寓言作文600字常用（9篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的寓言作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
寓言作文600字 篇1
在一個小村莊里，住著許多小動物，其中有善良的小兔、自私的小熊和幼小的鳥兒。
有一天，小村莊里地震了。小兔和大家都站在山崗上等待救援飛機。飛機終于來了，小兔剛準備上飛機，卻被排在后面的小熊一家推倒在地上，小兔生氣的說：“你干嗎插隊呀？”“我可不想讓你把我們的座位占滿了！”小熊理直氣壯地把小兔推到了后面。小熊一家上去了，到小兔一家了。小兔先讓自己的家人上去，然后讓小鳥上去。飛機明顯有些超重，在大家互相退讓的.時候，小兔舉手就下去，可它的家人拼命地把它拉上來，舍不得它。“讓我來幫助你們吧！”小熊邊說邊把小兔扔出門外，并鎖上了門，飛機飛走了。
小兔不知所措時，腳下裂開了一條深溝，小兔子掉了下去。“救命！”小兔子大聲喊道。這時它聽到了一聲鳥叫，一只巨型大鳥向它飛來把它放在自己身上，飛走了。
小兔子問大鳥：“你是誰呀？”大鳥回答：“我是剛才被你救的那只小鳥的爸爸。”它現已經學會飛翔，不需要您的保護了，讓我把您送回飛機上吧。”
它們追上了飛機，小鳥把自己的座位讓給了小兔。小熊看了看，又氣又無奈。小鳥看見了，便問：“小兔，你覺得該如何處罰這個傷害你的人呢？”小熊聽了害怕極了，它想：小兔子肯定會很嚴重地處罰我的！沒想到小兔卻說：“沒關系的，只要它改了就算了吧！”小熊聽了，感動地說：“小兔，你對我那么好，還包容我，而我卻這樣對你，太不應該了。以后我一定會向你學習的。”
就這樣，小兔用自己的善心、真誠、包容和小熊成了好朋友。
寓言作文600字 篇2
從前，在一個美麗的書包里住著許多學習用具，有長長的鉛筆哥哥，胖胖的橡皮妹妹，身體強壯的卷筆刀弟弟，高高胖胖的語文書表哥，矮矮瘦瘦的英語書表妹，還有一本驕傲的作文書哥哥。
一天，驕傲的作文哥哥說：“我們來開一個贊賞會，好嗎？”橡皮妹妹的臉紅紅的`，不好意思地說：“自己夸自己怪不好意思的。”鉛筆哥哥說：“橡皮妹妹的功勞最大，如果我寫錯了，橡皮妹妹就幫我把字擦掉。”橡皮妹妹說：“不對，應該是卷筆刀弟弟，它的功勞最大，如果鉛筆哥哥的胳膊折了，那卷筆刀弟弟不就功勞最大了嗎？”接著，大家就紛紛議論起來了，有的說：“是橡皮妹妹。”有的說：“不對，是語文書表哥。”有的說：“不對，是數學表弟。”還有的說：“不對，是英語書表妹。”有的甚至吵著吵著就打了起來。作文書哥哥提高了嗓音，慢悠悠地說：“別吵了，讓我來評價看誰好。”一下子，書包里就安靜了。大家睜大眼睛看著作文哥哥，作文哥哥說：“是……是……我。”大家問：“為什么呀？”作文哥哥驕傲地說：“因為我能給人們帶來快樂、喜悅，還能給人們帶來很多知識，還能形象地表現生活中的豐富多彩，你們呢，只是其中的一點而已。”語文表哥氣得臉都紅了，說：“憑什么，大家都有好處不止你一個，如果沒有我，那人們一個子也不會了，連寫字也不會了，讀都不會讀了，如果沒有鉛筆就寫不了字，沒有橡皮擦，字寫錯了就改不了，沒有卷筆刀，鉛筆斷了就不能寫字。沒有數學書就不會計算，沒有英語書就不能多方面了解世界。這樣人們就不能寫出一篇好作文。更不用說編出一本作文書來。其實我們大家誰也離不開誰。就如臺前的人得了獎，幕后的人功勞同樣大。”
最后，大家都羞愧地低下了頭。從此大家互敬互愛。
寓言作文600字 篇3
感恩，一個熟悉的字眼卻又不是一個熱門的話題。我感謝父母，生我養我，給了我家庭的溫馨；我感謝老師，教育我輔導我，給了我淵博的知識；我感謝周圍的每一個人，給了我人間的真情、友情和親情。
一顆感恩的心永存人們心間。它，是黑暗中的火焰，給人們光明；它，是大海中的一滴水，給人們滋潤；它，是沙漠中的一弘泉水，給人們期待。感謝祖國母親，在這片黃土地上灑上了世界的顏色，是世界變得絢麗多姿，燦爛輝煌。
花兒，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。小草，你要感謝大樹，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水的侵襲。大樹，你要感謝大地，是它愿做你的滋養品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點綴自己的色彩。白云洗刷后的藍天，有待發展，南方的大地上有待開墾。
來自天堂的`寓言是什么？是怨恨 ，是嫉妒，還是感恩？答案能突口而出：是感恩。感謝別人意味著自己得到快樂，感恩并不需要太多的承諾，太多的怨言，它只是通過彼此雙方心靈上誤會的化解方法。它不一定是對別人抱有太多的大恩大德，今是人類生活中的一種處世態度。
天堂的寓言，聽過，瞧過，領悟過，但就在一瞬間它卻飄走了，游遠了，風馳電掣般地流逝了。感激之情，無以回報，用行動去證明：人人都有一顆“感激的心”！
春天的腳步已停止，意味著夏天的到來。轉眼間就快過去多少春夏秋冬啊！朋友們，不要在人間留下像游絲樣的痕跡，時間將會如流水般淌過，不要再浪費時間了，拿出我們真正的行動去證實這一切吧！我們都擁有一顆“感激的心”，去感謝周圍的每個人吧!
