朋友的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的朋友的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友的作文 篇1
我有一個(gè)非�！肮帧钡呐笥眩芏喙质驴傇谒砩习l(fā)生。
第一怪：放學(xué)總愛撿石頭
每次放學(xué)回家時(shí)，都會(huì)看見那個(gè)朋友在學(xué)校旁的荒地上拿走一兩塊磚頭回家，就算沒有磚塊，也會(huì)拿一些大點(diǎn)兒的石頭。很多同學(xué)都說：“他是拿磚塊打架去了吧，因?yàn)槊看蝸淼綄W(xué)校，他的臉上都青一塊紫一塊的.�！辈贿^我不相信，因?yàn)槲抑溃核遣粫?huì)這樣做的。不過我很好奇，他到底在干什么呢？
為了找證據(jù)不讓其他人冤枉他，我跟著他回了家。可奇怪的是，他并沒有回家，而是來到了一片草地上。后來我才知道了事情的原因：原來前幾天他在家門口發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，覺得可憐就想幫幫它，所以用拿來的磚塊為小狗建窩。因?yàn)橐幌伦诱夷敲炊嗍^不容易也沒時(shí)間，所以他想每天撿幾塊，幾天下來就可以搭窩了。還跟父母說：“小狗那么可憐，給它一點(diǎn)東西吃吧�！钡撬冶緛砭透F，自己吃口飯都難，更不會(huì)給狗吃的，但是他還是不聽父母的話，每天拿一些吃的給小狗吃，結(jié)果回來就被打了。
知道情況后，我把事情的經(jīng)過告訴了大家，大家決定每人都幫助我那個(gè)朋友養(yǎng)狗。
第二怪：帶飯回家
有一天中午，我的朋友在吃飯前把一半的飯分了出來裝進(jìn)了袋子里，放學(xué)后，他就把袋子帶回了家，大家都認(rèn)為他是拿飯去喂狗了。后來一問才知道：有了大家的幫助，狗狗已經(jīng)安定下來了，他是把飯帶到他的鄰居——王奶奶家。王奶奶孤苦伶仃的，一個(gè)人在家里掙不了錢，又沒錢吃飯，朋友就把飯菜給王奶奶吃。知道后我不禁想起了自己以前對(duì)待老人時(shí)，不是不理就是嫌棄，真是后悔。
知道了所有事情的隱情后，我們?cè)僖膊徽f他“怪”，就是再說他“怪”，他也不怪我們。這就是我認(rèn)識(shí)的“怪”朋友。
朋友的作文 篇2
有一天，小明放學(xué)回家，看見一個(gè)叔叔拿著一網(wǎng)子小青蛙，正準(zhǔn)備賣。旁邊有一個(gè)人，正等著買呢。小明問：“叔叔，可以把這些青蛙給我嗎？”那個(gè)叔叔很生氣地說：“你沒有錢，我怎么能白送你呢？”
小明趕緊跑回家，拿起存錢罐搖了搖，聽聲音，里面的錢大約有幾十塊錢。于是，小明打開存錢罐的蓋子，把里面的`錢幣嘩啦啦地倒了出來�？粗约盒列量嗫鄶�起來的錢就要這么花掉，小明也有點(diǎn)舍不得。但轉(zhuǎn)念一想：如果我的零花錢能救那么多青蛙的命，那它們就算是派了個(gè)好用場(chǎng)了。
小明把零花錢往兜里一揣，就心急火燎地跑出了家門。他把錢給了那個(gè)叔叔，接過網(wǎng)子，跑到池塘邊。他一打開網(wǎng)子，小青蛙們就像一道道綠色的閃電，跳到水里，濺起一朵朵水花就無影無蹤了。
小明把網(wǎng)子還給那個(gè)叔叔，邊往家走邊想：今天我可真是干了一件大好事！
朋友的作文 篇3
人類的朋友讀后感今天，我讀了《人類的朋友》這篇文章，看完之后，我忍不住又看了一遍。這篇文章講的是：陶同一次去美國(guó)，一下飛機(jī)就聞到了花和草的香味，而且到處都是蔥郁的樹林和草地，但最令他感興趣的是那些與人和諧相處的動(dòng)物。
在那里，鳥鳴聲不絕于耳、草地上兔子追逐、樹林里松鼠吵架、浣熊在夜間來吃貓食、汽車還會(huì)給大雁讓路、松鼠還在瀑布旁的'欄桿上張望來往的客人......陶同還寫美國(guó)把野生動(dòng)物做為自己寵物的人的這種想法已被們所拋棄，所以才會(huì)創(chuàng)造出這人與自然和諧相處的環(huán)境。讀完這篇文章，我認(rèn)為動(dòng)物、植物和人類都生活在地球上，這里就是我們共同的家，我們要交朋友，要和諧相處，彼此依存。現(xiàn)在有些不法分子仍把飛禽走獸當(dāng)成獵物搬上餐桌或做為寵物關(guān)在籠中；這些可憐的動(dòng)物就這樣丟了生命，喪失了自由。
我深信，隨著環(huán)保意識(shí)的提高，這些可愛的小精靈會(huì)回歸自然，重獲自由，在同一片藍(lán)天下和諧相處，成為人類的知心朋友。
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