我的收獲作文

[實(shí)用]我的收獲作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的收獲作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的收獲作文 篇1

　　秋天，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，我來到了家村老家。田里，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折。火紅的蕎麥在微風(fēng)中跳著歡快而輕盈的舞蹈。那一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠(yuǎn)望，等待著農(nóng)民伯伯的收割呢。

　　那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊。媽媽對(duì)我說：“今天，有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰包米！”話音剛落，我便立馬來了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來都沒干過，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。

　　我十分頑皮地說：“遵命媽媽長官。請(qǐng)您給我半個(gè)時(shí)，我絕對(duì)搞定半片地！”爸爸說：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個(gè)包米嗎？有啥難的！”說罷，便開始了我的行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米，我像對(duì)待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計(jì)算，別說半片地，就是一片地也綽綽有余。

　　我興奮地舉著那個(gè)剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術(shù)還不錯(cuò)吧！”正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻說：“你掰得不對(duì)，應(yīng)該把玉米穗掰下來，將它的`”外套“留在玉米桿上�！蔽肄D(zhuǎn)過身去，對(duì)著那些玉米輕蔑地說：“我就不信，你這小玉米有多難對(duì)付�！闭f完，我便又埋頭苦干起來了。中國教育文摘‰ 也許是玉米生氣了，當(dāng)我把它掰下來時(shí)，卻帶下來了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。

　　只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽話的掉了下來，我也學(xué)著做了幾次，慢慢也撐握了竅門。 一個(gè)早上過去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了。可是，再看看大爸他們那雙粗糙的、長年與農(nóng)活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。

　　回家后，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因?yàn)椋�這里不但有農(nóng)民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。

我的收獲作文 篇2

　　每個(gè)人的一生中，都會(huì)有不一樣的收獲，可能會(huì)說一句話，會(huì)是一些知識(shí)或一點(diǎn)快樂，也可能是一個(gè)小小的啟示。而我已經(jīng)上了小學(xué)六年級(jí)，自然也是收獲滿滿，學(xué)到了知識(shí)，交到了好朋友，但收獲最多的還是快樂，而哪一次所收獲的.卻是一次徹底丟人的失��！

　　或許你會(huì)問我為什么？失敗之中怎么會(huì)獲得快樂？不妨讓我告訴你這段往事吧。

　　再一次期末模擬考中，我偷懶而沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試結(jié)果很糟糕，非常的不理想，三科總分沒有到達(dá)優(yōu)秀線，由，第一這把座椅滑倒了第二十七。那種滋味很難受，也是我前所未有的感覺，可是老師和家長沒有批評(píng)我。

　　倒是一些同學(xué)朋友們?cè)谝慌哉f三道四，雪上加霜，讓我自己感到很難受，也很后悔。我還是忍不住的去找老師，她卻說：“感受一下失敗的滋味，也是有好處的，這樣總比說千言萬語好吧？”此時(shí)的我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，臉不由自主地紅了。

　　我吸取了上次的教訓(xùn)，很深入很集中地進(jìn)行了復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備真正的期末考試。熬過了一個(gè)星期，老師給了我一個(gè)喜訊：我榮獲全級(jí)第一！聽到這里，我激動(dòng)的跳了起來，臉上充滿了笑容。

　　沒有失敗，哪來的成功？收獲了成功，也就收獲了快樂！

我的收獲作文 篇3

　　朋友是什么？朋友是在你難過時(shí)，給予你溫暖的一縷“陽光”；朋友是在你犯錯(cuò)誤時(shí)，幫你及時(shí)改正的一味“良藥”；朋友是在你開心時(shí)，跟你一起分享喜悅的一句“傾訴”！當(dāng)然，這只是我個(gè)人的見解。

　　在你們心目中“朋友”或許是一個(gè)非常熟悉的詞語，可是在我心中，“朋友”卻是一個(gè)十分陌生的詞語。知道這是為什么嗎？來聽我解釋解釋吧！

　　在我的記憶中，朋友是虛偽的，他們都不真實(shí)。

　　以前，我一直認(rèn)為，她是我最好的朋友，我們每天一起吃飯，一起上學(xué)，一起回家，我們是無話不說的好朋友，可就在那時(shí)，我感受到了她的虛偽，她的不真實(shí)。那是在一次計(jì)算機(jī)課上。

　　“怎么辦？怎么辦啊？這回肯定完了！”我焦急又憂慮地說。

　　在老師心目中，我是一個(gè)好學(xué)生，從不輕易犯錯(cuò)誤，可就在這時(shí)，我犯了一個(gè)從未犯過的錯(cuò)誤——鞋套找不見了。或許在你們眼中，這是一件很小很小的事，就像一滴水一樣的微不足道，可是在我眼中，它就是最最重要的頭等大事！

　　“怎么辦��？怎么辦？”我再一次緊張的說了出口。這時(shí)，我跑遍所有的班級(jí)都沒有借到，找遍了所有應(yīng)找的地方，也沒有找到。就當(dāng)我快放棄時(shí)，我看到了，好像能把我從絕境救出的幸運(yùn)“稻草”。而這個(gè)幸運(yùn)“稻草”就在我最好的朋友“她”手里。

　　我清清楚楚看見她手里拿著我的鞋套，我原以為，是她幫我找到了我的鞋套就要還給我了。可是在我就要走到她身旁的那一刻，我又看到他急急忙忙的`把它藏在身后。我走了過去，笑著對(duì)她說：“我已經(jīng)找到了�！彼�羞愧的把頭低了下去。我想，我知道自己該怎么做了。就因?yàn)檫@樣，我在微機(jī)室里，在眾目睽睽之下，站了一節(jié)課。

　　雖然，站一節(jié)課，并不算什么，可是，我不明白的是，她為什么這么做，如果它需要，我會(huì)毫不猶豫的借給他�。】磥�，她不怎么信任我……

　　就因?yàn)檫@件小事，導(dǎo)致了我和她的關(guān)系日漸減退，我們慢慢變得疏遠(yuǎn)了，好朋友也離我而去。

　　……

　　我真的希望有一個(gè)真正的好朋友，朋友之間沒有任何的黃雁和欺騙，如果我錯(cuò)了，我會(huì)盡我最大努力去改正，愿：我會(huì)找到我的知心“朋友”。

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