寓言作文600字 篇4
假期里，姐姐給了我一本書，這本書是《伊索寓言》。
《伊索寓言》產生與古希臘，它是西方寓言體文學的開山鼻祖，也是古希臘文學中一塊閃光的瑰寶。作品經過兩千多年時間的錘煉，其特有的智慧和藝術魅力像一粒鉆石，在歷史洪流的沖刷下，愈加熠熠生彩，成為歷傳不衰的傳世名篇。
這本書的作者是伊索，他是一位傳說中的人物，生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以他非凡的智慧，運用動物為主角的擬人手法，漫游各地，給人們講寓言故事。后來人們根據他留下的寓言故事，有加入一些民間傳說，編成了《伊索寓言》。
這本書，相信很多人都知道它。而且對他有千篇一律的看法：“它是一個大大的.百寶袋，裝著許許多多的道理，需要人們去思考，領悟。一開始，我也是這么認為的，但后來我改變了這個看法，有了不同的理解：伊索把這本書里的故事寫的這么生動，形象，是因為他就遇到過這樣的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的。而是要經過反反復復的思考，深入的了解。
從中我們就可以知道兩個知識。一閱讀：閱讀要反反復復的讀文章，理解意思，深入故事。把自己看做是故事里的主人公，在自己的腦海里細細的去品味。二寫作：要事，可以先參考作文書，在吸取作文中的好詞佳句，恰當在自己的寫作過程中貫通過去。讓自己的作問給予讀者一些流連忘返的感覺。既然這本書里有這么多的大道理，何不把它深深地印在自己的腦海里。到什么時候你遇到困難了，說不定就會想起這些故事里的方法，怎樣去對待，去面對，去用什么樣的精神。這么多的道理，它當然是來教育人的：不要忘恩負義，得寸進尺，背叛朋友等。如果你想要更有禮儀，更有道德，就先來看看這本書吧！
我讀了它悟出了許多與眾不同的理解，相信你也一定會有收獲，收獲可大可小，不要放棄，相信你也可以創造出屬于自己的天地！
寓言作文600字 篇5
一天，老師發中考試卷了。小青蛙心想；哈哈，我一定又是滿分啦。他自信地去接過試卷，胸有成竹地回到座位上，張開試卷一看：75分。眼淚忍不住刷刷地流了下來。
小青蛙的同桌小狐貍看了看小青蛙的試卷，說：“哎呀！你媽媽可說了，只要考試考了90分以上的就給你買新書包，這回泡湯嘍！”小青蛙低下了頭，眼淚滴嗒滴嗒往下掉。“同學們，試卷要拿回去給家長簽名哦！”兔老師說。
小青蛙回到家，怎么也不敢把試卷拿給媽媽看，生怕媽媽會責備他。突然，正在做飯的青蛙媽媽說：“你的試卷不是今天發下來嗎？快拿來給我看看吧。”小青蛙聽后怕得直發抖，他猶豫不決，不知該如何是好。心想：“如果直接給媽媽看，肯定會買不到新書包的，得加加工！想到這，他拿出紅筆，在“7”那加了個小弧彎，成了“9”。接著顫巍巍地遞給媽媽。“啊，我的.兒子真棒，考了”95分呢！來，我們現在就出發，去買新書包！
路上，小青蛙忐忑不安，總覺得自己太壞了，一點也不誠實。可要是說實話，那買不到新書包多丟臉呀！不一會兒，他們便來到文具店。“寶貝，咱們要這個書包，好嗎？”媽笑咪咪地說。“啊，這也太貴了吧？”小青蛙驚訝地說。“既然兒子考了那么好的成績，我也要遵守諾言，不能虧待你啦！”媽媽說完，便準備付款了。
“媽，我知錯了，別買！”小青蛙帶著哭腔說。“兒子，咋了？”媽媽擔心地問。“媽媽，我騙了您。我才考了75分，那95分是我用紅筆改的！”小青蛙抽噎著說。媽媽愣了一下，說：“寶貝。別哭，這書包我買定了，是獎勵你誠實的。你考了75分的確不好，你應該要好好檢討一下，問題出在哪里？這次媽媽原諒你，下不為例呀。”小青蛙停止了哭泣，說：“媽媽，以后我再也不撒謊了。從現在開始，我要加倍努力，戒驕戒躁。我一定要考個好成績，才對得起這個新書包。”
書包買回來了，試卷也簽了字。那個新書包除了時刻提醒小青蛙好好學習，還表揚他很誠實呢！
