同學的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的同學的作文3篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
“事兒媽”梁爍心 一年級剛剛入學，我便結識了一個好朋友——梁爍心。 有一天，我在撿紙，她一直幫我撿；我去扔紙，她又幫我扔，于是我便認識了她。她的頭發很短，圓臉蛋，長著一雙小眼睛，塌鼻梁，一張嘴算不上“櫻桃小口”，但也不算太大。她長得并不十分漂亮，但因她“愛管閑事”，這使她的`心靈更美麗，更純潔。 她是“事兒媽”，這個結論是我經過長期觀察得出來的。
當然，“愛管閑事”，說不上好，也說不上不好。就看該不該管，能不能管好。梁爍心所管的那些“閑事”，多數是該管，而且她也是管得好的，所以往往受到大家贊揚。 梁爍心愛哭。記得一次她上課搞小動作，老師批評了她，要向她媽媽反映。她“哇”的一聲哭了起來，怎么勸也不行，
總怕自己在其他同學面前丟臉。我和她開玩笑說：“你能管住別人，怎么管不住自己。” 后來，我才慢慢發現，原來她“愛管閑事”完全出于熱心。誰有什么事情，她總是出來管，還積極地幫助他們解決困難。她心直口快，看不慣的事情就要說，從不拐彎抹角。
同學的作文 篇2
我有一個同學，他叫相月鎧。他的身材偏瘦，一雙透亮靈活的眼睛顯得是那么聰明。他喜歡穿一件紅色的襯衫和一條土色的帶皮帶的褲子。
他的優點可多啦！記得又一次，我遇到一道難題，我絞盡腦汁地想，可還是不會做。我向別人請教，可是他們也不會。突然，我的好朋友相月鎧來了，他熱心地說：“咱們先看看題目是怎么寫的。”他首先給我講解題步驟，可是我怎么也聽不懂。他不厭其煩地給我講了幾遍，我終于聽懂了。他看到我那一題寫對了，也露出了滿意的笑容。
還有一次，我們正在安安靜靜地上課，忽然張以琳吐了。他的同桌連忙把一張張紙送進他的手里。一些同學看見了，還故意說：“臭死了！臭死了！”張以琳聽到同學們說的'話，傷心地哭了。相月鎧這時連忙向樓下跑去，然后又氣喘吁吁地跑上來。原來他去垃圾車里拿燒過的煤球去了。他把煤球打碎，再撒在張以琳的嘔吐物上面，又用腳使勁多踩幾下，嘔吐物就自動變成了一個球體。他最后把土簸箕和掃把拿過來，徹底掃除干凈。同學們和老師不由得向他投去敬佩的目光。下課后，我問他：“你不怕臭嗎？”他說：“怕，但是我要不這樣做的話，教室里會一直臭下去的。”
這就是我的好朋友——相月鎧，誰能不喜歡他呢？
同學的作文 篇3
在我們班里，最令我敬佩的同學是陳凡一。他的運動神經是了不起中的了不起，而且她的為人非常有趣，個性也很獨特，很討人喜愛，當然，她的好朋友也不少。
陳凡一最令我敬佩的優點，就是她那無敵的“飛毛腿”，還有容易跟人打成一片的個性，這兩點讓我非常的羨慕，因為我跑步很慢，而且只會游泳，其它什么項目都不會，還有我去夏令營的時候，在那里都是很陌生的人，那兩天我幾乎都沒說話呢！
陳凡一的優點有好多好多，而我只擁有了她優點里的其中幾項而已，雖然我也有不少她沒有的優點，但是上帝有賜給她跑步的恩惠，沒有賜給我。雖然我運動神經差，體育成績低，可是上帝有給我數理和美術的恩典，而且課業都很順利，所以我覺得跑步其實也沒那么重要，不會跑步長大也能有好工作呀！
陳凡一是我在班里最讓我喜愛的同學，我最喜愛陳凡一的`地方，不只是她的運動能力強，還有她活潑的個性，都讓我很開心。盡管她的成績不突出，大家還是很喜歡她，要和她當好朋友，因為這樣，她的好朋友有很多很多喔！
我真希望可以有和她一樣的個性，這點要好好跟她學習，如此一來，我就可以有好多好多的朋友，當然也包括陳凡一啰！
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