敘事的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
在三年級上學(xué)期臨近期末的時候，我因感冒高燒不退，媽媽趕緊把我送到了醫(yī)院。
經(jīng)過檢查，原來是急性肺炎，需要住院治療，一聽到這里，不知怎么的，媽媽的臉色異常蒼白，烏黑的秀發(fā)里不知什么時候冒出了幾根潔白如雪的頭發(fā)，額頭上也增添了幾根細(xì)紋，我真是萬般擔(dān)心媽媽。
中午， 躺在狹小的病床上，我看見媽媽的眼角閃爍著淚花，我特意給媽媽讓出一點空：“媽媽，您坐吧！”媽媽撫了撫我的頭：“不用了，媽媽不累�！蔽业难劬駶櫫恕ぁぁぁぁぁ�
每隔個小時，媽媽都拿著一個大臉盆，跑到走廊盡頭的洗手間去接一大盆溫水，然后端著沉重的水盆來到我的小床邊，這時，她早已大汗淋漓，緊接著，她又拿出一條干凈的毛巾去水盆里把毛巾洗濕，然后給我擦身體，用來物理降溫，每次擦之前，她都要用自己的額頭去試一下毛巾的溫度是否正好，如果太涼，她就用雙手捂住毛巾，等毛巾變暖了，她再接著給我擦······
在醫(yī)院住了一個星期之后，我又突然發(fā)起了高燒，媽媽就用涼毛巾覆蓋在我的腦門上，幫我降溫，我因為不舒服，一直煩躁不安，鬧個不停，媽媽就給我講故事，分散我的.注意力，緩解我的情緒；燒退的時候，她就背著我去后花園里去散步，上下樓梯時遇到別的病號，媽媽就用手臂或者身體保護(hù)著我，生怕我再次感染；晚上，媽媽害怕我有突發(fā)情況，整夜都不敢睡覺，坐在病床邊守護(hù)著我，在媽媽的精心呵護(hù)下，我的病總算是好了，可媽媽卻顯得蒼老了許多······
如今，我已經(jīng)長大了，成長過程中父母給了我太多的呵護(hù)，而我要用好成績來報答父母的良苦用心！
敘事的作文 篇2
我每周都會在戴爾國際英語學(xué)校上英語學(xué)習(xí)班。作為一名小班長，在同學(xué)們和老師的信任下，老師交給我了一項特殊的任務(wù)。這項任務(wù)對我來說是一件非常有意義的事，那就是當(dāng)老師的小助手，幫 助同學(xué)們“過關(guān)”。
上課時，我專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教的單詞發(fā)音和句型，放學(xué)后，老師把班里三分之一的`同學(xué)交給我“過關(guān)”：讓他們把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容分別讀給我聽，讀對了順利“過關(guān)”，讀錯了則要再復(fù)習(xí) 一遍重新讀給我聽，直到讀對了為止才算“過關(guān)”。我覺得這項任務(wù)很有意義，它不僅使我?guī)屠蠋煼謸?dān)了辛苦和勞累，而且通過“過關(guān)”幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)了學(xué)習(xí)內(nèi)容，更讓我增強(qiáng)了責(zé)任感，樹立了自信 心，提高了英語水平。
我喜歡英語，更喜歡幫助老師做有意義的事。
敘事的作文 篇3
泡在圖書館里，整整一天！看書看得頭昏腦脹之際，一支小巧玲瓏的筆映入眼簾之間，萬分欣喜，正在彌留之際，摸摸口袋，卻身無分文。正準(zhǔn)備離開，卻殺機(jī)四起，腦子里閃過了一個邪惡的念頭——“偷”，正準(zhǔn)備實施，背后卻伸來一只手，驚恐萬分，一回頭，竟是售貨員！仰著笑臉，問我需要什么，匆忙之間答道：“隨便看看。”窺探著售貨員離去，才把筆帶走……
剛出大門，便放聲大笑，仿佛看穿了他們的愚昧和無知，笑著笑著竟看見有一顆晶瑩透亮的'東西從眼角滑落……
