實用的同桌的作文[熱門]
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的同桌的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![實用的同桌的作文[熱門]](/pic/00/cdacd7c0004_5f431d0a0feeb.jpg)
同桌的作文 篇1
我有一個有趣的同桌叫張雨菲，她有一頭烏黑的頭發，有一雙透亮的大眼睛，有一個小小的鼻子，有一雙彎彎的眉毛，有一個紅紅的嘴唇。
有一次，我不小心把她的筆給弄丟了，而她卻說：“沒事不就一支筆嗎有什么好看的，大不了我再買一支筆”當時我大吃一驚，連自己最心愛的筆都能不要，我真是佩服她，我真應該跟她學一學。
有一次，我們倆就像課本上的邊界戰爭一樣。事情是這樣的：我們倆在桌子上畫了一條淺色的線，可我不小心把手放在了她的桌子上，她憤怒的`說：“你過界了”，我說：“我不就是把手放在桌子上了嗎，又沒有越界太多，連5厘米都不到。”就這樣，我們倆吵了一節課她實在不想在吵了，就扮成有趣的樣子讓我開心起來比如大鬼臉，大巴掌，我都快笑得肚子疼子，她看見我笑得不停，她也笑了。
這就是我的同桌，一個有趣的同桌，我真希望我們能每天坐一個同桌，不管是調位置，還是什么，真希望我們倆還調在一起。
同桌的作文 篇2
我有一個聰明伶俐同桌，他是個穩重的、可愛的、成績優異的小男孩。
他的.頭發不是很長，但卻烏黑烏黑的。一雙炯炯有神的眼睛上戴著一副淡藍色的眼鏡，好像很博學的樣子。普普通通的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴。
他上課非常認真聽講。每次上課他都抱背坐端正，從不做小動作，認真聽老師講課，所以他考試都會有高分，我要向他學習。不過，他也有一個缺點，那就是不經常舉手發言，希望他能改掉這個毛病。而且他寫的字也很漂亮。
他喜歡綠顏色。他不僅喜歡踢足球，而且還喜歡玩蘋果電腦。這就是我的同桌，你們知道他是誰嗎？哈哈，答對了，他就是孫晞皓。
同桌的作文 篇3
我的同桌，他是我們班上的數學課代表，現在我給你介紹一下吧！
他很聰明，聰明的腦袋下有一個瓜子臉，他就是我們班上的馬駿。
我的同桌有一個特點，就是很細心，他寫作業的`時候也很細心，有一次收作業有很多同學沒帶作業，他收完其他帶了作業的同學了以后，馬上把作業送到辦公室，告訴老師有哪些同學沒交作業、哪些同學沒寫作業，有時候他會向老師打小報告，上課的時候，老師提的問題別人答不上來，我的同桌準能答出來，老師讓同學上講臺做題目，他總是第一個把手舉起來，老師要是沒叫他上去，他就急得在座位上扭來扭去，扭的都把褲子給扭成麻花了！每次考試，他都輕輕松松的一百分。唉！不得不服氣！誰讓他是我們班上的數學課代表呢！
同桌的作文 篇4
四年級前，我的成績根本不值得一提，但是我卻攤上了一個好同桌。
在他的影響下，我對學習的熱情漸漸提高。那以后我們比的，不是誰的分數高，而是誰的“100”多。小時候，“100”可是至高的榮譽了，所謂“100”就是我們的目標。看到卷子上醒目的紅油條和紅雞蛋，可是能高興好一陣子的。后來，座位的調換，我和他分開了，我也當上了一組之長。畢竟他是男生，我們也沒有太多交集。但我仍然感謝著他。
六年級，由于小升初的緣故，高效課堂已經漸漸換掉了，但還是保留著小組。這次座位又發生了大的改變，不過這次我又和他分到了同桌。競爭又開始了！
老師為了讓我們鼓起對學習的熱情，在黑板上設計了加分版。分為ABCDE四個區域，A當之無愧就是班級里最優秀的`15個人了；B便是A區的候選，評價同樣很高；C雖然讓人有些不屑一顧，但他們還是努力的擠進B的行列；D區的人就有些麻煩了，但是還是老師想要挽救的對象；最麻煩的還是E區，他們常常讓老師頭大，不過老師是不會放棄任何一個學生的，自然也想讓他們在競爭中找到自己的目標，實現自己的價值。
我和同桌自然也在A的范圍里了，我們可是扎穩了地基，想把我們擠出去，可是不容易。當然不只有等級的劃分，還有分數，這同樣是我們極力想要爭取的，平常的小考試，一個滿分就有1分了，平常也有很多加分的途徑，反正和學習撇不開關系。我們每次也是身居傍身，引不少人紅眼相向，我在些人的羨慕嫉妒恨中倒是自得的很。
六年的小學生活很自在，尤其是六年的下學期，和他的競爭中，我愈來愈欣賞他。
上了初中，他和我還是一所中學，可是并不是同班同學了，更不要提同桌了。偶爾能碰到兩三次，可是再也沒有說過一句話。還記得回到小學看望老師，還是我主動提了一句。
我仍然關注著他，看著他結識了新的朋友，與他們盡情歡笑，在遠處，我笑了，真心的笑了……
同桌的作文 篇5
上學時，你總會有無數的同桌，有調皮的，文弱的，暴躁的……各種各樣。
我的理想同桌是廖成美，因為在女生中她是最善解人意的，不像其她的同學那樣小氣，問她借什么，她總是會很樂意地借給我們。她不僅樂意助人，而且成績也非常好，上課時認真聽講，從不講話。她的語數英三門的成績一直都非常好，總是能考在班級的前十名。
她每次做試卷時，都會認真審題，一絲不茍得連頭都不抬，做好后也會仔細檢查。每次做作業的時候，遇到不會的時候，我也會問她，讓她教我，我們互相幫助。廖成美是個值得信賴的人，老師非常喜歡她，同學也非常喜歡她。她是個優秀的'學生，也是個懂得孝順父母的好孩子。回家的時候，她總是會先做完作業再燒晚飯，一切家務活她都會做。
你想要個棒的同學，好的同桌，就要先從改變自身開始，讓別人愿意做你的同桌。
同桌的作文 篇6
我有一個可愛的同桌。
他的頭發短短的，烏黑發亮，像刺猬，他的眼睛像黑寶石，炯炯有神。
他很愛笑，只要別人講一個笑話，他就會笑出聲來，而且一直笑。
如果別人說他的時候，他會很生氣，完了之后，他還會打別人。
有一次，課堂上他正在和我的另外一個好朋友說話，嘰嘰喳喳。這時，老師走過來，我的好朋友一下子不說話了，可是他卻沒有停下來，他看見別人不理他，于是聲音更大了。老師突然說：“你們兩個，作文多加十字，寫三百一十字。”他的嘴巴張得大大的，很驚訝。
還有一次，他寫字很快，早早就把作業寫完了，過了好長時間我才寫完。
我剛寫完，老師說：“今天是國慶節，我們一起來慶祝祖國的.生日吧！”
我和他又去另一個教室，原來老師讓我們吃蛋糕。
吃完蛋糕后，我同桌吃完后開始舔起盤子，看著他滑稽的樣子，我們都笑了。
這就是我的同桌，一位可愛的同桌。
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