收獲的作文(6篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的收獲的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
二年級下學期就要結束了，在這學期里既有歡笑又有眼淚，既有教訓又有收獲。
這學期在我的努力和同學們的支持下以三十六票當選了中隊長，我一定會好好學習，幫助同學們的生活和學習。
在一次體育課上，我、劉靜雯、任心雨、衛子琪、陳楚依玩開火車，我不小心把劉靜雯的牙齒摔掉了一半，通過這件事情我知道玩游戲要文明講原則，注意觀察周圍的情況。
我學習書法近兩年了，練習書法既可修身養性，又可以使我的字有很大的提高，培養了我堅持不懈的學習態度，我的書法作品還掛在班級的墻上，在以后的書法比賽中我一定爭取取得好成績。
這學期我的學習也有了很大進步，考了很多次滿分。在這次語文課外知識競賽考了全班第二，但我和全年段比還有很大差距，我要爭取考到滿分。
這學期我還參加了拉丁舞培訓班，通過學習培養了我的'舞蹈節奏和氣質。
在我們的節日——六一兒童節，我收到了一份大禮——向陽小學“個性少年”稱號，這個稱號來之不易，我要好好珍惜，并繼續發揚我的個性。
我的收獲可真大呀！
我收獲了老師的信任，同學的支持，還有我的自信，這里有老師的心血，也有自己的努力，在今后我還要好好學習，獲得更大的收獲。
收獲的作文 篇2
在校運會上，每位同學都為了班級，為了學校拼命向前沖，但是不管多少的第一第二，我們都有一個信念："友誼第一，比賽第二，世間沒有比友誼更珍貴的東西"。也在校運會里我認識了許多同學，有以前同班的，也有不認識的。友誼難道比比賽重要嗎？我不僅找到了朋友，也找到一位好朋友——知識，在這次作文比賽時，雖然這次石沉大海，但這次寫作的經歷和等待期盼的過程，使我十分充實。我的寫作能力得到了鍛煉，掌握了一定寫作技巧。還得到了老師的表揚呢！交完朋友，學完知識，我還學到了兩個道理：付出就有收獲，積少成多。付出就必定有收獲，而收獲的.好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地棉隊顯示，人偶爾也是會出錯的，不用畏懼，以后再努力，但記住：只有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事；積少成多，這不只是用于成語，句子。也用于作文，就拿我來說吧，以前作文爛到家了，可現在經常上網看作文，作文成績提高了，內容豐富了不再單調無趣了……我到現在才明白，玩玩游戲，游戲里也不全是"毒"，里面也有知識，作文里也有故事，好詞好句積少成多，把積累的運用在作文上（最重要的是真實體會），經歷風雨有人說是壞事，但我覺得不一定，親身去體會更能懂得它的含義……收獲，只有付出才有收獲；朋友，只有你敢交才有朋友；知識，只有你肯學才能有。如果你什么都不去做，也就什么都沒有。
收獲的作文 篇3
大伯曾經告訴我們，牧民老鄉經常在附近的大山里采蘑菇。什么羊肚菇、鹿茸菇、雞腿菇......等等野生菌菇應有盡有。常常吃蘑菇，卻不知蘑菇如何采，我非常向往有一天做一個“采蘑菇的小男孩”。
終于有一天，大伯同意帶我們上山去采蘑菇了。一場大雨過后，大伯說采菇的時機到了，可以帶我們進山了。一家人便驅車向那座大山進發。
大伯帶著我和弟弟在一個半山腰下了車，我們成為一組。爸爸和媽媽分成一組，爸爸駕駛的汽車轉了幾個彎，就蹤影不見了。爬了二十幾分鐘過后，我們開始搜尋蘑菇，可收獲甚微，僅發現幾莖很小的蘑菇頂著傘帽，失落之情掛在了我和弟弟的臉上。大伯一見，就笑著說:“別急，這一帶放牧人和牛羊走得多，蘑菇自然不會多。你們看，那邊有個小山，一定會有很多蘑菇群,快啊,蘑菇在向我們招手呢!”
一路小跑，剛爬上一個向陽的山坡上，我就發現一簇五彩繽紛的野花，高興得不行，急忙掏出手機對準鏡頭啪啪啪地從各角度給小花拍照。
正在得意之際，一回頭，發現大伯和弟弟沒跟上來，四周靜悄悄的，緊張的我立即沿山脊向上跑，轉過山梁，終于看到大伯和弟弟的身影了，我才長長地舒了一口氣，立刻有了一種安全感。
再往前，一條土路橫亙在我們面前。這是一條兩米多寬，滿是泥濘的土路。上面碾出了清晰的車輪印和一些雜亂的馬群、牛群、羊群的蹄印，蹄印的周圍擠出了一圈圈的泥，中間有積水。我這才發現自己已滿腳是泥，舉步維艱。這是由于前天才下完大雨，山路十分泥濘，每走一步都會陷到泥里，一抽腳，帶起一層泥，鞋子越來越重，我們的速度也越來越慢。
大伯指著前方的小山說：“看，那里就是目的地。”
我們以為很快就到了，可誰知，看得見小山，卻一下子到達不了。忽然想起《西游記》里看到的一句話：“望山跑死馬”，真的不假。
由于我和弟弟平時缺乏鍛煉，越爬越吃力，早已累得氣喘吁吁，東倒西歪了。再看看大伯，早已安穩地坐在小山下的一塊大石頭上了。
小山有點陡峭，我和弟弟索性就手拉手隨著碎石嘩嘩地往下滑，一直溜到大伯的跟前。
大伯說：“走，繼續往前走，還要在太陽落山前往回趕呢!”
