成長需要理解作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成長需要理解作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不求甚多，但求理解。——題記
時間綠了枝頭，紅了楓葉。日子在無休無止地奔跑，而我也在漸漸長大。
父母對我的期盼非但沒有減少，反而與日俱增。他們在對我嚴格要求的同時，卻忽視了些許的理解。他們總想讓我疾速奔跑，可他們忘了，我沒有豹一般的速度；他們總想讓我奮起跳躍，可他們忘了，我沒有袋鼠般的跳躍力；他們更想讓我展翅翱翔，可他們又忘了，我也沒有鷹那么豐厚的羽翼……或許有一天，我終會達到他們理想的高度，但未必是現(xiàn)在。
第一次月考的成績下來了，幾天的幻想瞬間化為泡影，只差語文了，我仍抱著一絲絲期盼，希望在最后來一個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。可幻想與事實之間終是天壤之別，語文成績更慘不忍睹。六科里就有四科不盡人意，看著剛過九十的語文成績，苦笑，回家又慘了。
跑步時想著回家即將開始的噩夢，唉，無奈。不知為什么，才跑了兩圈卻那么累。跑步結(jié)束后，我累得快虛脫了。雙腿像灌了鉛，我慢慢蹭到朋友身邊，倚著她，說“：累死了！”“啊？不可能吧，今天跑得比往天還少呢，我都不累，你累？”“是啊，身累心亦累。”淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻仍是倔犟著不肯流下來，“你哭吧，哭出來或許就好受了，考得不好誰都不高興。”朋友勸慰我。“能哭出來就好了，幾年沒因考試失利而哭了，過一會又要流回去了。”“很難受吧，的。跑步的時候我就在想，下午我就不回家了，下車后就去走走……”我的胸不禁有些發(fā)悶。
好不容易挨到了中午，一到二年組辦公室就看見滿屋的人，五班的，六班的，我忍著呼之欲出的淚水，在同學的陪伴下，老師一一說了我們的扣分點，讓我們以此為戒。聽著聽著，我又想起了母親平日對我的說教，她有理解過我嗎？十多年的委屈和不滿似乎在出辦公室的一剎那瞬間迸發(fā)了，淚，決堤了。可媽媽是不希望我重蹈她和爸爸的覆轍啊，媽媽的秀發(fā)早已為我泛白，皺紋也早已爬上她的臉。這一切，我都知曉。所以我并不怪她，她總是說：“你現(xiàn)在好好學習為的是你自己，等你學業(yè)有成能掙錢，我和你爸爸是否活著都不知道……”她做的這一切何嘗不是為了我？可我只求多一點點理解，僅此而已。
臉上的淚痕早已被習習的清風吹干了，大概哭了很久吧，眼睛到了下午放學還是疼的。
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