放風(fēng)箏三年級(jí)作文【共15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文1
一個(gè)星期天的上午，春風(fēng)拂面，天氣晴朗。蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，春風(fēng)送來(lái)了花草的芳香。
一大早，我就叫上我的好朋友一起去池塘邊放風(fēng)箏。
我和張浩拿著蜈蚣風(fēng)箏跑跑跳跳地沖在最前面。張浩把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我這一手拽著線軸，一手拿著風(fēng)箏線，跑了幾步，感覺(jué)差不多了，我就急忙對(duì)張浩說(shuō)：”松手！”張浩松開手，只見風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來(lái)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人都把風(fēng)箏放起來(lái)了，大家都沉浸在放風(fēng)箏的'歡樂(lè)中。一個(gè)小妹妹帶著弟弟來(lái)到我們面前，說(shuō)：”大哥哥，能不能幫我把風(fēng)箏也放起來(lái)呢？”我們異口同聲地說(shuō)：“能！我們一定幫你把風(fēng)箏放起來(lái)的。”小妹妹高興地說(shuō)：”謝謝你們！”于是我和張浩幫著小妹妹把她的金魚風(fēng)箏也放起來(lái)了。小妹妹又說(shuō)：”謝謝你們，大哥哥！”聽了小妹妹的話，我的心里像喝了蜜一樣甜。
此時(shí)此刻，我心里想：原來(lái)放風(fēng)箏的樂(lè)趣，就是伙伴之間的合作和不斷的努力呀！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文2
今天終于出太陽(yáng)了，天氣很好，于是家人決定帶我去市民廣場(chǎng)邊上的草坪上放風(fēng)箏。
咱們到了那里以后，剛準(zhǔn)備去買風(fēng)箏的，一陣風(fēng)吹來(lái)把大舅媽的唇膏盒吹到了河里，大家找了好久也沒(méi)找到就放棄了，接著咱們就去買風(fēng)箏了。我買的是一只蝙蝠，我和媽媽兩個(gè)人在草坪上跑著，開心極了，蝙蝠在空中飛了一會(huì)就掉了下來(lái)，阿姨和表妹還有哥哥一起在放一只小馬，咱們?cè)诳罩凶隽艘粋�(gè)游戲，讓自己的風(fēng)箏抓表妹的風(fēng)箏，我追呀追，由于表哥跑的快所以馬也跑的'快，但是最后咱們還是追到了。
時(shí)間過(guò)的很快，一下子就到了5點(diǎn)半，咱們就帶著風(fēng)箏回家了。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文3
春天在哪里呀春天在哪里……今天，小麗、小強(qiáng)和小剛?cè)齻�(gè)好朋友約好一起去公園放風(fēng)箏，他們哼著小曲來(lái)到了公園。
公園里的人可真多呀！就像風(fēng)箏的`海洋，有金魚風(fēng)箏在天空神氣得搖動(dòng)著大尾巴，蜈蚣風(fēng)箏在空中擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身子，老鷹在空中展翅翱翔……
小麗說(shuō)：“我們也開始放風(fēng)箏吧”！小強(qiáng)把風(fēng)箏放在小剛手里，自己右手拿著線軸，左手拉著銀色白細(xì)線，跑到小剛面前，“一二三，放！”小剛立馬像拋紙飛機(jī)一樣，把風(fēng)箏拋向天空中，唆”地一聲，燕子飛起來(lái)了。小麗抱著她的蝴蝶風(fēng)箏也跟著跑起來(lái)了！邊跑邊喊：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”
遠(yuǎn)處，一個(gè)小孩子仰著頭望著自己的三角形風(fēng)箏，他爸爸媽媽挽著手站在一邊，一邊看著孩子放風(fēng)箏，一邊回憶自己的童年時(shí)光，真幸福啊！
春天在哪里啊！春天在哪里！春天在那小朋友的笑聲里。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文4
一天，我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了廣場(chǎng)，看見有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。我也拿出一只“大雁”風(fēng)箏出來(lái)放。我叫爸爸抓住風(fēng)箏后面，說(shuō)聲放，我飛快地跑起來(lái)。那線一緊一松，忽然吹來(lái)一陣微風(fēng)，我控制不了，風(fēng)箏慢慢地從半空里掉了下來(lái)；我心里想：怎樣才能把風(fēng)箏控制的更好呢？我走到爸爸面前，垂頭喪氣地說(shuō)：“我把風(fēng)箏控制的不好，所以就掉了下來(lái)。”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，如果你失敗了，再來(lái)一次，試到成功為止。”
我聽了媽媽的話，一次失敗了，又來(lái)一次。我繼續(xù)把風(fēng)箏一次一次地放，在空中飄來(lái)飄去的.。我一直奔跑著，我知道放風(fēng)箏是很難學(xué)，但是我一次失敗了，又是一次，試到成功為止；我最后把風(fēng)箏控制得很好，可以把風(fēng)箏放高一點(diǎn)，最后我成功了。我真開心！