回到家里，望著那棵紫丁香，聞著她那種淡淡的沁香，散發(fā)著一種淡淡的憂傷，仿佛在提醒我做錯了……
碾轉(zhuǎn)反側(cè)后的清醒，迫使我將這支筆還回去，我卻也這莫做了，忘記了我是怎莫說的了，只依稀記得我眼神中的清澈和后悔。
出了大門，我依舊放聲大笑，嘲笑自己，嘲笑自己的行為，嘲笑自己的錯誤，嘲笑自己像書中的人一樣，同樣擁有那污穢可憎的靈魂……
回到家里，還想著這件事，難以忘卻，縈繞在身邊，縈蕩在腦際。久久地，蘊(yùn)含在花香中，不肯飄散……
我懂了，誠信，為人之本。如果有一天，一個人失去了所有的誠信，那么，他也就失去了靈魂，失去了世界，失去了自己，失去了屬于自己的自己……
本文通過敘述自己偷筆并在認(rèn)識到自己錯誤時主動送還的故事，表達(dá)了自己的悔恨之意，并且道出了一個深刻道理“誠信，為人之本”。文章富有內(nèi)涵，引發(fā)讀者思考。
敘事的作文 篇4
“小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年； 臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三……”隨著童謠，我們溫州漸漸迎來了春節(jié)。
溫州春節(jié)基本從臘月就開始了，臘八要吃臘八粥，臘八粥要用薏米、小米、黑米、紅豆、紅棗來做，臘八的時候還要腌臘肉，給除夕做準(zhǔn)備。
臘月二十四的時候我們過小年，家家戶戶要“拜鑊灶神”。沿襲“摻新習(xí)俗”。傳說：這天是灶王爺上天向玉皇大帝匯報凡人功過的日子，據(jù)說灶神貪吃，只要有糖吃，他的嘴就會被封住，所以祭灶都少不了麥芽糖，為的'是灶王爺在玉皇大帝面前不說壞話。
除夕到了，大街上處處是魚、肉的香味。除夕全家團(tuán)聚，擺酒聚餐，或邀請親朋好友同食，開懷暢飲，又稱“分歲酒”。分歲酒非常講究吉祥。過去酒席上會有十只朱砂高腳紅碗，盛著十樣冷盤，叫“十全”。
正月初一真熱鬧！家家戶戶爭先恐后放開門炮，全城一片爆竹聲，象征著送舊迎新和接富，俗稱“接年”。我們溫州正月初一的早餐是要吃松糕的，一種炊蒸而成的甜年糕，這種食物含有“年年高升”、“團(tuán)團(tuán)圓圓”的象征意義。
正月十五又是一個高潮：元宵節(jié)要吃元宵，元宵即湯圓，以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，可湯煮，還可以油炸，有團(tuán)圓美滿之意。
春節(jié)，既能吃上美味的食物，還能收到壓歲錢，真是我心中的最愛��！
敘事的作文 篇5
11月8日，我們?nèi)ＨゾG博園嘉年華秋游，可是天空不作媚，玩著玩著，天空竟然飄起了細(xì)細(xì)的小雨。
到了綠博園，同學(xué)們迫不及待地向樂園涌去。
我們玩了跳跳蛙。排了好長的隊，總算到我了，我一屁股坐了上去，這個“青蛙”開始不安分了，跳了好高好高，忽上忽下，升到最高時，突然降下來，好玩兒極了!要是能玩幾次就好了。
又是摩天輪!我想，每次都坐摩天輪，不太好，不過每次坐都有不一樣的感受。
旋轉(zhuǎn)木馬真的是無聊，只兩圈就停了。
令我最難忘、最回味無窮的是飛天鼠。
等待的時候，聽到玩的人在尖叫，我想：一定很好玩。
果然，不出我所料，異常刺激。
這只體型龐大的“老鼠”開動了。上去時，往后倒，看不到前面的軌道，所以就像斷了一樣。上去后，“老鼠”像看見了好吃的，拼命往前跑，跑得飛快，而且越快，車子就越斜，虧好沒有翻過去，不然就太好玩了。
玩的.過程中，我很享受，袁蘊(yùn)在后面大叫。
下來后，我拍手大叫：“好玩!好玩!”袁蘊(yùn)拍著胸口，說：“再也不玩這個啦!”好膽小。
坐下來，我們開始吃中飯，大家紛紛掏出自己好吃的，與大家一起分享美味。
這次秋游真愉快!吃好，玩好，耶!