寓言作文600字 篇6
一天，一只大灰狼準備到外面找吃的，這時一只活潑可愛的小綿羊路過這里，大灰狼想：“哈哈，這下有美餐吃嘍!”于是，大灰狼走過去對小綿羊說：“小綿羊，你到哪兒去呀?”小綿羊說：“我去奶奶家。”大灰狼覺得機會來了，就說：“你看路上多危險呀，還是我陪你去吧!”聰明的小綿羊早就識破了大灰狼的陰謀，所以它想好了一個計策。于是，小綿羊答應了。小綿羊把大灰狼領到了懸崖邊，小綿羊故意大喊到：“哎呀，一條大莽蛇爬上來了!“大灰狼走過去看時，小綿羊猛地一推，大灰狼摔下了懸崖，死了，小綿羊靠著自己的智慧救了自已一命。
有一個故事給我的印象最深，那就是《兩只狗》這個故事。一個人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動物的本領，幫助自己打獵;另一只是看家狗，教它看家的本領，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果。”看家狗回答說：“朋友，你不要責怪我，要責怪就責怪主人吧!是他不教我干活，而只靠依賴別人的勞動而生活。”
這個故事告訴我們：有些過錯是父母的過分寵愛而養成的，而我們的父母卻一味責怪我們。看家狗是因為主人過度嬌寵，而導致它養成不勞而獲，依賴他人的不良習慣作為主人，應該教看家狗干活，讓它學會靠自己的勞動與能力學會獨立、生存。
同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的'原因，從培養我們的獨立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創造屬于自己的美好生活。作為社會中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應該認真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長，禮貌待人的環境氛圍中長大的孩子，我們怎么能夠一味地去批評他、指責他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!
寓言作文600字 篇7
很早以前，茫茫的大地沒有人類生存。有一天，突然從地下冒出一個人來，這就是大地的兒子，名叫巨力神，他的身材極高，力大無窮。
天神很喜歡大地的兒子巨力神，想收他作自己的兒子，到天上享福，可巨力神說他是大地的兒子，要獨立生活。
巨力神開始了辛勤的生產勞動，七天七夜過去了，他開出了大片大片的農田，一場春雨過后，他在地里散谷種，谷子發芽了，他每天在地里守候，除草，施肥，時間過得飛快，轉眼秋天來了，巨力神獲得了一個好收成。他用雪白的新米祭犁，喂牛，他說：“犁是我的勞動工具，牛是我的勞動幫手，應該先嘗嘗新米。”這事很快傳到天神的耳里，他找到巨力神，怒氣沖沖地問：“天是我派神造的，地也是我派神造的，你收了糧食為什么不給我供奉？”巨力神聽后，反問道：“田地是我開的'，糧食是我種的，你不勞動憑什么不勞而獲？”天神沒想到巨力神敢頂撞自己，于是就刮起了一場狂風暴雨，在暴雨中，巨力神沒有屈服，而是機智勇敢地與天神戰斗。他把狂風拔出地樹又栽上，大雨沖垮的堤又堵上。在天上，天神看到了巨力神的一舉一動，他找了一個機會，打了一個巨大的響雷，向巨力神襲來，可巨力神早有準備，在頭上頂了一塊又大又厚的石板，又在石板上扣了一口特大鐵鍋。一聲巨響，雷在巨力神的頭上爆炸，他的石板和鐵鍋炸得粉碎，可他的身體卻完好無損。天神一看，巨力神沒有炸死，他又放出洪水，沖毀巨力神的田地和莊稼。洪水來了，直向巨力神的田園奔去，但巨力神早就挖好了排水溝，疏通了河道，洪水只得聽從巨力神的擺布，流向大海。最后巨力神大獲全勝。
