童年時(shí)光作文4篇（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的童年時(shí)光作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年時(shí)光作文 篇1
橋，一直在那兒，無(wú)論我在這個(gè)城的哪個(gè)角落。 小時(shí)候在城的那個(gè)角落待過(guò)很久，正是那無(wú)憂無(wú)慮的孩童時(shí)代，弄堂口的那座庵橋便是記憶里最重要的一幕。
城的那角雖小，但伙伴多，四處串門(mén)兒是常事。不一會(huì)兒就能召集一幫子“搗蛋鬼”，踩著青石板，一路摸著弄堂墻邊的青磚，一陣風(fēng)似的瘋到橋上去。
正值盛夏，比起整天窩在家里，想來(lái)想去到橋上乘涼最劃算！待各自隨自家大人坐好在橋欄上（這是一座旱橋，小河在更早就被填了，所以大人放心地叫我們坐在橋欄上），綠豆湯早已由鄰居準(zhǔn)備好，幾個(gè)會(huì)耍寶的大人輪番上陣，各種段子匯在一塊兒，東拼西湊竟成了個(gè)故事。小孩兒們不懂什么叫胡扯，只顧專(zhuān)心聽(tīng)著故事。沒(méi)事兒還時(shí)常咂巴著嘴，拿根枯樹(shù)枝上躥下跳地在橋上瞎折騰。
那時(shí)正喜歡《西游記》呢，孫悟空就是我們的偶像！每天傍晚，橋上絕對(duì)滿(mǎn)座——橋倒成了兒童劇場(chǎng)。我們的癡迷程度就像當(dāng)初70后、80后對(duì)《射雕》一樣，每晚必定準(zhǔn)時(shí)“收看”！所以每當(dāng)講到如“大鬧天宮”那樣的精彩處，我們個(gè)個(gè)“張牙舞爪”、“群魔亂舞”，在本來(lái)就不寬敞的橋面上“劃火跳”（鄉(xiāng)下說(shuō)法，專(zhuān)門(mén)用來(lái)描述小孩無(wú)目的性的瞎蹦跶。）
橋邊上有一種植物，叫“一串紅”，搗蛋鬼們經(jīng)常去那灌木上采花下來(lái)，放在嘴里一“吸溜”，里面甜滋滋的汁水就被“俘獲”了。按照我們當(dāng)時(shí)的速度，那一串紅在之前還紅彤彤的呢，不一會(huì)兒就只剩下綠油油的一片了。雖然專(zhuān)干這種破壞自然的壞事，但大人們絕不會(huì)罵，因?yàn)椤耙淮t”甜津津的秘密還是他們告訴我們的呢！
一幕幕仿佛老式的電影膠片，在我眼前掠過(guò)。十年前，離開(kāi)這座橋時(shí)，年幼的我并不知道這座城的.其他部分會(huì)如此不一樣，寬闊、喧鬧，高樓林立、行色匆匆、絢麗斑斕。對(duì)，我是在這個(gè)偌大的繁華中，求學(xué)、生活，長(zhǎng)高、變壯的。可回味起那座橋上的風(fēng)景，總讓我萌生出些許遺憾。
于是，一直掛念著城的那個(gè)角落，一直想回到那座橋旁，回到那段不可復(fù)制的時(shí)光中。
這是一座童年的橋，這是一座心頭的橋。小作者以親切鮮活的筆觸描繪了橋上的童年時(shí)光，只是愈快樂(lè)愈憂傷，無(wú)名小橋終在某日湮沒(méi)于茫茫塵世間，但在他心頭的分量卻格外凸顯。全文情韻悠悠，張弛有度，耐人尋味。
童年時(shí)光作文 篇2
想知道我的童年趣事么？別急，待我慢慢講給你聽(tīng)。
從小我是一個(gè)愛(ài)講“謀略”的小孩，對(duì)惡作劇更是情有獨(dú)鐘。
二年級(jí)時(shí)，我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)，老是想著：《三國(guó)演義》書(shū)中的謀略，我總有一天會(huì)用上的。有一天，一個(gè)同學(xué)與我打了架，我將這仇記在心頭，想著總有一天要“報(bào)仇雪恨”。于是我便在他來(lái)上學(xué)之前，設(shè)計(jì)好了“陷阱”。
我踩著桌子將一盒準(zhǔn)備好的粉筆灰卡在門(mén)頂上的'縫里，再把一個(gè)有彈性的繩子放在門(mén)的前面，系在兩邊準(zhǔn)備好的凳子上，再把一個(gè)放了一半臭垃圾的垃圾桶擺在繩子前，陷阱做好了。
接下來(lái)就看好戲了。那天，只見(jiàn)同學(xué)來(lái)到門(mén)前，一推開(kāi)門(mén)，門(mén)縫上的粉筆盒便應(yīng)聲而落，掉在他頭上，粉筆灰滿(mǎn)臉都是，他只顧向前沖，一不小心絆到了繩子，兩邊的凳子就夾了進(jìn)來(lái)，把他的腳一下子夾住，他便向前倒去，一頭栽進(jìn)了臭臭的垃圾桶，我大笑起來(lái)，我為自己的“謀略”真是深感自豪！但是，我卻被老是狠狠訓(xùn)了一頓，還罰寫(xiě)1000字的反思呢，這是我小學(xué)階段最長(zhǎng)的作文了。當(dāng)然，我也很誠(chéng)懇地向同學(xué)道了歉，求得他的原諒。
