時間的作文精選7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的時間的作文8篇，歡迎大家分享。
時間的作文 篇1
水滴入湖中，激起層層波紋；時間滴入樹樁，蕩起歲月的漣綺；水滴入泥土，鋪開一片新綠；時間滴入生命，展開一卷素絹。
獨自一人坐在公園的長椅上或坐在松軟的泥土上，抑或靠在房間的畫椅上，將眼中的、腦中的光和影通過畫筆投射到面前的畫紙上，將對生活的情感和感悟收進我的畫夾。這就是我的時間……沒有現(xiàn)實的壓抑和生活的復雜，只有美好的回憶的燦爛的憧憬。
六年前，我不愿被奧賽題束縛，于是我父母索要我的時間，他們給了我一支畫筆。從點到線到空間，圖形層層展開，不斷延伸；從小學到初中到高中，生命級級累加，不停向上。
六年中，有些圖形換來了證書，載入榮譽的檔案；有些則裝訂成冊，作為我“歷史的典籍”。但這片樹蔭并非我故意栽得，我只是通過將情感與幻想渲瀉在畫紙上來換取一份屬于自己的寧靜與愉悅，希望用畫筆來截取一段我的'時間。
從兒童畫的稚嫩到素描頭像的模仿，從風景寫生的真實到印象畫作的情感表達，從繪畫水平的逐級提高，難道不也是一個人從少年期到青春期的心路歷程嗎？
這六年是一生中的精華。也許當時并不知道，但當我在人生的道路上走得更遠時會發(fā)現(xiàn)這六年格外的珍貴。上了高中知道了“黑箱摸球”實際上是一種概率問題，只需畫樹狀圖便可以解得。這些當年弄得我腦袋發(fā)漲的奧賽題目如今看來都是小兒科。那些所謂的“技巧”也不過是“猜”和“湊”，有何價值呢？倒是隨著學歷的上升，文化課程負擔越來越重，藝術類課程地位不斷下滑。我很慶幸，慶幸我有那么一段真正屬于我自己的時間，可以讓我手握畫筆隨心所欲的時間。
時間的指針的轉(zhuǎn)軸握在上帝手上，他不會為誰而改變轉(zhuǎn)速。我選擇了用手中的筆延長指針的長度，讓其劃出更寬廣的生命樂章。
我把顏料滴入時間，時間在素絹上化出絢爛的篇章。
時間的作文 篇2
在這個繁華的、科學發(fā)達的時代，清晨的地鐵上、公交上人們已經(jīng)奔波在上班或上學的路上，但在這碎片化的時間中人們都沉溺于低頭玩手機中，手機不知不覺成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧?/p>
而在這短暫的乘車過程中不妨讓我們拿起一本書靜靜地讀起。作為一名學生我更能體會到繁忙的學業(yè)，已經(jīng)使我沒有很多時間去讀課外的書籍了，別小看這十幾分鐘，也許這十幾分鐘拼湊起來可以讓我們讀完一本又一本經(jīng)典。每天早上我乘地鐵的時候，看到形形色色的人都急急忙忙的沖上地鐵，也許時間就是這樣被分割成大大小小的碎片，何不利用這小小碎片來背幾個單詞，讀幾頁名著呢。
學校在午休時也安排我們看過《中國詩詞大會》我們都驚嘆于冠軍武亦姝的詩詞的積累量，她自己也曾說過自己腦子里有三千多首詩，她看過的書可以鋪滿整整一操場，也許她有這么多的詩詞量可不是一時就形成的'，這都是日積月累積累下來的。她有這么多的積累量一定是利用了平時的碎片化時間。
我記得在我的記憶里中央電視臺有一個公益廣告用動畫生動演繹了碎片化的時間是可以合理利用的，找我們排隊結(jié)賬等候的碎片時間里也可以看書，這樣既文明安靜又不虛度時光，如果說在等候時人手一本書就可以避免很多爭吵。
著名的思想家魯迅先生說過：“時間每天都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。時間是寶貴的也是公平的，它給每個人一天都是二十四小時，只是在于你是如何利用這二十四小時的，是要做勤勉的人，還是要與懶散的人一樣一事無成呢？我選擇勤勉，因為知識是無窮無盡的，與其虛度時光還不如多學些知識，讓自己變得充實。”
在這個節(jié)奏極速發(fā)展的時代，人們忙碌著工作而忽略了親人之間的聯(lián)系，上班和下班的時間人們總是捧了個手機，我想他們完全可以利用這時間給親人打個電話問候一下，這樣可以增進親情感受溫暖。
我們身邊的碎片化的時間有很多，例如乘車排隊，請收起你們的手機，讀一本好書。虛度時光就是虛度人生。
