【優(yōu)選】小學(xué)趣事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)趣事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)趣事作文 篇1
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。我就行大家講講我的童年趣事。
那天媽媽不在家，我想去上廁所。去的時(shí)候，不小心把香皂弄掉了，白白的香皂頓時(shí)穿了一件黑衣服。我怕媽媽回來罵我，對了，我可以像洗衣服一樣把香皂洗了。說著我去水管旁邊接了滿滿一盆水。我小心翼翼的把香皂放在水里邊用手搓，邊哼著歌。我真覺得我是天才了，回來要向媽媽展示一下。這時(shí)出現(xiàn)了許多泡泡，我想它們也在夸我吧。
過了一會(huì)，香皂沒有了。我大哭起來。媽媽回來后解情況后哈哈大笑，說：“香皂遇水溶化，等你長大后就知道了。”我也馬馬虎虎的'承認(rèn)了。
這就是我的童年趣事。
小學(xué)趣事作文 篇2
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”自來水流淌的聲音發(fā)了出來，大家瞧，我和我的朋友劉嘉媛正在制作肥皂泡呢!我們先加入了一些水，然后，在用不同的肥皂泡放入每一個(gè)杯子中，開始混合。
我們混了一個(gè)又一個(gè)，都快把衛(wèi)生間變成泡泡的海洋了，接著，我們混和完了以后，我拿出了一根吸管開始吹泡泡，我把吸管放進(jìn)泡泡水里攪拌了一下，對著空中輕輕一吹，只見一串大大小小的泡泡飛了出來，有的兩個(gè)泡泡粘在一起，有的三個(gè)粘在一起，這些泡泡在燈光的照射下，五彩繽紛，整個(gè)洗水間就好像在下泡泡雨一樣。
而劉嘉媛卻拿了一杯泡泡水，往手上到了一點(diǎn)，并且在把手合上搓了搓，再很小心地打開一個(gè)小洞，大概兩三厘米那么寬，再輕輕的一吹，一個(gè)金銀剔透的大泡泡就從她的手掌下冒出來了，慢慢的飄著，突然一下破了，泡泡水四處散開，像煙花一樣絢麗。
我們淋著泡泡雨，大聲的叫笑著，如果洗水間再大點(diǎn)，我想我們肯定會(huì)跳起舞來。我們一邊叫著、笑著，互相交換著吹泡泡的'方法，開心的忘記了時(shí)間。叮呤呤~~~~這時(shí)電話響了，是媽媽打來叫我回家的，我一看時(shí)間都九點(diǎn)了，我們相約等有時(shí)間再多作些關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)，然后我就趕緊告別了好朋友，匆匆忙忙的跑回了家。
小學(xué)趣事作文 篇3
每個(gè)人對童年都有著一段美好的回憶。回憶里有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，樣樣齊全。我也有一段美好的回憶，那是我五歲的時(shí)候——
今天，我家來了客人。全家都忙碌起來，爸爸在招待客人、媽媽在忙著做好吃的`、我在一旁和小朋友玩。突然，媽媽叫了聲“婷婷”我就急忙跑到媽媽那里。只見她對我說：“婷婷，家里沒鹽了，你幫媽媽買一包回來吧！”剛開始我不那么情愿，但仔細(xì)一想，如果沒有了鹽，不就不可以搞好吃的了嗎？所以，我像解放軍叔叔那樣，給媽媽敬了個(gè)軍禮，說了聲“得令”，就拿了錢飛快的跑下樓去了。到了商場，我買了包細(xì)鹽就回家了。在回家的途中，我發(fā)現(xiàn)提鹽的袋子越來越輕，回頭一看。��！原來袋子破了一個(gè)洞，鹽灑滿了一地。我急忙跑回商場再要一個(gè)塑料袋，把臟了的鹽放進(jìn)塑料袋里。
我垂頭喪氣地回到院子里，心想等會(huì)要受怎樣的處罰。走著走著，我看到王阿姨正在洗米，心想：咦，王阿姨可以洗米，我何不來個(gè)洗鹽呢？想到這里，我急忙跑回家拿來一個(gè)盆，把鹽倒進(jìn)去，打開水龍頭，開始“洗鹽”。我把鹽泡在水里，像王阿姨洗米那樣搓來搓去。過了十分鐘，我認(rèn)為鹽已經(jīng)洗干凈，朝盆里看時(shí)，呀！鹽不見了，我以為誰把鹽給偷走了，就“哇哇”大哭起來。媽媽聞聲跑過來問發(fā)生什么事了，我便把事情的經(jīng)過告訴她。她聽了就捧腹大笑，告訴了我鹽遇到水就會(huì)溶化的道理，還說我聰明反被聰明誤。其他客人聽到后也笑了，全家似乎成了笑的海洋。
現(xiàn)在我長大了，每次回想起這件事還真有趣！
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