童年是多么頑皮啊！童年的趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好。
童年時(shí)光作文 篇3
童年的時(shí)光，我嘗遍千滋百味：有成功的滋味、失敗的滋味、受表?yè)P(yáng)的滋味、還有挨打的滋味……這些滋味陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我進(jìn)步……我始終沐浴在童年的滋味里。
童年時(shí)我最害怕的就是考試，考試前我的心怦怦地跳個(gè)不停，考試后我的心仍然跳個(gè)不停。“這是怎么啦？我怎么這么緊張呀？”“唉，完了。我怎么老師、見(jiàn)爸媽呀？這可怎么辦呀！”考完后，我從老師那兒接過(guò)我的成績(jī)時(shí)時(shí)心涼了下來(lái)，我感到無(wú)地自容，要是有地縫恨不得鉆進(jìn)去！“啊，81呀，我可保證在90分以上的呀。這怎么辦？”看著成績(jī)，想著爸媽和老師，霎時(shí)間，我不知所措、一片茫然——這時(shí)我的心里很不是滋味。真是讓人感到悲傷。
童年時(shí)光的滋味有悲傷，不過(guò)也有甜美。
在學(xué)校的時(shí)候，班主任項(xiàng)老師每學(xué)期都會(huì)帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方旅游，而且從來(lái)都沒(méi)有人受過(guò)一點(diǎn)傷，別人可能都認(rèn)為我們只是出去玩，那你只答對(duì)了三分之一，而剩下的三分之二則是為了讓我們了解外面的真正的世界，其中有楠溪江的`農(nóng)家樂(lè)，是為了讓我們體驗(yàn)一下真正的農(nóng)家生活；紹興之旅，又是為了讓我們了解紹興的美好歷史......這就是我童年甜美的一面。
我的童年多姿多彩，美妙無(wú)比。不管是悲傷還是甜美，都是我童年中美妙的生活。
童年時(shí)光作文 篇4
童年像一片沙灘，一個(gè)個(gè)鮮艷多彩的貝殼，就是一天天快樂(lè)的生活，他們散落在沙灘上，一閃一閃的……
我的童年生活大多都是在奶奶家度過(guò)的，且先不說(shuō)那寬敞的大院子，也不必說(shuō)曾經(jīng)被我踩碎過(guò)瓦片的屋頂，單單是我和哥哥上下三個(gè)來(lái)回都不用喘的那座山，就承載著無(wú)限的樂(lè)趣。
夏天山上的樂(lè)趣最多了，有小鳥(niǎo)在吱吱的歡叫，紫色的小花點(diǎn)綴在草叢里，粉色的小花大大方方的站在路邊向過(guò)路的人致敬，彎彎的山路上每走一步便有一個(gè)小洞，小洞也就小拇指細(xì)，哥哥說(shuō)是螞蟻窩，我說(shuō)是蛇洞(哪有這么小的蛇洞呀，我指不過(guò)聽(tīng)大姨說(shuō)過(guò)山上有蛇，所以就以為這個(gè)是蛇洞)“那咱倆打賭?”“打就打，誰(shuí)怕你?你要是輸了，你就必須說(shuō)是你把雞拿出來(lái)讓雞跑了，還有我摔碎的`碗，整的地上到處是水，還有把奶奶的月季花掰折了，把晾衣繩扯斷了都說(shuō)是你干的!要是我輸了，不，我不可能輸?shù)模绻钦孑斄耍揖妥约赫f(shuō)去!”“好!”經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察，終于確定那是螞蟻窩。我氣極了，跑回家去了一個(gè)瓶子，裝了十來(lái)只螞蟻，是它們，可惡，讓我輸了。我把它們帶回了家，突然想到了一個(gè)好玩的，我打開(kāi)瓶蓋，倒出了一只螞蟻，放到鐵鍬上，在擱到火上烤，不一會(huì)兒，螞蟻的身子就卷了起來(lái)，怎么了?我一只一只的實(shí)驗(yàn)，知道我沒(méi)有螞蟻了。其實(shí)我并不是心理“變態(tài)”，我只不過(guò)是想像“貓和老鼠”里的貓一樣，把螞蟻放在火上像老鼠一樣在火上跳舞。
童年啊，我夢(mèng)一般的時(shí)光……
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