時間的作文 篇3
每個人都想去實現(xiàn)夢想，取得成就，于是，我們便努力地學習。可是，不管我們怎么努力，總是達不到我們預期的效果，而且還感到非常吃力。我覺得其中較大的決定因素就是你是否將時間精細化而去有效地管理它們。
對于這一觀點，毛主席是有發(fā)言權(quán)的。毛主席小時候就奮起讀書，立志成才。對于時間，他是絕對不敢浪費的，哪怕是在鬧市街頭，也不敢去懈怠。在這擠出來的.時間里，他會做出一系列規(guī)劃，要求自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務。
所以，要想將時間精細化，首先你要懂得節(jié)約時間，其次要有時間觀念，懂得如何去分配時間。
老子云“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細”。對于時間的分配，我們要從細而分。將細小的事情完成了，自然能夠盡量地利用了時間。
懂得節(jié)約時間，學會利用時間，要做到精細化的分配時間自然不是什么難事了。
當我們學會了將時間精細化有效管理，我們就能將短暫的時間充分地利用起來，我們就能夠事半功倍，更快地完成任務。
對于那些沒有做到這一點的同學們，到了后期的學習，盡管你是多努力，多聰明，總是覺得力不從心，不能把學習做到最高效率。
所以，對于時間的精細化管理，我們應盡快培養(yǎng)起來，對于以后的學習，總能起到較有決定性的因素。
時間的作文 篇4
“雨淋濕了天空，毀了鳥兒的自由，那么請給他一首歌的時間。
——題記
“你說你不懂，為何在這時牽手……”。隨著音樂，我躺在床上享受著只有在周日夜晚才有的樂趣，我跟著曲調(diào)？？著小調(diào)，閉著眼，呈陶醉狀，卻不知老媽已經(jīng)從屋外走了進來。
老媽進來一看，見我斜躺在床上，閉著眼，以為我生病了，忙走上前來，見我？？著小調(diào)，耳朵里插著耳機，一下子就明白了，不由得火冒三丈，對我吼道：“好小子，作業(yè)不做，竟然在聽歌，你有沒有在聽我說話呀？”我沉默著，突然蹦出一句歌詞：“我曬干了沉默，悔得很沖動。”老媽被突如而來的話給怔住了。過了一會兒緩過來，又說道：“好呀，你還唱，你知不知道你在做什么呀。”我又冒出一句：“就算這是做錯，也只是怕錯過。”“好呀，你還頂嘴，看我不打你。”我接著唱道：“你送我的眼淚，讓它留在雨天。”這時老媽就要打下來了，我忙轉(zhuǎn)身躲避，沒打著，我還唱呢：“越過你劃的線，我定了勇氣的終點。”隨著我媽的圍追堵截，我被堵在了角落里，老媽喊道：“把MP4交出來。”“在一起叫夢，分開了叫痛，是不是說，沒有做完的夢最痛。”“這是為了你好，不然中考考不進怎么辦？”“迷路的后果，我能承受。”“好，不交是吧，我去叫你爸。”說完，轉(zhuǎn)身而去，我忙喊道：“不要呀，能不能給我一首歌的時間，緊緊地把好成績變成永遠。
第二天，我拖著疲憊的身體向?qū)W校走著，開始了新一天的學習。初三的生活無聊透頂，成堆的作業(yè)本與試卷壓向我們，可生活總是有亮點的，就如我們班中有一群人總會在課余，到教室的大后方亮一亮自己的歌喉，他們給我們帶來了快樂，迎來的.卻是老師的口水風暴，最后他們只說道：“老師，我只要一首歌的時間”。
小學6年級的生活是緊張的，學習任務也很重，但老師、家長，我們的要求并不高，只請求給我一首歌的時間。
時間的作文 篇5
我以為藏蕤的夏天，蟬鳴的折疊，你說流年已成過往，你說物是已經(jīng)人非。殘留的紅纓都在你的只言片語中分崩離析，我以為我們再也回不到從前，我以為你隨著時光的洪流與我擦肩而過，漸行漸遠。
初夏。一場大剛洗滌了世界，雨水發(fā)狠地砸下來，推殘了風聲。你靜靜的望向窗外，許久才緩緩說出“年少輕狂的我們經(jīng)不起歲月的變遷，渺無音訊的未來，我們也許只有曲終人散。”你托著下巴，似百無聊賴而發(fā)出地這句感慨，讓我征住。氣氛變的凝重，我明顯感覺到了空氣中源浮著的尷尬。這感覺像是這個夏天最后的劇終。
我望著你遠去的背影，突然覺得好陌生，那個說過會陪我走過豆蔻年華的你哪兒去了?
