讀書的作文

[合集]實用的讀書的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的讀書的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書的作文 篇1

　　如果有人問我最愛上什么課，我會說是閱讀課。這是我一年所得的結(jié)論。我以前只知道讀書時為了學(xué)好語文、數(shù)學(xué)，把學(xué)習(xí)成績弄好，每次考第一。我可不知道讀書有什么樂趣呢！自從上了閱讀課，我漸漸知道了讀書的樂趣。

　　有一次老師布置作文《校園》時，當(dāng)我寫上操場的那一片桃花時，我不由自主的引用了句子“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。”

　　當(dāng)作文本發(fā)下來時，看見作文本上老師給我加了5分，還批著“學(xué)會了引用別人的詩句，真棒！”我感到無比的興奮和激動。這是我第一次嘗到了讀書的'樂趣吧。

　　一天，我在看一本書時，我突然發(fā)現(xiàn)這本書上的一篇文章里有一副與眾不同不對聯(lián)“二三四五，六七八九。”橫批是“南北。”我百思不得其解，我想了很久也沒有想出這幅對聯(lián)有什么意思，后來我看到了這篇文章的最后，我知道了這幅對聯(lián)真有意思。你猜一猜是什么意思。很簡單，你看這幅對聯(lián)少了一個“二”和一個“十”呀，橫批少了一個“東西”。少了一個一就是沒有衣服。少了個“十”就是沒有食物。我覺得這真有趣。還有一個愚笨的國王，我真佩服那個軍師，他屢戰(zhàn)屢敗該為了屢敗屢戰(zhàn)就蒙混了那個國王，我真佩服他。讀書太有趣了！

　　我愛讀書，讀書可以讓我過得更充實，可以讓我更聰明，帶給我樂趣。

讀書的作文 篇2

　　快樂，對于每個人來說，意義都是不同的。有人說：我唱歌，我快樂。有人說：我打球，我快樂。有人說：我勞動，我快樂。我想說：我讀書，我快樂。

　　很多人可能要問了，讀書有什么快樂的?除非漫畫。但我不這么認(rèn)為，其實，不止漫畫、無厘頭的.書能帶給我們快樂，文學(xué)書、科普書也能帶給我們歡欣!

　　先說說文學(xué)書吧!它幫助我積累了許多好詞好句，在寫作文時有更多話說，可以用在開頭，也可以用在結(jié)尾;可以選擇更優(yōu)美的語句，是我的文章錦上添花。老師批改時，總能劃很多很多的波浪線，意思是：我用得好、寫得好。每次我看到那些紅色波浪線時，非常快樂，爸爸、媽媽看了，也都非常高興。

　　再說說科普書。它讓我懂得許多課堂上還沒有學(xué)到的東西。為什么我們會先看到閃電，再聽到雷聲?為什么鐵要生銹?被遮住的植物葉子為什么會發(fā)黃?每一次，我給大家解釋這些的時候，大家欽佩的眼光讓我無比的快樂!

　　我愛讀書，因為讀書太有趣了!

讀書的作文 篇3

　　著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是一個知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標(biāo)。

　　從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

　　書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實就一直存在著，并且在相當(dāng)長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

　　我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……

　　在這個豐富多采的暑假中，我看了《福爾摩斯》這本書。它是由英國的柯南道爾寫的。這本書主要寫了英國著名偵探家福爾摩斯先生通過敏銳的觀察能力和邏輯推理解決了4個神秘又搞腦的殺人事件的故事。使我不由地佩服得五體投地。

　　讀完這本書，我常常尋思：難道福爾摩斯天生就有偵探的天賦嗎?不，不是，他靠的是仔細(xì)的觀察能力和他善于思考，善于實踐的偵探方式。為此，我受益匪淺。當(dāng)讀到《血字的.研究》時，我為殺人犯捷克遜而感到憎恨，覺得死者罪有應(yīng)得;當(dāng)讀到《四個簽名》時我為斯茂而感到憐憫;當(dāng)讀到《巴斯克維爾的獵犬》時，我佩服福爾摩斯超人的智慧;當(dāng)讀到恐怖谷時，我被它的神秘和殘酷所吸引……百感交集。

　　我要向福爾摩斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他仔細(xì)觀查，善于思考的品質(zhì)，更要學(xué)習(xí)他對偵探直著追求的精神。是啊!在難題面前，福爾陌斯絞盡腦汁思考;在蛛絲馬跡面前，福爾陌斯仔細(xì)觀察;在緊要關(guān)頭，福爾摩斯會有雅興去欣賞音樂會，從中獲取信息……“不入虎穴，焉得虎子”?

　　再聯(lián)系生活實際：做數(shù)學(xué)作業(yè)時，我卻板著一派“將軍”風(fēng)度，把應(yīng)用題眼睛一瞟就拿起筆做了起來，結(jié)果錯得一塌糊涂;或是一遇到不會做的題目就跑去問家長，依賴父母。想起這些，我后悔不已。

　　書是我的良師益友!

【讀書的作文】相關(guān)文章：

讀書的作文|讀書的作文01-08

愛讀書讀書的作文11-22

[堅持讀書的作文]堅持讀書作文02-28

讀書樂，樂讀書作文02-12

讀書作文：我的讀書故事12-17

讀書樂，樂讀書作文04-08

讀書征文：讀書的樂趣作文10-08

我愛讀書讀書作文12-17

讀書與作文08-22

讀書作文12-14