敘事的作文 篇6
這個春節(jié)，我和媽媽去了北京。北京是我國的首都，這是我第一次去，這一路上，我都好興奮��！
到了北京，我們先去爬了雄偉的長城。天空很藍(lán)，長城特別長，它隨山而建，我感受到了秦始皇的偉大和過去工人的艱辛！
后來我們參觀了明清兩朝皇上的家——故宮。它好大啊，我們在里面走了一天，把腳都走累了，才看了其中的一部分。難怪過去的娘娘們出去都要坐轎子呢。
我們又去了皇上家的`花園——頤和園，那里有昆明湖和佛香閣，還有很長很長的長廊，風(fēng)景很美麗。
最后，我們?nèi)タ戳吮话藝?lián)軍破壞燒毀的圓明園遺址。
在北京，我們還吃了老北京的特色小吃，有炸醬面、豆汁兒、炸焦圈、炸灌腸、北京烤鴨等。都很好吃啊，就是豆汁兒我喝不慣，覺得味道怪怪的。
可是，我們的時間有限，沒有來得及去天安門廣場看升國旗，也沒有去動物園和海洋館。媽媽說，我們以后還會再來的。
我好期待下一次的北京之行呀！
敘事的作文 篇7
有人說青春有感覺就要揮霍，還有人說我們的未來前方是未知迎面是海風(fēng)，塞壬的歌會誘人忘記初衷，他們說每一個風(fēng)浪都能夠淹沒我。
但，我看到平凡的我也會有一刻不同，我也會向奧德修斯一樣，朝著心中的方向，戰(zhàn)在前方的沙場，而“武器”是我緊握的夢想，而我受過的傷，那都是我的勛章。
那一抹陽光，是這場戰(zhàn)爭的最溫暖的一剎那。
跨過*年，又發(fā)生了好多，而我才剛剛15歲，中考這一員大將迎面殺來，盡管已練兵千日，可總感覺有點措手不及，我們只能在這員大將帶來的風(fēng)浪中不斷的修煉、成長。
可是，我們卻忽略了春天已經(jīng)悄悄來臨，雖然春風(fēng)還有些刺骨，但卻又在提醒著我們不能放松，春風(fēng)得意的'昂著下巴說它吹走了霧霾，但它卻吹不走心中籠罩的陰霾，當(dāng)那一抹陽光出現(xiàn)，又重新照在臉上。
初四，它烙上我的記號，我們青春正盛，我們還是花季少年，就算在中考的壓力下，我們還是依靠著那幾縷陽光頑強(qiáng)生長，那幾縷陽光叫偶像，叫信仰，叫老師。
有人說：老師像園丁澆灌著園中的花朵，那，我感覺更不如把老師比作太陽，每天用盡全力用和煦的陽光照耀著我們，每天老師從家中來到學(xué)校，第一件是不是去辦公室坐一坐，不是去泡杯好茶，不是去上上網(wǎng)，而是來教室里看看自己的孩子，在在做什么。
前世的五百次回頭，才換的今生的擦肩而過，老師，我們用一輩子的運(yùn)氣遇見你，當(dāng)你在感激命運(yùn)，而我們在感謝你，可是我們的生命還有多少如果能用來溫習(xí)。
仿佛我又回到了*年，我還是戰(zhàn)在校門口的小孩，我還是什么事情都要問老師的小孩，老師還是那個無限次回答我們問題的老師，好像現(xiàn)在是個夢，時間卻好像等不及，再也看不下去我們對自己賴皮、對自己欺騙。
老師還在講臺上，說著她做好的課件，窗簾還是沒有拉到最末，一縷叫師恩的陽光照在老師身上，照在那不大的七尺講臺上，可是可是時間不可能停下，不能停下，不會停下，不會為誰停下。
眼前一黑，聽見有人說：“二言，你怎么又不說話了�！甭犚姸厒鱽硪痪湓挕拔译x開了擁有過我們太多的故事的校舍，我照樣騎著車載著你，走過了，走了四年的街道，畢業(yè)鐘聲都響了教室已經(jīng)空了，偷睡的書桌，偷看過的小說它們都睡著了，畢業(yè)后別再回頭了，也該想想以后了，我們的世界開始不完整，再漸漸陌生心隱隱疼，你在沒有我們的城市里，別什么事都逞強(qiáng)，如果有想靠的肩膀，不要不舍得，如果回到過去再翹一節(jié)課，上課買布丁，然后下課偷偷送給你吃了……”事先錄好的鈴聲又響了，看到時間，馬上要到點了，101天之后的我們早已各奔東西。