后來，人類誕生了，巨力神把犁和牛送給了人們，并且教會了人們許多生產勞動的方法，還把和天神戰斗的經驗告訴了人們，人們因此而幸福快樂地生活著。
寓言作文600字 篇8
在一個冬天，大雪紛飛，寒冷至極，長頸鹿光著長長的脖子，不冷嗎？冷。可是，就算商店里最大號的圍巾也只能圍長頸鹿脖子的一半，那上哪去找這長長的圍巾呢？天地中的萬物都開始想起辦法來……
小豬。泥土
小豬喜歡到泥地里玩耍，打滾。當它知道長頸鹿要一條特特特大號的圍巾后，它想為什么不可以用泥土來做一條特特特大號的圍巾呢？于是，小豬開始動用所有的泥土忙活起來。過了幾天后，泥土圍巾終于形成了，可是還沒有曬干，就這樣在冬天的.太陽下曬了六七天后，整個森林都聽到了小豬的呼喊聲：“耶！成功了，我花費了半個月時間做成的泥土圍巾終于成功了！”當它興奮地搬起泥土圍巾想給長頸鹿送去時，它發現泥土圍巾硬硬的，不可以當圍巾使用。就這樣，小豬辛辛苦苦做成的泥土圍巾就以失敗告終了。
小鳥。羽毛
小鳥得知長頸鹿需要一條超大號圍巾時，也都紛紛地忙活起來，它們每人貢獻出一根自己的羽毛，然后編織成了一條超大號的羽毛圍巾，當它們給長頸鹿戴上時，發現小鳥們辛辛苦苦編織的羽毛圍巾就只能圍到長頸鹿脖子剛好到一半的位置。還是不行啊，就這樣小鳥們編織的羽毛圍巾也是以失敗而告終了。
大樹。樹葉
大樹知道長頸鹿需要一條特大號的圍巾時，就請了小精靈來幫忙，它們計劃做一條樹葉圍巾，大樹提供材料，小精靈來編織，大樹拼命地抖動著自己的身體，而小精靈則慢悠悠地編織著，一幅忙碌的畫面。過了那么幾個小時后，一條巨大的樹葉圍巾就制作而成了，它們興高采烈地給長頸鹿送樹葉圍巾去了。不料，在路上剛好遇見火災，火寶寶機靈地跳到樹葉圍巾上，把圍巾燒沒了，大樹與小精靈制作的樹葉圍巾最終也還是以失敗而告終了。
小豬、小鳥們、大樹都垂頭喪氣地來到了長頸鹿身邊，長頸鹿拍拍自己的身體笑著對伙伴們說：“沒事兒，我不戴圍巾我也不冷啊！”伙伴們相互對視了一眼，都笑了。
寓言作文600字 篇9
在上集故事中，兔子輸給了烏龜，很羞愧，心里很不甘心，它要重新挑戰烏龜，于是它們展開了激烈的“戰爭”。
兔子請來了山羊和猴子作為裁判，為比賽當評委。比賽的規則是：誰先跑到家誰就贏。“砰”的一聲，比賽開始了，兔子剛想踏出第一步的時候，烏龜就把露在外面的四肢和頭頸縮進了硬殼里，然后說：“我到家了……”。兔子感覺上當了，連忙說：“不算數、不算數，我沒注意到你的殼就是你的'家，我們明天再來比一次。”
第二天，它們又相約到一起進行比賽。這次規則改成看誰最先跑到對面山上的一棵大樹下。比賽一開始，兔子就像飛一樣似的沖了出去，跑到半路時，兔子認為把烏龜甩開了，向后喊：“烏龜，你在哪里？”聲音在群山中回蕩，接著傳來了“我在這兒”的回聲。這些聲音把兔子弄迷糊了，迷失了方向，結果比賽又輸了。兔子到了終點后，問烏龜：“烏龜老弟，你怎么又跑到我前面了呢？”烏龜告訴它：原來烏龜先召集了親戚和朋友，躲在路邊的草叢中，當兔子問烏龜在哪里時，它們就一起說：“我在這兒”，讓兔子迷失方向，自然就輸了比賽。兔子聽了很不服氣，要求烏龜明天再比一次，烏龜同意了。
第三天，它們又碰面了。這次比賽還是看誰先跑到那棵大樹下，但要求不準其它人幫忙。兔子心想：這次我不會再掉以輕心了。比賽一開始，兔子就象箭一樣沖了出去，一路不敢停步休息，終于氣喘吁吁地到達了終點，但是它發現烏龜再一次比自己早到，贏了比賽。兔子疑惑地問：“烏龜老弟，你這次又是怎么贏我的？”烏龜回答說：“兔子老哥，你就不能現代化一點嗎？我是坐車來的。”
兔子這才恍然大悟。
【寓言作文600字】相關文章：
【精選】寓言作文08-26
【經典】寓言作文07-28
寓言作文07-20
寓言的作文01-09
寓言的作文10-03
自編寓言作文10-02
寓言作文大全10-03
初中寓言的作文10-03
寓言的作文范文10-03
寓言作文初中10-03