我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理是：無(wú)論做什么，一次失敗，再去試一下，試到成功為止。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文5
今天天氣晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵薄紗似的白云，好似一位亭亭玉立的少女穿著藍(lán)色的.紗衣，脖子上還圍著一條潔白的絲巾，多么飄逸。
我和小萬(wàn)小馬相約一起去郊外的草坪放風(fēng)箏。原來(lái)已經(jīng)有很多小朋友在放風(fēng)箏了呀！哇！那只老鷹風(fēng)箏正展翅高飛；那大眼睛的金魚正自由自在地在天空中游來(lái)游去；好多條腿的蜈蚣正在云中慢悠悠的爬來(lái)爬去。
我正抱著我心愛的蝴蝶風(fēng)箏開心地走來(lái)，小馬舉著穿花衣的小燕子，小萬(wàn)左手舉著線軸，右手拿著線跑過(guò)來(lái)：“放！小萬(wàn)大喊一聲。小馬一放手，小燕子徐徐飛上了空中。
不遠(yuǎn)處有一家三口，爸爸教孩子放風(fēng)箏，不一會(huì)兒他們的風(fēng)箏也飛了起來(lái)，孩子開心地放著風(fēng)箏，爸爸媽媽也一起幸福的欣賞著風(fēng)景。
空中的風(fēng)箏五彩繽紛，形狀各異，我也多么想和它們一起在空中飛翔。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文6
今日我們上班隊(duì)課的時(shí)候，童教師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是一只蝴蝶風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏的'四只翅膀都有五顏六色的花朵和圓圈。我就帶著這只可愛的風(fēng)箏跑到了操場(chǎng)上，然后就按照爸爸教我的方法，雙手拉線繞著操場(chǎng)跑，跑了一圈下來(lái)，累得我氣喘吁吁。
正在這時(shí)不知是誰(shuí)的風(fēng)箏朝我飛來(lái)，越飛越近。啊!我的風(fēng)箏和那只風(fēng)箏纏在一齊了，真像兩只活蝴蝶在玩捉迷藏。回頭一看，原先是我的好友婷婷，她也在放風(fēng)箏，我們細(xì)心翼翼地把風(fēng)箏解開了。我繼續(xù)放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛啊!啊飛!降落的時(shí)候，居然落在了一棵大樹上，這時(shí)我什么也沒(méi)有想，就死命把風(fēng)箏拉了來(lái)，風(fēng)箏是完好無(wú)損，可是大樹的葉子落得滿地都是。我十分抱歉地對(duì)大樹道了個(gè)歉，這才感覺(jué)心里好受些。
這堂課過(guò)得飛快，真是讓我難忘懷啊!
放風(fēng)箏三年級(jí)作文7
春天的陽(yáng)光是那么明媚，風(fēng)兒是那么溫柔，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。今天，小明和小伙伴約好一起去公園放風(fēng)箏。
看！小軍將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，滿臉笑容。小明一手拿著線，一手拿著線軸，邊跑邊放線。“三、二、一！”小軍將風(fēng)箏松開，小明又跑了才收住腳。風(fēng)箏一下子順著風(fēng)飛了起來(lái)，越飛越高，高過(guò)樹梢，越過(guò)白云，像一只小鳥飛翔在蔚藍(lán)的天空中。小紅在一旁歡呼雀躍地鼓起了掌。
天空成了風(fēng)箏的游樂(lè)園，有展翅高飛的老鷹；有可愛活潑的'小魚；還有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣……栩栩如生，漂亮極了！不遠(yuǎn)處，站著溫馨的一家三口，他們看著天上千姿百態(tài)的風(fēng)箏，開心地笑了！
春天真是個(gè)好時(shí)節(jié)，地上姹紫嫣紅，百花齊放；天上流光溢彩，百“鳥”爭(zhēng)“鳴”。歡迎你在春天的時(shí)候?yàn)槲宜蜕闲碌幕锇椋?/p>
放風(fēng)箏三年級(jí)作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的`上午，媽媽爸爸帶著我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
媽媽一手拽著風(fēng)箏線，一手拿著線軸。爸爸把小貓風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏趁著風(fēng)勢(shì)飛了起來(lái)。可是，風(fēng)箏很快就搖搖晃晃地落下來(lái)了。我一看，垂頭喪氣地說(shuō)“如果你們能跑起來(lái)，風(fēng)箏就會(huì)越飛越高了。”爸爸媽媽聽了我的話，果然跑了起來(lái)。不一會(huì)兒，小貓風(fēng)箏就放飛了。我開心極了，高興得手都拍紅了。小貓風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，就像一條在水里游來(lái)游去的小魚，因?yàn)樗藭r(shí)此刻的樣子像一條小魚而不是小貓。
明天我還要和爸爸媽媽來(lái)廣場(chǎng)放風(fēng)箏放，放飛我們的快樂(lè)！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文9
