫。
喝了一口水，將杯子放在草綠色的桌上，享受著熱烘烘空氣的簇?fù)恚疑钗艘豢跉猓_(kāi)始在電腦上記錄起下一位顧客的資料……
童話作文 篇6
一天，小熊見(jiàn)小狐貍在森林里面擺攤賣東西，便走過(guò)去瞧了一瞧，發(fā)現(xiàn)小狐貍手中有兩個(gè)盒子。小狐貍說(shuō)，誰(shuí)要能回答上我提出的問(wèn)題，我便讓他隨便拿走一樣?xùn)|西。小熊一見(jiàn)，便心生疑惑，到底是什么問(wèn)題呢？
小狐貍說(shuō)道，我左手邊的盒子里面裝的是紅球，右手邊的'盒子里面裝的是白球，他們的比是19:13。小狐貍隨手又放進(jìn)了若干個(gè)紅球這時(shí)又說(shuō)道，現(xiàn)在的比是5:3。又隨手放入若干個(gè)白球后，這時(shí)，小狐貍說(shuō)道現(xiàn)在的比是13:11，已知放入紅球的數(shù)量比白球少80個(gè)，那么求紅白兩球原來(lái)共有多少個(gè)？
小熊在一旁畫了起來(lái)：
紅：白=紅：白
19：13=57:39
5:3=65:39
13:11=65:55
放入紅的：65-57=8份
放入白的：55-39=16份
白的比紅的多16-8=8份
那么一份就是80%8=10個(gè)
原來(lái)共有：10&（57+39）=960個(gè)
小熊算出來(lái)后，立馬報(bào)了上來(lái)。小狐貍履行諾言，免費(fèi)給小熊了一摞筆記本。
童話作文 篇7
我理解你的無(wú)奈。
當(dāng)時(shí)的.朝廷如同一根朽木。董卓專政，黃巾四起，個(gè)路諸侯紛紛起義。你的能臣之夢(mèng)已經(jīng)破碎。你仰天長(zhǎng)嘆，回到家鄉(xiāng)陳留，召集三千義兵，與其他十八路諸侯共同起義，討伐董卓！
但是，起義軍也示你失望，他們整天沉迷與聲色犬馬之中，你大怒道：“豎子不足與謀！”乃自引兵萬(wàn)余，星夜追趕董卓。
可你失敗了，敗得一塌糊涂，你被流矢所中，原本的萬(wàn)余人，只剩下了五百多人。可你沒(méi)有灰心，返回河內(nèi)，重振旗鼓。
童話作文 篇8
冬天，北風(fēng)呼呼的吹，小兔子獨(dú)自在家。忽然，風(fēng)太大了，一下子把玻璃窗給吹破了，風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，小兔子在家冷得瑟瑟直抖。它想：晚上會(huì)不會(huì)有野獸從窗戶爬進(jìn)來(lái)把自己給吃了呢？小兔一想就害怕。
小兔動(dòng)了動(dòng)腦筋，想出了一個(gè)好辦法，它就出門去找個(gè)可以擋風(fēng)的東西。它急急忙忙出門了，沒(méi)走多遠(yuǎn)，小兔看到，地上有一塊大大的、厚厚的、透明的“玻璃”，小兔多高興啊！它趕緊把“玻璃”搬回家，把“玻璃”安裝在窗戶上。小兔現(xiàn)在可高興了，因?yàn)樗挥脫?dān)心晚上會(huì)被野獸吃了。可是小兔得意得太早了，過(guò)了一夜，早上小兔被冷風(fēng)給吹醒了，起床一看，“玻璃”不見(jiàn)了，只看到地上的`一灘水，小兔哭了，哭得鼻子也紅得像一個(gè)大紅大紅的櫻桃了。
小朋友，你們一定很聰明吧！知道小兔搬回家的不是玻璃，而是一塊冰哦！
童話作文 篇9
今天的'天氣非常好，天空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地照著大地。小猴邀請(qǐng)小熊去登山游玩。它們手拉著手，高高興興地來(lái)到了山腳下。
小猴蹭地蹦到了一塊大石頭上，手搭涼棚東張西望地說(shuō)到：這山好高啊，我們得快點(diǎn)爬。小熊面帶微笑地說(shuō)：是啊，這山真高啊。小猴說(shuō)：不如我們比賽吧！小熊說(shuō)：好。小猴噌噌地跑掉了。小熊在后面慢慢追著。
跑著跑著，小猴看到一個(gè)柱子，心想：反正小熊在后面，我要在這留個(gè)記號(hào)。小猴就在上面寫了“孫小圣到此一游”。這時(shí)小熊來(lái)了。小熊看到了連忙說(shuō)：別寫了，別寫了，你這是破壞公物。可是小猴還在寫。等它寫完了，從柱子上跳下來(lái)，小熊說(shuō)：你這是破壞公物。我告訴你不是白告訴你的，如果每個(gè)人都寫，我們的環(huán)境就不好了。
小猴聽(tīng)了，慚愧地低下了頭說(shuō)：我錯(cuò)了。小熊說(shuō)：你把它擦掉吧，我們還是好朋友。小猴連忙說(shuō)：好好好。
它們一起爬上了山頂，再爬下來(lái)，累得氣喘吁吁，大汗淋漓的。然后他們開(kāi)開(kāi)心心地回到了家中。
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