我們笑過、叫過、痛過、瘋過、累過、最后卻要散了。
當(dāng)我們在風(fēng)雨中長大，毅如燈塔，我們也是邊陲小鎮(zhèn)溫暖太陽，也是孤帆出航，時光不吝嗇收藏，年輪在春秋更替中成林，白馬俯身親吻倉云，夢想于之間逡巡，多少愛意太過潦草，卻又無法挽回，時間反復(fù)對折，記憶如此溫?zé)幔覀內(nèi)晕赐嗜デ酀�，會到我們最終的加冕時刻，終于我們會披風(fēng)歸來，終于我們會換骨脫胎，終于我們會將驕傲擁入懷。
敘事的作文 篇8
生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。在我的童年記憶中，生活更像一涓溪流，在滴水穿石的瞬間，感受到了人間最偉大的隔代親情美。就像小時候唱的歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋……”
5歲的春天，我每天都在幼兒園里嬉笑玩耍，回家后心安理得地吃著姥姥辛辛苦苦做的飯。有時候因為不合口味，就呶呶嘴，徑直回到自己的房間。卻不曾想，背后是姥姥傷心、失落、無奈的眼神。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我卻沒有把姥姥的愛抓在手中，現(xiàn)在想起來，我多想再找回那份久違的感動啊！
8歲的夏天，一個臨近期末考試的炎熱的夜晚，耳邊是嘈雜的喧鬧，眼前的卷子似乎在愚弄著我，課桌前坐了幾小時的我實在學(xué)不進(jìn)去了。這時，我感到一陣涼爽的風(fēng)從后面襲來，我那焦急不安的心也被這無形的關(guān)懷慢慢撫平。�。∈抢牙�，姥姥右手不太好，正用左手均勻地為我扇著，臉上帶著溫馨的笑。那次考試，我考了全學(xué)年第三名，那是我記憶中最激勵的感動！
11歲的秋天，我面臨著嚴(yán)厲的考驗——為擇校拼搏，放學(xué)后，我顧不上吃飯就飛奔到補(bǔ)課班。每當(dāng)這時，我都會看到一個熟悉的身影坐在教室里，原來是姥姥早早就拿著飯菜等在那里了。那一年，即使媽媽出差，我也沒因補(bǔ)習(xí)少吃一頓飯，看到別的同學(xué)啃面包充饑，我總是心生自豪�，F(xiàn)在，我坐在心儀的初中教室里，心里蕩漾的是對姥姥誠摯的感動！
12歲的冬天，每天上學(xué)前，姥姥都要叮囑著，目送我走出很遠(yuǎn)才回去。每天放學(xué)回家，我都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著家里的窗戶，那里有姥姥期待我回家的笑臉。一天見不到我，我把學(xué)校的.趣事講給她聽，姥姥則像個孩子一樣興奮著。那種期盼代表著她老人家無私的感動！
如今的我，閑暇時光，總要幫姥姥捶捶背，和姥姥說會兒話，享受著我們祖孫二人的樂趣。我永遠(yuǎn)不會忘記姥姥帶給我的四季的感動，有春的希望，夏的滿足，秋的收獲，冬的回味……
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事的作文(經(jīng)典)07-22
敘事的作文（精選）09-17
（精選）敘事的作文11-26
敘事作文(經(jīng)典)10-10
敘事的作文(精選)10-25
敘事的作文【精選】10-27
(精選)敘事的作文11-20
敘事作文11-20
【精選】敘事的作文11-07
敘事作文（經(jīng)典）11-22