周六的上午，天氣晴朗，春風(fēng)拂面。我和君君還有亮亮一起約好去公園的空地上放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就看到天空中飄蕩著各種各樣的`風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏，美麗極了。遠(yuǎn)處那個(gè)小弟弟在爸爸媽媽的注視下把風(fēng)箏放起來(lái)了。
亮亮舉起兩只手臂，把手中的老鷹風(fēng)箏高高地舉起。君君一邊向前跑，一邊回頭看。亮亮說(shuō)：“我可以松手了嗎？”君君說(shuō)：“可以松手了！”只見燕子風(fēng)箏像一只活了的小燕子在天空中快活地飛來(lái)飛去。
我羨慕地看著他們說(shuō)：“你們能教教我放風(fēng)箏嗎？”亮亮和君君爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，我的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了。我對(duì)君君說(shuō)：”謝謝，你可真厲害啊！”君君不好意思地笑著說(shuō)：”這是我們合作的結(jié)果，要不然風(fēng)箏也不能飛上天空啊！”
風(fēng)箏越飛越高，我們的歡呼聲也越來(lái)越高。明年我們還要一起放風(fēng)箏，放飛我們的快樂(lè)。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文10
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我們要去鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我發(fā)現(xiàn)花兒都開了，鳥兒的叫聲是那么的清脆，小草好像向我點(diǎn)頭呢！我和姐姐一起放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是美人魚的，非常美麗，我仿佛是一條美人魚在海底遨游。
當(dāng)我來(lái)到廣場(chǎng)的時(shí)候，其他人也來(lái)到了廣場(chǎng)，飛舞在天空中的風(fēng)箏那是各式各樣、豐富多彩、美不勝收。有蠟筆小新、戰(zhàn)斗機(jī)、小蜜蜂、老鷹，還有我的美人魚。我開始放風(fēng)箏了，我先把線放開，牽到風(fēng)箏上，姐姐拿著風(fēng)箏跑，跑著跑著，風(fēng)箏飛起來(lái)了，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉下來(lái)了，試了一次又一次，唉，我已經(jīng)累得筋疲力盡了。可是，姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要泄氣，我們有的'是機(jī)會(huì)！”聽了姐姐的話，我又振作起來(lái)，我們又放起了風(fēng)箏，“我的風(fēng)箏東山再起了！”我喊著。我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人，可是我就超不過(guò)趙澤禹。
我們放完了風(fēng)箏，踏入歸途。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文11
一天，晴空萬(wàn)里。天上幾朵云隨風(fēng)飄著，好像在悠閑地散步。
爸爸帶我們?nèi)ネ饷娣棚L(fēng)箏，爸爸說(shuō)這是放風(fēng)箏的好天氣。我拿著我的燕子風(fēng)箏來(lái)到了公園里。我一手拿著線，一手拿著線軸在草地上奔跑。風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽話，老是掉下來(lái)。我急得直跺腳。爸爸看見了，連忙跑過(guò)來(lái)，他摸著我的頭說(shuō)：“要想把風(fēng)箏放上天，我可以幫你。”只見爸爸在后面幫我把風(fēng)箏高高地舉起來(lái)。“我們一起跑起來(lái)！”聽了爸爸的命令，我使勁地往前跑！風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！小燕子在天空翱翔，它扇動(dòng)著翅膀，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的'小主人！我喜歡藍(lán)天，我喜歡白云，我更喜歡翱翔的感覺(jué)！”
今天真是快樂(lè)的一天！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文12
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。春天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，小紅、小明、小剛?cè)藖?lái)草地上放風(fēng)箏。
碧藍(lán)的天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，有可愛的金魚像是在向我們賣萌，有擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)身軀的蜈蚣，還有鳥中之王老鷹。老鷹展翅翱翔，好像在炫耀自己的威武霸氣。
小剛和小明開始放風(fēng)箏了，小剛右手拿著線軸，左手扯著線，小明把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，好像就該聽小剛的口令了。“放！”小剛叫了一聲，小明立刻把風(fēng)箏丟了出去。小剛飛速地跑來(lái)跑去，風(fēng)箏越升越高，“飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我們猶如剛出籠的.小鳥。可是不一會(huì)兒，風(fēng)箏快要掉下來(lái)了，那樣子好像在說(shuō)：“小剛，你快跑跑，不然我馬上就要掉了。”小剛連忙跑了起來(lái)，風(fēng)箏又飛到藍(lán)藍(lán)的天空上了。