雨，還在下著，它如鬼魅般尖利的笑聲，在我頭頂肆意盤旋，笑我天真，笑我是個十足的傻瓜。我才發(fā)覺，不知何時，我們之間漸漸有了隔膜; 我們不再互發(fā)晚安; 不再熟悉的一如從前‘你曾經(jīng)的長篇大論也逐漸被一個“嗯”一筆帶過。
幾米說“生命中不斷的有人離開或進入，於是，看見的，看不見了; 記住的.，遺忘了。生命中，不斷的有得到和失落，於是，看不見得，看見了; 遺忘的，記住了。”可我多想知道: 當赤道能留住雪花，當極地不在出現(xiàn)極晝，當?shù)厍虿辉谵D(zhuǎn)動，時光能否再回到從前，回到我們還是懵懂無知的那一盛夏，讓我們重新來過。
手機發(fā)出震動，屏幕顯示你的來電。我始終沉默聽著你說。
我想我們已經(jīng)回不到從前，但是，我相信屬于我們的不會是曲終人散，而是單曲循環(huán)。
我不會讓你難過，即使所有人都不了解你，只要我還在，你就不會迷路。
我希望渺無音訊的未來，依然歲月靜好。有你，有我，有我們的夢想。
相信我，我不會丟下你的。我才知道，原來我并沒有讀懂你。我們還是熟悉的一如從前，你還是會輕拍我的頭，笑我是個愛哭鬼; 我們也還是會嘲笑時間這個壞家伙，差點奪走了我們之間那份最初也是始終的感情。原來，即使赤道留不住雪花，地球不能停止轉(zhuǎn)動，記住的遺忘了，我們依然能回到從前。畢竟，是你染綠了我的夏天。
原來我沒有懂，沒有懂得時間畏懼的東西是感情; 沒有懂得，我們的故事沒有劇終。
時間的作文 篇6
當時間悄然的從我們身邊流逝，我們卻慷慨的問一句，時間哪了!
時間無情的帶走我們很多東西，時間也會刻畫出生命里本該的模樣，時間帶走我們的光陰，帶走了最美好的童年，留下的只是成熟。
時間悄無聲息的來，我們看不見它的身影，也無法觸摸，它讓我們看見的只是它走過的足跡，它所觸摸過的'痕跡。我們跟不上它的步伐，也無法追尋，但它卻一直圍繞在我們身邊，一直伴隨著我們一生，直到生命的盡頭。
時間對于積極的人來說是不夠，但對于消極的人來說是漫長的。人生在世幾十年，伴隨我們的只有這么多年，我們何必浪費時間呢!
不同崗位的人對于時間的安排是不同的，我們學生現(xiàn)在的時間就是學習，充分利用好時間，不虛度年華，但在為生活而忙碌的人中時間就是金錢，抓緊時間賺錢，每天都奔赴工地，用時間換來金錢，來謀取利益，來維持生活的安寧。
時間總是殘酷無比，我們還來不及感受，它已經(jīng)離開。時間也會讓我們慢慢的成熟，讓我們變成生活中的強者。時間對于逆境中的人是多么的悲慘，會抱怨命運隊他的不公，感慨萬千。
生活中的強者通過孤獨來修煉，在那段時光中他的內(nèi)心無比難受，時間把他拋棄在一個角落里，獨自生活，看透云卷云舒，花開花落，看慣生活對他的折磨，慢慢的就會習以為常，所以時間也會早就強者。
我們無法領悟到時間存在的意義，但它會一點點改變我們，改變我們的面貌，改變我們的內(nèi)心。時間對于世間萬物是永無止境的，但對于我們?nèi)藖碚f是多么的短暫，希望我們抓住時間成就自己，方能成為更好的自己。
時間的作文 篇7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”從此看出時間是多么的寶貴。每當太陽從東方冉冉升起時，人們充滿希望地說：“新的一天開始了！”當最后一縷陽光消失，月亮悄悄爬上靜寂的天空，人們感嘆地說：“一天又結(jié)束了！”年復一年，日復一日，周而復始，時間就這樣在我們不注意時一分一秒溜走。
記得在三年級的一個晚上，我在青少年宮的興趣班上完舞蹈課已經(jīng)是晚上八點鐘了，我一想到還有一大堆的作業(yè)在等著我，心里就感到莫名地緊張和恐慌。回到家里，我連忙拿出作業(yè)在題海中奮力拼搏，一晃就九點鐘了，媽媽好像睡著了，我也受不了瞌睡蟲的`召喚便呼呼大睡起來。“快點起來！快點起來！”隨著一聲河東獅吼，我被媽媽從美夢里給拽了出來，我努力睜開眼睛，看了看時鐘，才十點，還早呢！媽媽嚴厲地說：“作業(yè)沒寫完，怎么睡著了呀？”我哈欠連天地說：“我實在是太困了，明天再寫好嗎？”“明天有明天的作業(yè)，你這樣下去將會導致作業(yè)越積越多……”可是我卻一點也聽不進去媽媽說的。第二天，老師又布置了新的作業(yè)，加上我昨天沒完成的作業(yè)，天啦！這么多作業(yè)該怎么辦？我開始后悔昨天沒有聽媽媽的話，當我把所有的作業(yè)做完已經(jīng)11點鐘了，這時媽媽走過來拍著我的肩膀語重心長地說：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠總是會有的。記得小時候有一首《明日歌》是這樣說的——明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌！就是告訴我們要珍惜時間，今日事情今日畢。”現(xiàn)在我已把這首《明日歌》銘記在心，時時刻刻提醒自己不要背時間的債。
【時間的作文】相關文章：
時間時間作文09-07
關于時間的作文：流走的時間02-21
關于時間的作文：時間的奇跡02-20
時間的感覺-關于時間的作文04-20
時間啊，時間作文10-10
時間的作文12-09
時間的作文(精選)11-10
與時間的作文01-17
時間的作文02-02
時間的作文02-07