弟弟喘著氣說：“大伯，您自己去采吧，我們在這等您，累得不行了。”
大伯說：“嘿嘿，無限風光在險峰，山上的風景美，蘑菇也多，不能輕言放棄喔!”說完，又大步流星地向另一個山頭爬去。我倆沒轍，只好又硬著頭皮，跟在后面爬去。
終于到了山頂，我們四下一望，還是沒有蘑菇的蹤影。
“哪有蘑菇群吶!”我抱怨道。
“看!”順著大伯手指一瞧，哇，果然有一大堆蘑菇在不遠處精神地綻放著。我和弟弟興奮地跳了起來，還兩人一擊掌：耶!做了個勝利的'手勢。
仔細搜尋，我們發現樹根下、花叢里、巖石旁到處都是蘑菇群，而且越來越多，越來越大。
當我們滿載而歸的時候，似乎湛藍的天空，潔白的云朵，碧綠的群山，頻頻點頭的小草都在微笑。我們早已忘記了疲勞，只有滿滿的愉悅和收獲感。
其實，我們不僅僅收獲的是新鮮的蘑菇，更多的是對艱辛付出與收獲的理解。
我想，這是最值得珍惜的!
終于，在太陽還沒落山前，我們趕到了匯合地點。
收獲的作文 篇4
人生漫長，在這個過程中人們經歷酸甜苦辣，經歷喜怒哀樂……這種種經歷帶給人們不同感受，同時人們也有了不同收獲。有過了春的經歷，收獲了萬物復蘇。百花爭艷；有過了夏的經歷，收獲了烈熱炎炎，欣賞荷花之美；有過了秋的經歷，收獲了碩果累累。金色落葉的美景；冬，那更豐富多彩：經歷了冬，便收獲了銀裝素裹和奇幻的冰雕世界……而我們又有何經歷，有何收獲呢？
記得那是一個炎熱的暑假，我有了一個對我而言特殊的經歷。放假前我就與父母商定好了這個安排，媽媽也在我的再三追問和“逼迫”下去給我報了動漫繪畫班。放假后，我也非常激動，懷著一顆激動的。好奇的踏進了美術班的門口。老師非常和藹的站在教室門口迎接新同學，看到和氣的老師。開朗活潑的同學，我緊張的一顆心落了下來。“開始上課。”這一聲普通，在學校里也常常縈繞耳邊的一句話，卻讓我覺得如此溫暖動聽，也許是因為這是陌生環境中的一聲安慰和提示吧。我們開始了動漫畫的學習，也不知為什么，我這個不喜歡甚至有些討厭漫畫的人突然會對漫畫產生強烈的好奇感，也許就是媽媽說的“三分鐘熱度”吧。學習漫畫并不像學習普通畫那么簡單，我們從基礎到復雜認真研究，完成了一幅幅美麗的畫卷。老師和我媽媽說：“希望孩子可以考三級”對于我來說，這無疑是一個機會，我接下了。這一段時間里我努力學習，到了考級的這一天了，我緊張。害怕……心情五味雜陳。我努力做到平靜，認認真真的完成了這次考試。
這有了一個深刻的記憶，也是一次收獲果實的.經歷。等又努力了幾年，我聽了父母的指導，去報了素描班，等到素描考三級的時候便從容淡定，沒有了上一次的慌張。不知所措，而多的是從容。鎮定。這是經歷帶給我的。
一次次經歷像是泉水，雖然過程很快過去，但就像泉水留在石頭上的痕跡一樣印在我們的腦海里。它帶給我們的收獲也是一樣。經歷讓我成長，經歷也是一種收獲！
收獲的作文 篇5
時間一眨眼像閃電般過去了，轉眼間學期結束了。在這學期我收獲了很多知識：在語文方面，我積累了更多歇后語、諺語，還了解了漢字的來源；數學學會了怎樣解方程，也懂得了解決問題的應用；英語我學會了一些字母組合，并且知道了讀音；科學課，我們認識了怎樣做對比實驗，并知道了光源是什么？社團活動，我還獲得了硬筆書法的.優秀獎。
學無止境，我只學到了這么一點點知識，希望下學期有更大的收獲。
收獲的作文 篇6
我從小就玩拼圖，拼圖是一項有趣的益智類小游戲，我很喜歡。然而，我在拼圖中也收獲了不少，請聽我娓娓道來。
一次,我和我的朋友一起在家中玩拼圖比賽，我朋友的拼圖速度可是一流啊，我怎能比過他呢？比賽拼的是中國地圖，他似乎很了解中國地圖，先是閉上眼睛在心里盤算各個省的位置，然后就開始拼了，他眼疾手快，看到一個省就放在大致的位置，最后要只擺在一起就可以了，不到一分鐘，他就拼出來了。輪到我了，我怎么辦呢？一個一個亂擺亂放，都被朋友笑得沒臉見人。五分鐘后，還沒拼好。
為了超過朋友的記錄，我決心苦練拼圖。要練拼圖，首先要思考方法，不能隨便亂拼。因此，我參考了中國地圖，像朋友那樣記清楚各個省的位置，再叫父母來考考我。之后，我就開始練了，雖然前面我還是很慢，要四五分鐘，但我沒有半途而廢，我一直在練。終于，在我天天練的過程中，速度有了提高，從原來需要五分多鐘，現在只需要二分鐘就夠子。雖然我這樣的.速度還不能超過朋友，但對于自己來說，已經取得了很大的進步。我還要繼續練習。
一次,我竟然以四十八秒突破了朋友的記錄，這可是我前所未有的，當我再一次向朋友挑戰的時候，我信心百倍的贏了我的朋友，我勝利了。
不管做什么事，都要以認真、專注的態度來面對，即使你輸了，也不要灰心喪氣，如果你有要強的意志，你就會苦練，直到勝利為止。
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