一旁正準(zhǔn)備放風(fēng)箏的小紅對(duì)著小剛小明微笑地說(shuō)：“你們真棒呀！”遠(yuǎn)處的小伙伴在爸爸媽媽的幫助也已經(jīng)把風(fēng)箏飛到天空，他們放線，奔跑，好開心喲！
風(fēng)箏帶著我們的快樂(lè)飛向了藍(lán)天，飛向了遠(yuǎn)方。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文13
春日的一天，碧空如洗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)適合出去玩耍的好天氣。于是，我決定和小朋友們一起放風(fēng)箏。
我們來(lái)到一片草地上，小草嫩綠嫩綠的，被風(fēng)吹得搖搖擺擺，仿佛在跟我們揮手，歡迎我們的到來(lái)。草地上放風(fēng)箏的人可真多呀！遠(yuǎn)處，一家三口正放著五顏六色的彩虹風(fēng)箏。放眼望去，好多風(fēng)箏在空中飛翔：有紅色的'小金魚，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有黃色的小蜜蜂，還有黑色的禿鷲……此時(shí)的天空簡(jiǎn)直就是一個(gè)空中動(dòng)物園。
這時(shí)，我們也迫不及待地拿出風(fēng)箏，玩了起來(lái)。亮亮高舉風(fēng)箏，我一邊拉著風(fēng)箏線，一邊逆風(fēng)跑著，回頭對(duì)亮亮說(shuō)：“你可以放手了！”我拉著風(fēng)箏越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，亮亮和麗麗在一旁歡呼著：“太好了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”于是天空中又多了一只穿著花衣裳的小燕子。過(guò)了一會(huì)兒，我們又放起麗麗的風(fēng)箏，這只五彩斑斕的蝴蝶在天空中十分耀眼。
此時(shí)，看著天空中各種各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，我真想變成一只風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文14
風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，空氣中彌漫著春天的味道。花小樓、俊杰和小明一起來(lái)到郊外的草地上放風(fēng)箏。
來(lái)到草地一看，這兒放風(fēng)箏的人可真多啊！瞧！小明用手把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。俊杰在前面一手拿著線，一手拿著線軸，飛快地往前奔跑，邊跑邊放線。等待時(shí)機(jī)成熟了，俊杰對(duì)身后的小明大聲說(shuō)：“可以放手了。”說(shuō)完又拽著風(fēng)箏往前跑了一會(huì)兒，眼見風(fēng)箏凌空而
起，漸漸高過(guò)樹梢，越飛越高，最后已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?飛上了蔚藍(lán)的天空。花小樓和小明在身后歡呼雀躍地鼓起了掌。
曠亮無(wú)比的天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，有數(shù)不清多少腿的蜈蚣，在空中擺動(dòng)著它那輕盈的身體；有展翅高飛的老鷹，好像在尋找食物；還有活潑可愛的金魚，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在空中自由地遨游……不遠(yuǎn)處，一家三口也在放著他們的五彩風(fēng)箏，他們抬頭望著天上千姿百態(tài)的風(fēng)箏，開心地笑了。
美好的春天，就讓風(fēng)箏承載我們的希望，一起飛向遙遠(yuǎn)的地方吧！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文15
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，今天我和爸爸去嬉水公園放風(fēng)箏。
到嬉水公園，呈現(xiàn)在我眼前的有：粉紅的桃花、碧綠的草坪、還有鳥在枝頭唱歌，多美的'景色啊！
我們來(lái)到廣場(chǎng)，找到一片空地，爸爸拿著風(fēng)箏，說(shuō)：“放！”風(fēng)箏緩緩地升上天空。正當(dāng)線快用完的時(shí)候，風(fēng)箏飛走，幸好爸爸踩住線，才沒(méi)讓風(fēng)箏飛走。爸爸說(shuō)：“我再買點(diǎn)線，把它接上，那樣可以飛得更高。”爸爸把線接上，風(fēng)箏飛上天空。風(fēng)箏正飛得好好的，突然，風(fēng)箏一下子栽下去，落到草坪上，我們用20分鐘，才解開風(fēng)箏。
我們又把風(fēng)箏放起來(lái)，爸爸說(shuō)“我們邊放風(fēng)箏，邊往門口走吧。”還沒(méi)到門口，爸爸就把風(fēng)箏收起來(lái)。
今天我雖然還沒(méi)玩夠，但是我很開心。我想：以后每年春天，我都要這么玩！
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