煩惱的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的煩惱的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的作文 篇1
小紅和小麗是對(duì)形影不離的好朋友。但一句話讓倆人產(chǎn)生不少誤會(huì)。
（1）“不，好看”
今天，她倆約好了，去商場(chǎng)買(mǎi)衣服。進(jìn)了商場(chǎng)，小麗看中了一條連衣裙，便拿到試衣間試穿。出來(lái)時(shí)，她謙虛地問(wèn)小紅：“我這件是不是不太好看呀？”小麗本以為小紅會(huì)說(shuō)好看，而小紅卻說(shuō)：“不，好看！”但進(jìn)了小麗的耳朵卻成了“不好看！”小麗氣憤地放了兩百元在營(yíng)業(yè)員桌上，沒(méi)等找錢(qián)就奪門(mén)而出。弄得小紅一頭霧水。
（2）“不好，看！”
小麗出去后，小紅想出去看看怎么回事，便向小麗走的方向跑去。她看到小麗一個(gè)人在弄著自己的新衣服，突然，一個(gè)人騎著摩托車(chē)快撞到小麗了，小紅大喊了一句：“不好，看！”小麗又以為是小紅在說(shuō)她的裙子不好看，便沒(méi)理她。但是那摩托車(chē)還是像失控了一樣撞到了小麗。
小紅連忙把小麗送到了醫(yī)院，但她總是不明白，她說(shuō)的`話究竟是怎么讓小麗生氣了。唉，都是說(shuō)話不清楚惹的禍呀！
煩惱的作文 篇2
“最近比較煩比較煩比較煩……”最近我常哼唱這首歌，因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)的煩惱實(shí)在多。成績(jī)下降了，老師說(shuō)：“一班之長(zhǎng)，學(xué)習(xí)可不能落后啊！”
自習(xí)課上，剛和同學(xué)討論兩句，老師就說(shuō)：“一班之長(zhǎng)，可要以身作則呀！”教室地上不知誰(shuí)扔了幾片紙屑，老師會(huì)問(wèn)：“班長(zhǎng)，今天誰(shuí)值日？”區(qū)區(qū)一班之長(zhǎng)，卻要大事小事事事留心。
自己時(shí)時(shí)處處帶頭還不算麻煩，更大的麻煩是管理班級(jí)。平時(shí)，只要老師沒(méi)進(jìn)教室，班里就會(huì)亂成一鍋粥。你說(shuō)你的，他笑他的。任課老師批評(píng)我說(shuō)：“瞧你管理的班級(jí)，像個(gè)菜市場(chǎng)。”于是，我每天都要亮嗓子、敲桌子，讓同學(xué)們安靜下來(lái)。可是，我嗓子喊破了，同學(xué)們依然我行我素。他們有的像小青蛙一樣呱呱叫，有的像野馬一樣橫沖直撞，還有個(gè)別同學(xué)甚至躥上講臺(tái)逞威風(fēng)。我忍了又忍，只能好言相勸，真是敢怒而不敢言啊！
唉！我嘗到了煩惱的`滋味。誰(shuí)讓我是一班之長(zhǎng)呢！
煩惱的作文 篇3
我的體重使媽媽變得“雙標(biāo)”起來(lái)，我就是個(gè)可憐的娃啊！
其實(shí)我的'體重88斤配身高156左右還不算特別重，就是腿粗了點(diǎn)兒罷了。但是，媽媽總會(huì)找到機(jī)會(huì)“懟”我。
當(dāng)我毫無(wú)顧忌地吃東西時(shí)，我媽就在一旁嫌棄地看著我，并附帶著幾句這樣的話：“你看看你一天，吃這多，再看看你的體重，還好意思吃嗎？長(zhǎng)這么胖，就你那腿比我的還粗了。”
“呼，不能生氣，保持微笑保持微笑。”每次遇到這種情況，我也只能這樣安慰自己。
而當(dāng)我非常堅(jiān)定的告訴媽媽我要減肥時(shí)，親愛(ài)的媽媽又會(huì)苦口婆心地勸我：“你才多大點(diǎn)，你就要減肥？現(xiàn)在正是你長(zhǎng)身體的時(shí)候，你不多吃點(diǎn)兒，以后怎么長(zhǎng)得高？”這確認(rèn)是我的親媽?zhuān)空娴氖且唤o活活氣死。
有時(shí)候我吃一些還比較健康的零食，親愛(ài)的媽媽又變了：“一天都是吃這些垃圾食品，還吃這么多，不曉得你有多重嗎？”哎，又來(lái)，我太難了！
經(jīng)過(guò)確認(rèn)，她就是我的親媽呀！
煩惱的作文 篇4
成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福 我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了新的假期——寒假。
有人說(shuō)，寒假和暑假本來(lái)就是孩子好好玩、休息的假期，可我不那么認(rèn)為。
本來(lái)我想在假期前幾天里好好睡上幾覺(jué)，誰(shuí)知早上六點(diǎn)半老爸就把我叫起來(lái)了，說(shuō)什么早上空氣新鮮，是背書(shū)的最好時(shí)候，還說(shuō)什么一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。還一直等到我穿好衣服、刷好牙、洗好臉才肯罷休然后一個(gè)上午都在做寒假新時(shí)空或竇桂梅閱讀，背日有所誦，在上午做寒假新時(shí)空的時(shí)候都在心情日記那格上打上哭臉或悶悶不樂(lè)的表情。只有到了中午才能休息半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)鐘以后繼續(xù)做寒假作業(yè)一直到我媽媽四點(diǎn)多下班到家，才能休息。說(shuō)休息只不過(guò)是在家里呆著，不能出去與好伙伴玩，也不能在五樓看動(dòng)畫(huà)片和對(duì)青少年以及兒童受益的電視節(jié)目。如果，我對(duì)父母說(shuō)：“我想看一小會(huì)電視。”父母就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你寒假是看電視的.，還是做作業(yè)的？”而我又不敢和他們頂嘴，我只能在他們倆不在家的時(shí)候偷偷摸摸地看電視，而且還是膽戰(zhàn)心驚，提心吊膽地看。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我的成長(zhǎng)好煩惱呀！
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