實用的同學(xué)的作文大全[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![實用的同學(xué)的作文大全[4篇]](/pic/00/cdacd1a71_2.jpg)
同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)陳宥嘉，他非常調(diào)皮，每次上課都跟我說話，可我次次都不理他。
記得有一次，老師的任務(wù)是把周記打完草稿謄抄完才能放學(xué)回家。但是在我收拾書包的時候，我的語文老師韓老師把他叫過來，問：“你寫了多少了？草稿打完了沒有？”他卻理直氣壯若無其事的說：“草稿快打完了。”這時老師就發(fā)火了臉一板，眼睛瞪著他，厲聲問：“你看看別人寫了多少了，你寫了多少了？”因為別人有的罰寫作業(yè)是課文罰抄10遍，所以老師接下來就說：“你想罰寫什么作業(yè)？”他卻說：“把課文抄一遍�！崩蠋熡趾脷夂眯Φ恼f：“別人課文抄10遍，你卻抄一遍？你也抄10遍�！彼宦牼拖衲枇说那炎右粯哟诡^喪氣，誰讓你上課一直在玩，一直在說話，活該！
這就是我的同學(xué)，他非常調(diào)皮，我早已經(jīng)受夠他了。這不他又開始搗亂了，老師讓寫作業(yè)，可是他卻一字沒沾，在哪里津津有味的`玩呢。你知道他在玩什么嗎？他在和一些惡心的水，黑乎乎的，邊和邊偷偷發(fā)笑呢！看來早把作業(yè)拋到九霄云外去了。就在這時我看見了，報告給了老師，老師一聽就火了，一把奪過他的“寶貝藥水”扔到了垃圾桶里，一下敲了他3下，讓他痛的不得了，眉毛鼻子皺成了一團。
這就是我的同學(xué)，我想知道你們喜歡他嗎？反正我是不喜歡他。
同學(xué)的作文 篇2
她，是一個可愛的女孩，她，非常聰明但是上帝卻讓她失去了一個好母親，爸爸冷落了她，后娘很壞，上帝呀！~為什么那么沒眼呢！~？她叫羅玉婷，她有著黑黑的眼睛像黑寶石一樣，短短的頭發(fā)但是沒有讓她失去了美麗，穿著紫色的小裙，生活多么美，但是一場病，讓她失去了好母親，她的眼睛不在像珍珠了，眼睛里滿滿的裝著憂傷、淚水。流不完的淚水。
她告訴我：我的后娘很貪錢，一次，我去問我爸爸要錢，那女的說：你是誰，他憑什么給你錢，羅玉婷大吼：因為我是她女兒。說完婷婷她很憤怒，我為她感到不幸，為什么上天讓她失去好母親、失去好爸爸
她告訴我：他爸爸把她放在她哥哥，哥哥對她很不好，她哥哥的爸爸總是對婷大吼，有時候是他兒子做錯他也還是包庇自己的兒子。
她告訴我：如果你的`后娘對你這樣，你就罵她知道嗎？她用悲傷的眼睛看著我
她告訴我：她有好久沒回自己的家了，連家里的油、菜都發(fā)霉了，還說：如果我媽媽沒死多好呀！~
她告訴我：她現(xiàn)在一點也不快樂
婷婷謝謝你把你的心里話告訴我，因為你已經(jīng)把我當朋友了20xx。3。15下午，我看見你孤單的背影和方芳都同情你，婷婷希望你要快樂起來。因為你不雜孤單、不在寂寞，因為有我——王芯。
同學(xué)的作文 篇3
主人公的名字叫劉晨婧，是我的同學(xué)，我們是朋友，她每天快活的像一個小天使，長的胖乎乎的，非�？蓯�！
記的那次站隊放學(xué)的時候，后排的劉士偉踢了劉晨婧一腳，喜歡打抱不平的我，很不高興！就大聲對劉士偉說：”你想干什么！欺負女生啊！“劉士偉不但不后悔剛才的所作所為，還朝我倆做鬼臉，口中說：”劉晨婧，肥妮兒！呵呵！“我真是氣不打一處來，剛想頂嘴，卻被劉晨婧一把拉住，劉晨婧小聲的`告訴我：”你們別吵了！“看！她不但不生氣，還說我們別吵了！天��！劉晨婧她的脾氣太好了吧！脾氣好不算，她呀，最大的優(yōu)點就是：”很快樂“！整天都很快樂。如果有人作弄她，過一天她就忘了，仍然面帶微笑的與作弄她的人問好。我想你也不敢再作弄她了吧！
她長得很可愛，胖乎乎的臉蛋上總是掛著笑容，如果你第一次見她，她的臉一定會給你留下深刻的印象，除了臉，最明顯的當然是鼻梁上的那副眼鏡了，她近視！
怎么樣？聽了這么多，你是否想和她交個朋友呢？
同學(xué)的作文 篇4
在八年級時我和張XX接觸不多，只記得他和我的成績不相上下而已，但到了九年級漸漸接觸后才發(fā)現(xiàn)他簡直是個魔鬼！完美無缺地發(fā)揚了“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的精神。
早讀
早讀對于我們大多數(shù)學(xué)生來說，就是裝裝樣子，拿本書做掩護，然后乘老師不注意就偷偷說話、玩耍。但他只是拿一本書，一心一意，邊讀邊記，別人叫他，他都不理，妥妥地一心只想偷著學(xué)，在考試中再大放異彩。
自習(xí)
晚自習(xí)時，班級的氛圍的確算不上多好，亂哄哄的，但他卻總能不聽不聞，只是專心致志做著自己的.事，自控力之強，著實可怕。每次遇到難題還總要將別人“拉下水”一同去探討，別人講的只要有一絲他聽不懂，他就會發(fā)揚“打破砂鍋問到底”的精神，一遍又一遍地問，雖然比較煩，但他這種學(xué)無止境的精神是真的值得我們學(xué)習(xí)。
在我們問他問題時，他又總會用這樣詳細的方式為我們講解，直到我們聽懂為止，他不但自己愛學(xué)習(xí)，還愛拉著他人一起學(xué)習(xí)，共同進步。
鍛煉
看到這，你是不是認為他是一個只會讀書的書呆子？不，大錯特錯。且不說他在我們班有多么的活躍，就說說他每天吃完中晚飯后還要去操場和其他人打籃球。一到籃球場上，他就像猛虎下山，左沖右突，威風(fēng)凜凜，震懾全場。當然，在體育測試中的他的成績也是名列前茅。
沒錯，這就是他，雖然有時讓人感到煩，但他身上的優(yōu)點卻不得不讓你嘆服，這就是張國浩，一個文武雙全的人。
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